1堅(jiān)持改革開(kāi)放教學(xué)設(shè)計(jì)

1、九年級(jí)上冊(cè)道德與法治科?堅(jiān)持改革開(kāi)放?教學(xué)設(shè)計(jì)課題堅(jiān)持改革開(kāi)放單兀A單兀 學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)學(xué)習(xí) 目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)： 樹(shù)立改革開(kāi)放改善人民生活、促進(jìn)社會(huì)開(kāi)展的意識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情水平、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)關(guān)注改革開(kāi)放的時(shí)政,培養(yǎng)學(xué)生親社會(huì)的水平；知識(shí)目標(biāo)：改革開(kāi)放的歷史事件； 完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用；中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的表現(xiàn)和意義重點(diǎn)通過(guò)關(guān)注改革開(kāi)放的時(shí)政,培養(yǎng)學(xué)生親社會(huì)的水平；難點(diǎn)樹(shù)立改革開(kāi)放改善人民生活、促進(jìn)社會(huì)開(kāi)展的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻：?改革開(kāi)放前后的變化?思考：思考：觀(guān)看視頻后,你有哪

2、些感想？學(xué)生談感受從生活角度引導(dǎo) 學(xué)生熟悉到改革 改變我們生活.講授新課一、預(yù)習(xí)教材,出示提綱1 .作出改革開(kāi)放抉擇的歷史事件是什么？2 .改革開(kāi)放是如何促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的？3 .中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,表達(dá)在哪些方面？4 .中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,在國(guó)內(nèi)外有何重要意義？、新授新課一重溫改革之路1、圖片展：2、教師小結(jié)：1978年11月,安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村 18位農(nóng)民鄭重簽卜一份“契約,開(kāi)始分田到戶(hù),嘗試“大包干的做法.這成為中國(guó)改革的標(biāo)志.隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在中國(guó)廣闊農(nóng)村迅速推開(kāi),小崗村也被稱(chēng)為“中國(guó)農(nóng)村改革第一村.1978年12月,黨的屆三中全會(huì)作出改革開(kāi)放的歷史抉擇,中國(guó)進(jìn)入新的開(kāi)展時(shí)期.二經(jīng)濟(jì)改革促開(kāi)

3、展學(xué)生自主學(xué)習(xí)思考討論問(wèn)題學(xué)生讀材料思考：改革開(kāi)放是如何促進(jìn)我國(guó)經(jīng)讀書(shū)初步感知本課根本知識(shí)點(diǎn)11、你說(shuō)我說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)自己的校園面貌有哪些變化？為什么學(xué)校面貌會(huì)發(fā)生如此大的變化？2、合作探究：改革開(kāi)放是如何促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的？3、教師小結(jié)： 解放和開(kāi)展了社會(huì)生產(chǎn)力,激發(fā)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活 力,形成了各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、互相促進(jìn)的新格局.逐步建立、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,確立了市場(chǎng)在 資源配置中的決定性作用.教法：播放視頻?改革開(kāi)放進(jìn) 行時(shí)片段?后,理解：通過(guò)價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、供求等發(fā)揮作用來(lái) 實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)自動(dòng)調(diào)節(jié)；政府通過(guò)宏觀(guān)調(diào)控發(fā)揮作用干預(yù)經(jīng) 濟(jì).改革開(kāi)放充分調(diào)動(dòng)了廣闊人民群眾的積極性和主動(dòng)性.三中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的表現(xiàn)1、圖片展：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、效勞業(yè)開(kāi)展情況2、教師小結(jié)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)農(nóng)村開(kāi)展上新臺(tái)階工業(yè)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)社會(huì)事業(yè)蓬勃開(kāi)展、城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大、人民收入和家庭財(cái)產(chǎn)不斷增加、扶貧工作取得成就3、對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的積極影響：“一帶一路、亞投行等中國(guó)方案讓世界分享中國(guó)紅利.截至2022年底,中國(guó)2.02萬(wàn)家境內(nèi)投資者在境外設(shè)立 3.08萬(wàn)家投資企業(yè),分布在全球 188個(gè)國(guó)家和地區(qū).4、教師小結(jié)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的意義對(duì)國(guó)內(nèi)、對(duì)國(guó)外三、教師總結(jié)：形成知識(shí)體系,思維導(dǎo)圖閱讀板書(shū)堅(jiān)持改革開(kāi)放一、改革開(kāi)放促開(kāi)展?jié)_(kāi)展的?學(xué)生讀知識(shí)拓展材料學(xué)生分小組討論完成四、拓展延伸：視頻播放?厲