人教版物理九年級全冊-18.3-測量小燈泡的電功率-同步練習(I)卷

1、人教版物理九年級全冊 18.3 測量小燈泡的電功率 同步練習（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分） (2018九上耒陽期末) 下列數據符合實際的是：（ ） a . 一節(jié)干電池的電壓約為3vb . 日常使用的節(jié)能燈正常工作時的電流約為0.1ac . 家用電冰箱正常工作一天消耗的電能約為200jd . 液晶電視機的額定功率約為1000w【考點】 2. （2分） (2017九上東營期中) 如圖所示是新型節(jié)能應急臺燈電路示意圖，臺燈充好電后，使用時可通過調節(jié)滑動變阻器接入電路的阻值r改變燈泡的亮度，假定電源電壓、燈泡電阻不變，則燈泡兩端電壓u隨r變化的圖象

2、是（ ）a . b . c . d . 【考點】 3. （2分） 如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據此圖，可以直接研究的問題是（ ）a . 測小燈泡正常發(fā)光的電阻b . 測小燈泡的實際電功率c . 測小燈泡消耗的電能d . 測小燈泡產生的熱量【考點】 4. （2分） 如果測定標有“2.5v”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個電表的量程最好選用（ ）a . 電壓表選“0-15v”，電流表選“0-3a”b . 電壓表選“0-15v”，電流表選“0-0.6a”c . 電壓表選“0-3v”，電流表選“0-3a”d . 電壓表選“0-3v”，電流表選“0-0.6a”【

3、考點】 5. （2分） (2016九桂陽月考) 某白熾燈銘牌上標有“220v 40w”的字樣，關于這盞白熾燈的說法正確的是（ ）a . 該燈只能在220v的電壓下工作b . 該燈工作時的電功率一定為40wc . 該燈正常工作時的電流為5.5ad . 該燈正常工作時的電阻為1210【考點】 6. （2分） (2018九上香坊期末) 圖中“+”、“”分別表示電表的正負接線柱，可以測量r消耗的電功率的電路圖是（ ） a . b . c . d . 【考點】 7. （2分） (2018長春模擬) 如圖所示的電路，電源電壓保持不變，電阻r1、r2的阻值分別為10 和20 ，只閉合開關s1 ， 將滑片p移

4、到中點，電壓表示數為6 v，電阻r1的功率為p1 ， 閉合開關s1、s2 ， 將滑片移到最左端，電阻r2的功率為p2 ， 若p1p229，則下列說法正確的是a . 電源電壓為18 vb . 滑動變阻器的最大電阻為20 c . 電路的最大功率為12.15 wd . 電路的最小功率為2.7 w【考點】 8. （2分） 在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，某同學連接好電路，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，當滑動變阻器連接電路中的電阻變大時，電壓表的讀數也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）a . 電壓表的正、負接線柱接錯了b . 電壓表的量程選擇不合適c . 電壓表壞了d . 電壓

5、表與滑動變阻器并聯(lián)【考點】 9. （2分） (2017山西) 下列數據是小明對教室中相關物理量的估測，其中最接近實際的是（ ） a . 室溫約48b . 一張理綜答題卡的質量約500gc . 門的高度約為4md . 一盞日光燈的額定功率約40w【考點】 二、 多選題 (共2題；共6分)10. （3分） (2018九上新鄉(xiāng)月考) 如圖所示為滑動變阻器的示意圖，下列說法中正確的是（ ） a . 將ad兩端連入電路，p向右移動，接入電路的電阻變小b . 將ac兩端連入電路，p向右移動，接入電路的電阻變大c . 將bd兩端連入電路，p向右移動，接入電路的電阻變小d . 將bc兩端連入電路，p向左移動，

6、接入電路的電阻變大【考點】 11. （3分） 在“測定小燈泡功率”實驗中，如圖，電路圖連接好電路后，接通開關s，移動滑動變阻器的滑片，結果燈不發(fā)光，電流表指針不動，但電壓表有明顯的示數，電路故障可能是（ ）a . 小燈泡的燈絲燒斷了b . 電流表燒壞了造成短路c . 連線時，把電流表和電壓表互換了位置d . 滑動變阻器的滑片接觸不良【考點】 三、 實驗題 (共7題；共62分)12. （11分） (2017高港模擬) 在一次測量小燈泡額定功率的實驗中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標有“2.5v”字樣聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路 （1） 小明主張拆了以后重新連接，可是時間來不

7、及了，小剛眼珠一轉，在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置，電路就能測量小燈泡額定功率請在圖甲中需要改動的那條導線上打“”，并畫出小剛改動的導線 （2） 待改接好電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最_端（選填“左”或“右”）； 在實驗時，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_w（3） 小明同學繼續(xù)移動滑片p，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的iu關系圖象，根據圖象可知：小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而_ （4） 小姚設計了另一種實驗方案如圖丁所示（其中電源電壓未知，電阻r的阻值已知） 開關s拔到位置1，移動滑

8、片p至任一位置，讀出電流表示數i1；開關s拔到位置2，保持滑動變阻器的滑片位置不動，讀出電流表示數i2 ， 則燈泡的電阻rl=_（請你用r、i1、i2表示），再根據p額= ，計算燈泡的額定功率他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是_仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟改為：開關s拔到位置1，_【考點】 13. （8分） (2020云南) 如圖甲所示是小明同學測定額定電壓為2.5v，額定功率不大于1 w的小燈泡功率的實物連接圖。 （1） 在小明連接好的電路中存在錯誤或不妥之處，請你找出其中的兩處 _； _。（2） 改正錯誤和不妥之處后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表

9、和電壓表均有示數，但小燈泡不亮，可能的原因是_（填寫選項中的字母）。 a . 小燈泡短路b . 連接小燈泡的導線接觸不良c . 滑動變阻器接入電路的電阻過大（3） 小明調節(jié)滑動變阻器，依次正確讀取三組實驗數據，隨手寫在了草稿紙上（如圖乙所示）。下表是小明在老師指導下設計的記錄數據及現(xiàn)象的表格，請你補出陰影處所缺的內容。 次數小燈泡兩端電壓u/v通過燈絲電流i/a小燈泡的電功率p/w_123分析數據后得到小燈泡的額定電流為_ a，額定功率為_w。（4） 實驗后，小明將一只5的定值電阻與標有“20 1a”的滑動變阻器串聯(lián)接在電壓恒定為3v的電源上，請你幫小明計算出滑動變阻器消耗的最大功率為_w。

10、【考點】 14. （3分） 如圖所示，電源電壓保持不變，電阻r1=r2=r3=l0當s1、s2都斷開時，電流表示數為0.2a，則電源電壓_v；當s1、s2都閉合時，電流表的示數為_a，此時通電l0s，電阻r2產生的熱量為_j【考點】 15. （10分） (2016廣安) 小佳想要測定小燈泡的額定功率，他選用了以下器材：標有“2.5v”字樣的小燈泡（老師告訴他，該小燈泡正常工作電流在0.3a左右），電源為6v的恒穩(wěn)蓄電池，量程為“00.6a”與“03a”的電流表，量程為“03v”與“015v”的電壓表，開關，導線可是在選擇滑動變阻器時他猶豫了，因為有三種規(guī)格的滑動變阻器，分別標有“10 1a”、

11、“200.5a”、“50 0.2a”字樣（1） 估算一下，請你幫小佳選擇一只合適的滑動變阻器_；（2） 如圖（甲）所示，小佳連接了一部分電路后又糾結了，請你在不改變他已經連接部分的前提下，再幫他連接完整（用筆畫線，注意導線間不要相互交叉）；（3） 連接完整后，小佳按正確程序操作，閉合開關s，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針偏轉明顯，而電壓表指針幾乎不動，仔細檢查，連接無誤那么出現(xiàn)該狀況的原因應該是 （選填“a，b，c，d”）a . 電壓表內部斷路了b . 燈泡的燈絲斷了c . 燈座內部出現(xiàn)了短路d . 滑動變阻器的電阻線斷了（4） 在老師的指點下，小佳自己排除了故障，再閉合開關s，燈泡亮了，但發(fā)光很暗

12、，觀察電壓表示數，僅有1.8v，這時小佳應將滑片p向_端（選填“a”或“b”）適當滑動；（5） 當小燈泡兩端的電壓達到額定電壓后，電流表的示數如圖（乙）所示，則小佳測得小燈泡的額定功率是_w【考點】 16. （10分） (2018九下臨邑月考) 在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5v，電阻大約為10，有兩個規(guī)格分別為“10 1a”、“50 2a”的滑動變阻器，電源電壓為6v。（1） 在本實驗中應選擇規(guī)格為_的滑動變阻器； （2） 小明設計了如上圖甲所示的實驗電路圖，按照電路圖請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整。 （3） 電路連接正確無誤后，小明同學根據實驗測得的數據繪

13、制了如圖丙所示的i-u關系圖象。由圖象可知，小燈泡的額定功率是_w。 （4） 結合圖丙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關系”并說明理由。_。 （5） 實驗過程中，若將電壓表和電流表互換位置，閉合開關后，小燈泡_（填“亮”或“不亮”），這時電壓表的示數約為_v。 【考點】 17. （10分） (2020九上長春月考) 小明用圖甲所示實物電路探究“導體中電流跟電阻的關系”，提供的器材有：電壓恒為6v 的電源、電流表、電壓表、電阻箱、滑動變阻器（最大阻值模糊不清）、開關、導線若干。 （1） 圖甲電路中存在連線錯誤，只需改動一根導線，即可使連線正確。請在接錯的導線上

14、打“”， 并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。 （2） 改正連線后進行如下操作： 將電阻箱的阻值調為5，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數為0.3a，則滑動變阻器的最大阻值為_ 移動滑片使電壓表示數為u0時，記錄電流表示數。 當電阻箱的阻值分別為10、15 時，閉合開關，重復步驟。 當電阻箱的阻值為rx時，閉合開關，滑動變阻器無論怎么調節(jié)，電壓表示數始終大于u0 ， 記錄滑動變阻器在最大阻值時的電流表示數。 利用測得的數據繪制如圖乙所示的圖象。 由圖乙可知，實驗過程中，u0為_v，滑動變阻器消耗的最大功率是_w，rx 的阻值為_。 （3） 實驗過程中，同組的小華將電阻箱的阻值從15 調為25 后，沒有調節(jié)

15、滑動變阻器的滑片p 就直接讀出電流表的示數，則此時電流表的示數可能是_a。 【考點】 18. （10分） (2016江漢模擬) 在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中： （1） 某一小組正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數為0.4a，電壓表示數如圖甲所示，則定值電阻阻值為_ （2） 測出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3v的小燈泡，測量小燈泡的電功率圖乙是重新連接的不完整的電路，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整（要求：滑片p向左移動時，小燈泡變亮） （3） 閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器滑片p，使電壓表示數為_v時，小燈泡

16、正常發(fā)光，如果此時電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是_w （4） 另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的ui圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的ui圖象的是_（填“a”或“b”），這樣判斷的依據是_ 【考點】 四、 填空題 (共1題；共6分)19. （6分） 如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路其中電源電壓為6v，小燈泡額定電壓為2.5v、電阻約為l0滑動變阻器有a規(guī)格“l(fā)02a”、b規(guī)格“50 la”可選（1）本實驗應該選擇_規(guī)格的滑動變阻器連接電路時，開關應_（2）請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整_（3）閉合開關后，小剛發(fā)現(xiàn)電流

17、表和電壓表有示數但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是_（4）當變阻器滑片p移到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為_v要測小燈泡的額定功率，應將滑片p向_（選填“a”或“b”）端移動，使電壓表示數為2.5v【考點】 第 24 頁 共 24 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：二、 多選題 (共2題；共6分)答案：10-1、考點：解析：答案：11-1、考點：解析：三、 實驗題 (共7題；共62分)答案：12-1、答案