2018年部編版七年級上冊語文《論語十二章》復(fù)習練習_第1頁
2018年部編版七年級上冊語文《論語十二章》復(fù)習練習_第2頁
2018年部編版七年級上冊語文《論語十二章》復(fù)習練習_第3頁
2018年部編版七年級上冊語文《論語十二章》復(fù)習練習_第4頁
2018年部編版七年級上冊語文《論語十二章》復(fù)習練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、論語十二章復(fù)習練習.;一、文學(xué)常識填空;1論語是家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰 而成。它以_體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與 _、 、并稱“四書”。共二十篇。(“五經(jīng)”指的是:詩經(jīng)、書、禮、易、春秋)2._孔子(公元前551-公元前479),名,字 , 時期 人, 春秋末期的_ 、_ 、_ ,思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“_ ” ,孔子與戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子并稱“_”。二、給下列加點字注音;1、論語()2、不亦說乎()3、不慍()4、三省吾身()5、傳不習乎()6、不惑()7、不逾矩() ( )8不思則罔()9、不學(xué)則殆()10、一

2、簞食()11、曲肱而枕() ( )()12、好之者()13、篤志()三、解釋加點詞語;1.學(xué)而時習之()( )2.有朋自遠方來()()3.人不知而不慍( )( )4.不亦君子乎 ( )5.吾日三省吾身( )( )()6.與朋友交而不信乎()7.傳不習乎()8.三十而立()9.四十不惑()10.不逾矩( )( )11.溫故而知新 ( )()12.學(xué)而不思則罔() ()13.思而不學(xué)則殆()14.可以為師矣( )()( )15.人不堪其憂( )16.知之者不如好之者( )17.好之者不如樂之者()18.飯疏食飲水()( )( )19.曲肱而枕之( )20.不義而富且貴( )( )()21.于我如浮

3、云( )()22.三人行必有我?guī)?焉()()23.擇其善者而從之( )( )24.子在川上曰()25.逝者如斯夫() ()26.不舍晝夜()27.三軍可奪帥也() 28.匹夫不可奪 志也()()29.博學(xué)而篤志()30.切問而近思()()四、通假字1.不亦說乎“_”通“” 音,意思是2.吾十有五而志于學(xué)”通“”音,意思是。五、古今異義詞語1.學(xué)而時習之(時,古義: ;今義:。)(習,古義:;今義: )2.吾日三省吾身(日,古義:;今義:)(三,古 義:今義:)3.溫故而知新(故,古義:;今義: )4.擇其善者而從之(善者,古義: :今義:)(從,古義:;今義:)5.可以為師矣(可以,古義: :

4、今義:)六、一詞多義1.為:為人謀而不忠乎() 可以為師矣()2.而:人不知而不慍()溫故而知新()博學(xué)而篤志()3.知:人不知而不慍() 知之者不如好之者()溫故而知新()4.樂:不亦樂乎()好知者不如樂知者()5.之:學(xué)而時習之()知之者不如好之者()曲肱而枕之()擇其善者而從之()七、詞語活用歸類1.學(xué)而時習之()2.吾日三省吾身()3.傳不習乎()4.好之者不如樂之者()()5.飯疏食飲水()6.擇其善者而從之()7.溫故而知新( )()八、成語歸類(寫出文中成語,至少五個)_九、按要求默寫1闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:_2.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如論語中所說: _3.復(fù)習是學(xué)習的重

5、要方法,且對學(xué)習者有重要的意義:_4.當別人不了解自己、誤解自己時,孔子提出不要焦慮:_5.孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:_孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是: _論語十二章復(fù)習練習一、文學(xué)常識填空1._論語是 儒家 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰 而成。它以 語錄_體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與 孟子 、 大 學(xué)、 中庸 并稱“四書”。共二十篇。(“五經(jīng)”指的是:詩經(jīng)、書、禮、易、春秋)21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有2.孔子(公元前551-公元前479),名丘,字 仲尼, 春秋 時 期魯國人,春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千,

6、賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者 尊為“孔圣人”,孔子與戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子并稱“A孟 ”。21教育網(wǎng)二、 給下列加點字注音1、論語(I tn)2、不亦說乎(yue)3、不慍(y (n)4、 三省!吾身(xng)5、傳不習乎(chudn)6、不惑(huo)7、不逾矩(yt)(j u)8、不思則罔(wOng)9、不學(xué)則殆(dd)10、一簞食(d )11、曲肱而枕(qu)(gmg)(zh和) 12、好之者(hd)13、篤志(du) 三、 解釋加點詞語1.學(xué)而時習之(按時)(溫習,復(fù)習)2.有朋自遠方來(志 同道合的人)(從)3.人不知而不慍(了解)(生氣,發(fā)怒)4.不亦君子乎(指 道德上有修養(yǎng)的

7、人)5.吾日三省吾身(每天)(泛指多次)(自我檢查、反?。?.與 朋友交而不信乎(真誠,誠實)7.傳不習乎(老師傳授的知識)8.三十而立(獨立做事情)9.四 十不惑(迷惑,疑惑)10.不逾矩(越過,超過)(規(guī)矩,規(guī)范)11.溫故而知新(學(xué) 過的知識)(新的理解與體會)12.學(xué)而不思則罔(卻)(迷惑, 感到迷茫而無所適從)13.思而不學(xué)則殆(疑惑)14.可以為師矣(可以)(憑借)(做)15.人不堪其憂(能 忍受)16.知之者不如好之者(的人)17.好之者不如樂 之者(以. 為樂趣)18.飯疏食飲水(吃飯)(粗糧)(冷水) 19.曲肱而枕之(彎曲胳膊)20.不義而富且貴(不正當?shù)氖侄危?(富有)(

8、尊貴)21.于我如浮云(對于)(好像,如同)22.三 人行必有我?guī)熝桑◣讉€人)(在其中,在里面)23.擇其善者而從之 (選擇)(跟從,學(xué)習)24.子在川上曰(河,河流)25.逝 者如斯夫(流逝)(這,指河水)26.不舍晝夜(舍棄,放棄)27.三 軍可奪帥也(軍隊的統(tǒng)稱)28.匹夫不可奪志也(普通人,男子漢) (志氣,志向)29.博學(xué)而篤志(忠實,堅守)30.切問而近思(懇 切地提問)(多考慮當前的事)www.21-cn-四、通假字1.不亦說乎“說” 通 “悅” 音yu0, 意思是 愉快2.吾十有五而志于學(xué) “有”通 “又” 音y du,意思是 古人在兩位數(shù)的整數(shù)和零數(shù)之間常加“有”字。五、古今

9、異義詞語1.學(xué)而時習之 (時,古義:按時:今義:時間、時候。)(習, 古義:復(fù)習、溫習;今義:習慣。)2.吾日三省吾身(日,古義:每天;今義:日期。)(三,古義: 多次;今義:數(shù)詞“三”。)3.溫故而知新(故,古義:學(xué)過的知識;今義: 緣故,故居,故友 等。)4.擇其善者而從之(善者,古義:好的方面,優(yōu)點;今義:善良的 人。)(從,古義:學(xué)習:今義: 介詞,從。)5.可以為師矣(可以,古義: 可以憑借;今義: 可以。) 六、 一詞多義1為:為人謀而不忠乎(替) 可以為師矣(做) 2.而:人不知而不慍(轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞,卻)溫故而知新(承接關(guān)系的 連詞)博學(xué)而篤志(并列關(guān)系的連詞,并且)3.知:人

10、不知而不慍(了解)知之者不如好之者(知道,懂得)溫 故而知新(得到)4.樂:不亦樂乎(快樂)好知者不如樂知者(以為樂趣) 5.之:學(xué)而時習之(代詞,指學(xué)過的知識)知之者不如好之者(代詞, 指學(xué)習)曲肱而枕之(代詞,代指胳膊)擇其善者而從之(代 詞,代指善者)七、 詞語活用歸類1學(xué)而時習之(按時,時間名詞做狀語)2.吾日三省吾身(每天, 時間名詞做狀語)3.傳不習乎(老師傳授的知識)4.好之者不如樂 之者(喜歡,愛好。形容詞做動詞)(以為樂趣。形容詞做動詞)5.飯疏食飲水(吃飯,名詞做動詞)6.擇其善者而從之(好, 形容詞做狀語)7.溫故而知新(學(xué)過的知識,形容詞做名詞)(新的理解和體會, 形容詞做名詞)八、成語歸類(寫出文中成語,至少五個)不亦樂乎、一日三省、三十 而立;而立之年、四十不惑、從心所欲、溫故知新、耳順之年、簞食瓢飲或陋巷簞瓢、樂在其中、三 人行,必有我?guī)煛裆贫鴱?、飲水曲肱九、按要求默?.闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔,死而不學(xué) 則殆。7.求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如論語中所說:三人行必有我?guī)熝?。擇其?者而從之,其不善者而改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論