人教九年級化學(xué)上冊第五單元復(fù)習(xí)ppt課件

1、每日一練：默寫化學(xué)方程式每日一練：默寫化學(xué)方程式1 1、高錳酸鉀制氧氣、高錳酸鉀制氧氣 2 2、氯酸鉀制氧氣、氯酸鉀制氧氣3 3、電解水、電解水 4 4、氫氣熄滅、氫氣熄滅義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書RJRJ九年級化學(xué)上冊九年級化學(xué)上冊第五單元第五單元 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1復(fù)習(xí)目的復(fù)習(xí)目的1認(rèn)識質(zhì)量守恒定律的涵義、運用。認(rèn)識質(zhì)量守恒定律的涵義、運用。2經(jīng)過詳細(xì)化學(xué)反響分析，了解化學(xué)經(jīng)過詳細(xì)化學(xué)反響分析，了解化學(xué) 方程式的含義及書寫步驟。方程式的含義及書寫步驟。3進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)進(jìn)一步學(xué)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計算。計算。 質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律考點一考點一定定義義使使用用時時注注意意事事項

2、項 參與化學(xué)反參與化學(xué)反響的各物質(zhì)響的各物質(zhì)的質(zhì)量總和的質(zhì)量總和等于反響后等于反響后生成的各物生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總質(zhì)的質(zhì)量總和。和。“？變化？變化“？守恒？守恒“參與？參與？“？體系？體系微微觀觀本本質(zhì)質(zhì)“？不化？不化“？變？變“？能夠變？能夠變核核準(zhǔn)準(zhǔn)知知識識要要點點 運用運用重要考點重要考點【典例【典例1】某有機物完全熄滅后生成】某有機物完全熄滅后生成CO2 和水，試判別該有機物中和水，試判別該有機物中 .只含、元素只含、元素 B.只含、元素只含、元素 .不只含、元素不只含、元素 D.一定、元素，能夠含元素一定、元素，能夠含元素D【典例【典例2】SO2是構(gòu)成酸雨的主要污染物，目前有一種較為

3、有效的方法是是構(gòu)成酸雨的主要污染物，目前有一種較為有效的方法是在高空噴灑粉末狀物質(zhì)在高空噴灑粉末狀物質(zhì)X，脫硫效果可達(dá)，脫硫效果可達(dá)85%，其反響的化學(xué)方程式為：，其反響的化學(xué)方程式為： 2X + 2SO2 + O2=2CaSO4 + 2CO2由此可知由此可知x的化學(xué)式是的化學(xué)式是 A.CaO B.CaCO3 C.CaOH2 D.CaSS OS O C Ca2 62 12 2 2含有含有2Ca、 2C、6OB真題在線真題在線 “氣體烙鐵氣體烙鐵 是一種以氣體是一種以氣體X為燃料的加熱儀器加為燃料的加熱儀器加熱溫度可達(dá)熱溫度可達(dá)1300。C，反響的化學(xué)方程式為，反響的化學(xué)方程式為: 2X+13O

4、2=8CO2 +10H2O ,燃料燃料X的化學(xué)式是的化學(xué)式是 A.C3H8 B.C4H10 C.CH3OH D.C2H5OHB【典例【典例3】在一密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下】在一密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反響，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表，對該反響，以下描發(fā)生反響，測得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表，對該反響，以下描述中正確的選項是述中正確的選項是 A.“待測待測 數(shù)值一定為數(shù)值一定為2 B.乙一定是該反響的催化劑乙一定是該反響的催化劑 C.反響中甲和丙的質(zhì)量比為反響中甲和丙的質(zhì)量比為1:7 D.該反響能夠為銅和氧氣的反響該反響能夠為銅

5、和氧氣的反響 DA.20+m+8+6=4+待測待測+28+2待測待測=mB.化學(xué)反響前后，乙質(zhì)量不化學(xué)反響前后，乙質(zhì)量不變能夠是催化劑，還能夠沒變能夠是催化劑，還能夠沒有參與反響。有參與反響。D.甲、丁為反響物，丙為生成物甲、丁為反響物，丙為生成物多變一，化合反響多變一，化合反響C.16/202021山東在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物山東在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下質(zhì)，在一定條件下 發(fā)生化學(xué)反響，一段時間后測得的部分?jǐn)?shù)發(fā)生化學(xué)反響，一段時間后測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，以下說法中不正確的選項是據(jù)如下表，以下說法中不正確的選項是 A.反響后的物質(zhì)甲的質(zhì)量是反響后的

6、物質(zhì)甲的質(zhì)量是13gB.乙是反響物乙是反響物C.參與反響的甲和丁的質(zhì)量比為參與反響的甲和丁的質(zhì)量比為1:4D.物質(zhì)丙能夠是該反響的催化劑物質(zhì)丙能夠是該反響的催化劑B真題再現(xiàn)真題再現(xiàn) 化學(xué)方程式化學(xué)方程式考點二考點二核核準(zhǔn)準(zhǔn)知知識識要要點點 書寫原那么書寫原那么 意義讀法 書寫步驟1(1)(1)客觀現(xiàn)實客觀現(xiàn)實 (2)(2)質(zhì)量守恒質(zhì)量守恒定律定律231 1寫寫 2 2配配3 3標(biāo)標(biāo)4 4注注1 1“反響物、反響物、生成物、反響生成物、反響條件條件2 2“質(zhì)量比質(zhì)量比3 3“粒子個粒子個數(shù)比數(shù)比【典例【典例4】以下化學(xué)方程式中正確的選項是】以下化學(xué)方程式中正確的選項是 A.P+O2=P2O3點燃

7、點燃B.H2O2=H2+O2MnO2C.Mg+O2=MgO2點燃點燃D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2D【典例【典例5】以下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反響的模擬表示圖，圖中用】以下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反響的模擬表示圖，圖中用 分別表示兩種不同元素的原子。能用該圖表示的反響是分別表示兩種不同元素的原子。能用該圖表示的反響是 +A.2H2+O2=2H2O點燃點燃B.2H2O=2H2 +O2通電通電C.2CO+O2=2CO2點燃點燃D.2Na+Cl2=2NaCl點燃點燃CClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來替代是新一代飲用水的消毒劑，可以用來替代Cl2進(jìn)展自來水消毒。請回答進(jìn)展自來水消

8、毒。請回答以下問題：以下問題：1ClO2的稱號是的稱號是_。2制取制取ClO2的反響過程如下圖：的反響過程如下圖：+其中：其中： 表示鈉原子，表示鈉原子， 表示氯原子，表示氯原子， 表示氧原子表示氧原子 該反響的化學(xué)該反響的化學(xué) 方程式為：方程式為：_。二氧化氯二氧化氯 2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2NaClO2Cl2NaClClO2真題再現(xiàn)真題再現(xiàn)核核準(zhǔn)準(zhǔn)知知識識要要點點 化學(xué)方程式的計算化學(xué)方程式的計算考點三考點三化化 學(xué)學(xué) 方方 程程 式式 的的 計計 算算 【典例【典例6】乙醇俗稱酒精】乙醇俗稱酒精,可用作醫(yī)用消毒劑可用作醫(yī)用消毒劑,也常作燃也常作燃料。其完全熄滅的化學(xué)方程料。其完全熄滅的化學(xué)方程式可表示為：式可表示為：23g乙醇完全熄滅需求耗費乙醇完全熄滅需求耗費多少氧氣？多少氧氣？點燃點燃C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O解：設(shè)需氧氣的質(zhì)量為解：設(shè)需氧