水利水電施工企業(yè)員工教育培訓

1、水利水電施工企業(yè)員工教育培訓摘要:企業(yè)的競爭,歸根結底是人力資源的競爭；企業(yè)的開展,歸根結底是人的全面開展.建設一支高素質的企業(yè)員工隊伍,對企業(yè)增強競爭力、提升經濟效益都具有至關重要的作用.企業(yè)員工培訓是企業(yè)提升員工素質、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段.探討了目前水利水電施工企業(yè)員工培訓存在的問題,并針對這些問題提出了相應的解決舉措,以期能夠有效地解決問題,促進企業(yè)員工培訓開展.做好企業(yè)員工的教育培訓工作,能夠增強企業(yè)的核心競爭力,推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展.關鍵詞:施工企業(yè)；員工培訓；人力資源 1 1 企業(yè)員工培訓在眾多治理學經典案例和現(xiàn)實中,優(yōu)秀企業(yè)的實際狀況都證實了這樣一個道理：人力資源作為企業(yè)的

2、一種戰(zhàn)略性資源,已經成為企業(yè)開展的關鍵因素；人力資源作為一種活投入資料,是其他投入資料充分發(fā)揮其作用的源泉.知識經濟的到來,企業(yè)間的競爭在某種程度上講是企業(yè)間人力資源的競爭,是企業(yè)間員工整體素質的較量,而培訓那么是員工整體素質提升的有效方法之一,是企業(yè)人力資源治理的重要組成局部,是人力資源投資的重要形式,可以到達人盡其才的效果1 1.在企業(yè)競爭日益表現(xiàn)為人才競爭的今天,為了滿足企業(yè)持續(xù)快速開展對人才的需求,針對人才短缺的現(xiàn)狀,企業(yè)在重視人才引進的同時,應當堅持以員工水平建設為核心,以優(yōu)化人才隊伍結構為主線,通過對企業(yè)培訓教育制度的不斷完善與創(chuàng)新提升員工的素質,是增強企業(yè)核心競爭力的重要手段之一

3、.隨著我國社會主義市場經濟的不斷開展,企業(yè)員工培訓在企業(yè)市場競爭中發(fā)揮著日益重要的作用.然而,當前的企業(yè)培訓存在著制度體系不健全以及不夠重視等一些問題.應當熟悉到:建立完善的企業(yè)員工培訓治理體系,促進企業(yè)員工的不斷開展,對企業(yè)的長久開展起著至關重要的作用.筆者對其進行了分析研究并提出了相應的解決舉措,旨在不斷完善企業(yè)的員工培訓,調動廣闊員工的積極性,穩(wěn)定企業(yè)員工隊伍.2 2現(xiàn)階段企業(yè)員工培訓存在的問題及其應采取的解決舉措2.2.1 1現(xiàn)階段企業(yè)員工培訓存在的問題在現(xiàn)代市場經濟的沖擊下,水利水電行業(yè)不得不從傳統(tǒng)的業(yè)務向多元化業(yè)務開展,這就需要大量的、多元化的企業(yè)員工,而在其開展過程中,企業(yè)員工培

4、訓并未能夠跟上企業(yè)人力資源的需求,企業(yè)員工培訓中存在的問題日益突出.具體分析如下.2.1.2.1.1 1 企業(yè)對員工培訓的重視程度不夠施工企業(yè)員工教育培訓通常沒有受到足夠的重視,在實際工作中普遍存在重生產、輕培訓的現(xiàn)象,因此,企業(yè)員工教育培訓工作在數(shù)量上、質量上都不能很好地與生產經營的需要相適應.比方,為削減企業(yè)本錢,往往首先減少員工培訓經費;企業(yè)員工培訓往往流于形式而并未落到實處2.1.2.1.2 2 企業(yè)員工隊伍總量缺乏與人員閑置同時并存近年來,企業(yè)通過招收新員工、組織已有的職工隊伍進行繼續(xù)教育、崗位提升培訓來滿足企業(yè)的開展需要.但其人數(shù)總量僅占企業(yè)從業(yè)人數(shù)的一小局部,這對于以建立多元化的

5、治理型隊伍為主的國有企業(yè)來講極不相稱.在專業(yè)人才隊伍總量缺乏的情況下,為適應市場開展需要,傳統(tǒng)的水利水電企業(yè)在業(yè)務上進行了戰(zhàn)略性調整,企業(yè)業(yè)務向多元化方向開展,從而導致企業(yè)內部某些領域的專業(yè)性人才呈現(xiàn)出戰(zhàn)略性的閑置甚至流失.2.1.2.1.3 3 企業(yè)員工人力資源結構性矛盾突出企業(yè)員工人力資源結構性矛盾突出的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：專業(yè)技術人員占從業(yè)人員的比例較低；基層作業(yè)人員培訓缺乏；企業(yè)開展急需的優(yōu)秀工程經理、高級經營治理人才和各專業(yè)高技能人才嚴重短缺；非水電行業(yè)的專業(yè)人才、熟悉國際市場的復合型人才更是奇缺.無論是傳統(tǒng)的水利水電工程工程,還是現(xiàn)今市政工程等工程,有效地組織專業(yè)工程技術人

6、才隊伍培訓是企業(yè)人才強企的重要舉措之一.資料顯示：員工專業(yè)技能培訓與鑒定人數(shù)在逐年下降,主要表現(xiàn)為企業(yè)的高能人才出現(xiàn)了斷檔的情況,隨著一局部技術骨干的退休、技能型人才的缺乏,勢必會影響到企業(yè)的人力資源儲藏,進而阻礙企業(yè)開展.基層作業(yè)人員的培訓主要為平安類取證培訓且人數(shù)不多,就目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)看,出現(xiàn)了不少企業(yè)員工和農民工沒有經過平安培訓、未持證就上崗的現(xiàn)象,基于行業(yè)性質,這將成為嚴重的平安隱患.基層作業(yè)人員其他類培訓目前主要為作業(yè)隊班組長培訓.應當熟悉到:基層作業(yè)人員具有的素質是企業(yè)開展建設的根底,近年來,基層培訓呈現(xiàn)倒置現(xiàn)象,局部企業(yè)負責人只注重經濟效益開展而無視了對基層作業(yè)人員素質和能力的培

7、養(yǎng),這既不利于企業(yè)的可持續(xù)開展,同時也不符合國家的總體方針政策.2.1.2.1.4 4 欠缺完善、有效的員工培訓鼓勵機制在施工企業(yè)的員工培訓中,并未形成有效地、能夠調發(fā)動工主動參與培訓的鼓勵機制,一些員工參加培訓的積極性不高,學習熱情較低,培訓學習往往與工資晉開、職務晉升關聯(lián)不大,無法真正調發(fā)動工學習的積極性；許多員工往往把參加培訓當做一項行政任務來完成,被動地參加學習.2.2.2 2 現(xiàn)階段應采取的解決舉措企業(yè)要在劇烈的市場競爭中處于不敗的地位,就應當不斷地提升熟悉,完善培訓機制,改良培訓方式,提升培訓質量,將教育培訓工作真正落到實處,求真務實,銳意創(chuàng)新.企業(yè)員工培訓在企業(yè)人力資源的開展中發(fā)

8、揮著重要作用,針對現(xiàn)階段企業(yè)員工培訓中存在的問題,筆者提出了以下解決舉措.2.2.2.2.1 1 增強對企業(yè)員工培訓的重視,保證培訓經費企業(yè)的生產開展和科技進步都離不開對人才的教育培養(yǎng),要搞好企業(yè)員工的教育培訓工作,必須得到企業(yè)領導的高度重視.首先,應當建立一套以企業(yè)領導層為中央的、完善的企業(yè)年度培訓審批制度,明確員工教育培訓工作必須做到提前規(guī)劃,過程監(jiān)督,事后評估要求做到:事先規(guī)劃要科學,培訓過程要嚴格,事后評估要準確,要求對教育培訓工作的每個環(huán)節(jié)嚴格把關并落實到位,以保證培訓方案有序地開展；其次,員工培訓經費必須及時到位,應當根據(jù)國家以及企業(yè)的規(guī)定足額提取職工教育培訓經費,保證各類輪崗、轉

9、崗培訓班的舉辦；為企業(yè)戰(zhàn)略性的人才閑置擴寬專業(yè)領域,疏通傳統(tǒng)的水利水電專業(yè)人才與非水電專業(yè)人才、治理人才與專業(yè)技術人才的開展通道,為企業(yè)培養(yǎng)復合型人才.2.2.2.2.2 2 調整企業(yè)員工人力資源結構,建立完善的培訓治理體系在進行企業(yè)員工培訓時,應當制定培訓工作規(guī)劃,建立培訓治理制度；根據(jù)年度工作重點,組織年度培訓需求調研、方案編制、催促實施和培訓評估工作；負責組織、選送員工參加企業(yè)或外部機構組織的培訓工程；負責員工教育培訓經費的審批與統(tǒng)籌治理；負責指導和催促員工培訓檔案的建立和完善；負責外部以及內部培訓資源數(shù)據(jù)信息的跟蹤和建立.止匕外,還應當建立全覆蓋的監(jiān)控體系和以價值為導向的培訓鼓勵機制、

10、標準培訓治理工作流程,從培訓方案的制訂、培訓的實施治理、培訓評估三階段對員工教育培訓工作進行全過程標準和監(jiān)控,旨在提升員工教育培訓的效果.同時,還可以通過簽訂?培訓專項協(xié)議?以及約定效勞期等方式,進一步保證培訓效果.2.2.2.2.3 3 完善企業(yè)員工培訓鼓勵機制,充分調發(fā)動工的積極性企業(yè)員工的培訓工作是人力資源治理的重要內容,必須與其他的人力資源治理工作相結合才能發(fā)揮出更大的作用.為了激發(fā)員工參加培訓的積極性,更好地做好員工的教育培訓工作,應當把員工培訓工作作為人力資源治理評價的重要指標之一,注重員工的水平、素質、職業(yè)精神以及員工成長提拔任用的相關資格、資質培養(yǎng),有的放矢地開展具有企業(yè)特色的

11、員工教育培訓工作,全面提升員工素質,使員工教育培訓與人力資源治理工作形成一個統(tǒng)一的整體,跳出就培訓而培訓的怪圈,從而有效地激發(fā)員工參加培訓教育的積極性,提升培訓成效,為企業(yè)持續(xù)快速開展提供可靠的人才保證.同時,制定完善的員工職業(yè)資格證書獎勵方法,根據(jù)市場行情,制定與企業(yè)資質相關的職業(yè)資格證書獎勵金額,以促進員工自主學習、獲得職業(yè)資格證書的積極性.2.2.2.2.4 4 開展多維度的人才培養(yǎng)工作以優(yōu)化市場結構、業(yè)務結構和調整產業(yè)結構為重點,以創(chuàng)新培訓機制,強化能力建設,提升員工素質,為企業(yè)持續(xù)快速開展提供可靠的人才保證為工作思路,不斷提升培訓工作的地位和層次,完善培訓體系建設,建立立體化、多維度

12、的培訓治理體系,內部和外部相結合的員工教育培訓機制,全過程覆蓋的監(jiān)控體系以及以價值為導向的培訓鼓勵機制.同時,為打造一支具有自主創(chuàng)新水平、可持續(xù)開展水平和核心競爭力的關鍵人才隊伍,應當不斷完善員工培訓治理的制度性文件,保證領導團隊、治理團隊、工程經理和工程職業(yè)經理人隊伍、國際業(yè)務治理隊伍、專業(yè)人才隊伍建設和高技能人才隊伍的建設.2.2.2.2.5 5 增強企業(yè)員工培訓師資隊伍的建設為使企業(yè)教育培訓工作的開展更具針對性、有效性,可有方案地向高等院校謀求優(yōu)良的師資資源,建立長期的校企合作模式.通過與各高等院校簽訂校企合作協(xié)議,有針對性地開展員工教育培訓工作,對企業(yè)治理技術人員和生產崗位人員進行教育

13、培訓工作.高校對企業(yè)簽約學生在市政、鐵路、國際工程等專業(yè)知識和提高外語水平等方面增設相應的課程,為企業(yè)訂單式培養(yǎng)各種專業(yè)性人才,進而為企業(yè)高層次專業(yè)技術人才提供持續(xù)開展的條件,同時為企業(yè)的轉型開展打下堅實的根底.2.2.2.2.6 6 開展有特色的員工培訓,創(chuàng)新培訓方式員工教育培訓的工作重點應以員工水平建設為主,在做好企業(yè)專業(yè)技術人員等關鍵人才隊伍水平和素質提升等日常培訓工作的根底上,還應當積極開展具有特色的員工教育培訓工作.主要表現(xiàn)在以下四個方面：第一,可以根據(jù)建筑行業(yè)的特殊性開辟各類專業(yè)技術人員、職業(yè)技能人員等職業(yè)開展通道；第二,創(chuàng)新培訓方式方法,以增強互動性、現(xiàn)場感、直觀性,增強以會代訓、以考代訓、以賽代訓、以講代訓,開展珅帶徒、崗位練兵、現(xiàn)場培訓、實物培訓、拓展練習等;第三,從企業(yè)的開展需要出發(fā),有方案、有組織地承當和解決重大攻關、關鍵技術、關鍵操作工藝等工程課題,讓員工參與其中并賦予其技術開發(fā)和合作、導師帶徒后備人才培養(yǎng)等工作責任；第四,根據(jù)國家的相關要求,企業(yè)還應開始探索創(chuàng)立農民工業(yè)余學校,實現(xiàn)企業(yè)農民工業(yè)余學校常態(tài)化治理,通過建立制度化、標準化、標準化的、以農民工為主的技工培訓基地,重點提升其現(xiàn)場操作技能和平安意識,為工程現(xiàn)場培養(yǎng)業(yè)