2020年高校教師工作總結

1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。2020年度高校教師工作總結在2020年里，作為一個在高校工作的教師，我在政治上追求進步，在道德上嚴 于律己，忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的標準嚴格要求自 己，鞭策自己，服從學院的工作安排，配合領導和同事做好崗位內外的各項工作。一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)作為一名高校教師，教育觀念的更新和轉變尤為重要，只有教師具有新的教育 教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質去主動適應并深 入開展生機勃勃的個性化教育和素質教育，才能堅定貫徹應用型本科院校辦學定位 和“超常規(guī)、跨

2、越式、追趕型”發(fā)展思路，才能以“思想品德優(yōu)，理論基礎實，專 業(yè)能力強，綜合素質高”為基本目標、培養(yǎng)出“上手快、后勁足、能創(chuàng)新”的高素 質應用型人才。 因此，從思想上要樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新 意識、創(chuàng)新能力，發(fā)展學生良好的個性品質和實踐能力。開設多元式的課堂教學， 尊重學生的主體地位，教師要通過引導、點撥、討論多種形式，使學生從內心需要 出發(fā)忘我地參與到教學活動中來。探索人性化管理新模式，形成師生相互交流、其 樂融融、共享學習、共同進步的嶄新局面。二、立足本職崗位，勤奮工作，樂于奉獻。作為一名教師，在高等教育的工作和學習中，自己一直堅持與時俱進，不斷開 拓創(chuàng)新，積極主動順應時

3、代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉 及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在工 作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛國守法，敬業(yè)愛生，教書育 人，嚴謹治學，為人師表。1、提高政治思想素質，在道德品質上做榜樣。教師必須具有正確的教育思想、強烈的事業(yè)心、責任感和高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。 教書育人，身教重于言教，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币髮W生 遵守的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做，要身體力行地執(zhí)行學校 的方針政策，以身作則，率先垂范。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識

4、。2、提高文化素養(yǎng)，在教學管理上做先行者教學工作是高校的中心工作，教書育人是每位教師的第一天職。在當今日新月 異的時代背景下，教師必須具有終身學習的意識和習慣，花時間，下功夫進行政治 理論和業(yè)務學習，不斷以新的知識充實自己的知識儲備，以滿足教育教學的需求。同時，在不斷解決新問題的過程中提升自己的精神境界，適應創(chuàng)新教育的需要。在 學校本科教學工作合格評估的活動中，我認真貫徹落實黨的教育方針，對成人高等 教育進行合理定位，穩(wěn)固專科，大力發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培 養(yǎng)應用型人才的的辦學定位，突出為經濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務。3、提高能力素質，在改革創(chuàng)新上做引路人。“要給學生

5、一碗水，教師必須先有一桶水”，這是陳舊的知識灌輸型教學；”授 人以魚，不如授人以漁”，這才是順應新時代需要的思維啟發(fā)式教學。“明德至善， 知行利物”是昆明學院的校訓，它培養(yǎng)的是知行合一，學以致用，懂得學會做人、 做事、做學問的創(chuàng)新型人才。這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思維方 式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學生中去，到課堂中去，及時了解和調 整教育教學策略，從而使教育教學工作步入充滿活力的良性軌道。人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務。作為一名共產黨員，我時時刻刻沒有忘記對 著黨旗宣誓的情景，我經常提示自己，教書育人是為社會培養(yǎng)人才，是弘揚民族精 神的階梯，是文化傳承和創(chuàng)新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進，工 作就不會偏離方向。三、在生活中嚴于律己，樂于助人在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志 ；教育目的明確，態(tài)度端正, 鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的 力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡 自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產黨員相 比，也不免存在著一些不足。新學期即將來臨，在今后的學習和工作中，我要更進 一步地嚴格要求自己，更加努力工作，勤學苦練，虛心向先進黨員學習，克服