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1、湖南省瀏陽市赤馬初級中學九年級物理全冊第十六章 熱和能能量的轉化和守恒教案 新人教版科目物理主備人年級九時間課題能量的轉化和守恒課時一課時教學目標1、知道各種形式的能是可以相互轉化的2、知道在轉化的過程中，能量的總量是保持不變的3、列舉出日常生活中能量守恒的實例4、有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識教材分析重點：能的轉化和守恒定律，強調能的轉化和守恒定律是自然科學中最基本定律難點：運用能的轉化和守恒原理計算一些物理習題；運用能的轉化和守恒定律對具體的自然現(xiàn)象進行分析，說明能是怎樣轉化的教法提示講授教學過程設計(含作業(yè)安排)一、 教學目標二、 多種形式的能量1、對于能，你們知道一些什么知識?；?/p>

2、你們有什么問題？2、化學能1）、燃料的燃燒是一種化學變化，燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學能。2）、食物也具有化學能，人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學能。教學過程設計(含作業(yè)安排)3、這些物體有什么能量？（出示圖片）三、能量的轉化與轉移1、自然界中，能量不僅可以從一個物體轉移到另一個物體，形式多樣的能量之間還可以相互轉化。1）動能的轉移2）電燈發(fā)光時，電能轉化為光能和熱能3）地球上的能量主要來自太陽4）植物通過光合作用把太陽能轉化為化學能；植食性動物從植物中獲取的能量，轉化為熱能和化學能；肉食性動物通過捕食植食性動物獲取能量。5）完成填一填6）課堂練習四、能量守恒定律1、能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。2、分析一下，想象中的永動機會實現(xiàn)嗎？五、本課小結一、自然界存在著多種形式的能量。二、在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉

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