502080計算機等級二級ACCESS課程標準分解

1、計算機等級二級ACCESS課程標準課程代碼：502080參考學時：96學 分： 4課程類型： 專業(yè)課2015年1月編一、適用專業(yè)計算機應用技術(shù)專業(yè)(3年制中職，5年制高職)二、開課時間第工學期。三、課程定位1、課程性質(zhì)本課程是計算機應用技術(shù)專業(yè)(3年制中職，5年制高職)的專業(yè)核心課，是必修 課程。2、教學任務(wù)主要針對企業(yè)和事業(yè)單位、政府、社區(qū)、學校等部門信息系統(tǒng)管理員或數(shù)據(jù)庫大 型網(wǎng)站系統(tǒng)管理員等崗位開設(shè)，主要任務(wù)是培養(yǎng)學生在計算機應用技術(shù)相關(guān)的工作崗位 上的計算機信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理、維護和開發(fā)能力，要求學生掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)與數(shù)據(jù) 庫管理的基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的基本過程及設(shè)計方法等的基

2、本技能。四、課程培養(yǎng)目標1、方法能力目標(1)資料收集與整理能力(2)制定、實施工作計劃的能力(3)培養(yǎng)學生謙虛、好學的能力，能利用各種信息媒體，獲取新知識、新技術(shù)(4)培養(yǎng)學生勤于思考、做事認真的優(yōu)良作風，能立足專業(yè)，規(guī)劃自己未來的職 業(yè)生涯(5)培養(yǎng)學生分析問題、解決實際問題的能力(6)培養(yǎng)按時、守時的軟件交付觀念。2、社會能力目標(1)培養(yǎng)學生良好的自我表現(xiàn)、與人溝通能力；(2)培養(yǎng)學生的溝通能力及團隊協(xié)作能力(3)培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力(4)培養(yǎng)學生用于創(chuàng)新、敬業(yè)樂觀的工作作風(5)培養(yǎng)學生質(zhì)量意識、安全意識(6)培養(yǎng)學生社會責任心(7)培養(yǎng)學生自主、開放的學習能力。3、專業(yè)能

3、力目標(1)能正確理解數(shù)據(jù)庫相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識；數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計和使用；(2)能根據(jù)要求創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表以及表之間的關(guān)系，并進行維護(3)能根據(jù)要求完成數(shù)據(jù)的查詢與統(tǒng)計；(4)能進行簡單的用戶界面的設(shè)計；(5)能進行簡單的用戶菜單的設(shè)計；(6)能編寫簡單的應用程序并能進行程序的調(diào)試；(7)會寫出相應的應用程序用戶文檔；(8)初步具備解決實際問題的能力。五、課程銜接在課程設(shè)置上，前導課程有“計算機應用基礎(chǔ)” 、“C語言程序設(shè)計”課程六、教學內(nèi)容與學時分配教學學時數(shù)分配見表6,1所示表6.1教學內(nèi)容與學時分配序號教學項目理論學時實踐學時習題學時合計1數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)42172表461113查詢66113

4、4窗體661135報表460106數(shù)據(jù)訪問頁220437宏24068模塊22049VBA編程基礎(chǔ)12622010簡單應用系統(tǒng)開發(fā)4408合計4644696百分比47.9%45.8%6.3%100%七、教學內(nèi)容和進程1、項目一表7.1 “數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)”內(nèi)容數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)學時7教學目標1.理解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念2 .理解數(shù)據(jù)模型的概念，掌握實體間的聯(lián)系3 .理解關(guān)系數(shù)據(jù)庫的相關(guān)概念4 .掌握數(shù)據(jù)庫的設(shè)計原則、設(shè)計步驟5 .掌握Access 2003的安裝及其基本操作教學內(nèi)容1 .數(shù)據(jù)管理的發(fā)展，數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等概念，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點。2 .數(shù)據(jù)模型的概念，實體、

5、實體的屬性、實體集的含義。實體間的聯(lián)系及分類了解傳統(tǒng)的層 次、網(wǎng)狀、關(guān)系三種數(shù)據(jù)模型。3 .關(guān)系的相關(guān)術(shù)語、關(guān)系的特點，實際關(guān)系模型及關(guān)系運算。4 .數(shù)據(jù)庫的設(shè)計原則、設(shè)計步驟，數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程中每一步該做的具體事情5 .數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ACCESS勺特點，Access 2003 安裝的環(huán)境要求； Access 2003的安裝方 法；Access 2003的啟動和關(guān)閉方法；創(chuàng)建空數(shù)據(jù)庫的方法；初步認識ACCESS勺表、查詢、窗體、 報表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏、模塊等數(shù)據(jù)庫對象，ACCESS 2003的工作界面。教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1 .項目教學法2 .案例分析法3 .小組學習

6、法考核與評價方式問答教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3.學習任務(wù)書2、項目二表7.2“表”內(nèi)容表學時11學習目標1.掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫中表的建立3 .掌握表的維護方法4 .掌握表的各種操作方法教學內(nèi)容1 .表名的含義，字段名的命名規(guī)則，ACCESS 10種數(shù)據(jù)類型。2 .表的創(chuàng)建方法，主鍵的概念并能正確設(shè)置主鍵。3 .各種數(shù)據(jù)類型中的格式；字段大小與存儲空間及處理速度之間的關(guān)系及設(shè)置；輸入掩碼、 必填字段、索引、輸入方法模式等的作用。4 .建立表之間的關(guān)系；實施參照完整性的概念；“級聯(lián)刪除相關(guān)字段”的概念，“級聯(lián)更新相關(guān)字段”的概念5 .表中添加、修改和刪除記錄的方法；從其

7、他Access數(shù)據(jù)庫中導入數(shù)據(jù)；從 Excel中導入數(shù)據(jù)；6 .表的打開與關(guān)閉方法7 .修改表結(jié)構(gòu)的操作，主要包括增加字段、刪除字段、修改字段、重新設(shè)置主鍵。8 .定位記錄、選擇記錄、添加記錄、刪除記錄、修改數(shù)據(jù)、以及復制字段中的數(shù)據(jù)的操作;握改變字段顯示次序、調(diào)整字段顯示寬度和高度、設(shè)置數(shù)據(jù)字體、調(diào)整表中網(wǎng)格線及背景顏色、 隱藏列等的操作9 .對表中數(shù)據(jù)進行查找、替換的操作，通配符的含義并能正確應用。10 .排序規(guī)則，排序和篩選的操作方法。教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1 .項目教學法2 .案例分析法3 .小組學習法考核與評價方式操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評

8、價表3 .學習任務(wù)書3、項目三表7.3 “查詢”內(nèi)容查詢學時13學習目標1.理解查詢的功能、查詢的類型，掌握查詢條件的書寫。4 .掌握使用簡單查詢向?qū)?chuàng)建查詢，掌握在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢；5 .掌握使用交叉表查詢向?qū)?chuàng)建查詢，掌握在設(shè)計視圖中創(chuàng)建交叉表查詢。6 .掌握創(chuàng)建帶參數(shù)的查詢7 .掌握4種操作查詢（刪除查詢、更新查詢、追加查詢、生成表查詢）8 .了解SQL語言的基本知識，掌握 SQL中select語句的語法及應用，掌握 SQL查詢的創(chuàng)建教學內(nèi)容1.查詢的功能、查詢的類型，查詢條件的書寫。2,使用簡單查詢向?qū)?chuàng)建查詢，在設(shè)計視圖中創(chuàng)建查詢；3 .使用交叉表查詢向?qū)?chuàng)建查詢，在設(shè)計視圖中創(chuàng)建

9、交叉表查詢。4 .創(chuàng)建帶參數(shù)的查詢5 . 4種操作查詢（刪除查詢、更新查詢、追加查詢、生成表查詢）6 . SQL語言的基本知識， SQL中select語句的語法及應用，SQL查詢的創(chuàng)建教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1 .項目教學法2 .案例分析法3 .小組學習法考核與評價方式操作、測驗教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書4、項目四表7.4“窗體”內(nèi)容窗體學時13學習目標1.掌握窗體的作用和分類、窗體視圖4 .掌握創(chuàng)建窗體的方法5 .會設(shè)計窗體6 .會窗體美化教學內(nèi)容1 .窗體的作用和類型，窗體視圖。2 .自動創(chuàng)建窗體的方法以及使用向?qū)?chuàng)建窗體的方法，圖

10、表窗體創(chuàng)建。3 .在設(shè)計視圖創(chuàng)建窗體的方法，常用控件的功能，常用控件的使用，窗體及控件的屬性設(shè)置 方法，窗體的組成結(jié)構(gòu)。4 .美化窗體的一些屬性設(shè)置、對齊窗體控件的方法，自動套用格式，當前日期和時間添加。教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1 .項目教學法2 .案例分析法3 .小組學習法考核與評價方式操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書5、項目五表7.5 ”報表內(nèi)容報表學時10學習目標1 .理解報表的概念的概念與組成2 .掌握創(chuàng)建報表的方法3 .掌握編輯報表的方法4 .掌握報表的排序和分組5 .掌握報表中的計算控件6 .掌握子報表的創(chuàng)建方法7 .掌握復雜

11、報表的創(chuàng)建教學內(nèi)容1 .報表的概念、作用、分類及組成2 .“自動創(chuàng)建報表”、“利用向?qū)?chuàng)建報表”、“利用設(shè)計視圖創(chuàng)建報表”、“利用圖表向?qū)?chuàng)建報表”、“利用標簽向?qū)?chuàng)建標簽”。3 .設(shè)置報表格式、添加背景圖案、添加日期和時間、添加分頁符和頁碼、添加線條和矩形等 操作。4 .記錄排序與記錄分組的操作方法，5 .報表中建立計算控件的方法以及報表中的常用函數(shù)。6 .子報表的創(chuàng)建7 .復雜報表的屬性設(shè)置、節(jié)屬性的設(shè)置教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1 .項目教學法2 .案例分析法3 .小組學習法考核與評價方式操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書96、項目六表

12、7.6”數(shù)據(jù)訪問頁內(nèi)容數(shù)據(jù)訪問貝學時4學習目標1.理解數(shù)據(jù)訪問頁的概念和功能2 .掌握自動創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁、使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁、使用設(shè)計視圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁的方法。3 .掌握頁中標簽、命令按鈕、滾動文字的添加方法背景的設(shè)置等方法教學內(nèi)容1 .數(shù)據(jù)訪問頁的概念和功能2 .自動創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁、使用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁、使用設(shè)計視圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁的方法。3 .頁中標簽、命令按鈕、滾動文字的添加方法背景的設(shè)置等方法教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1 .項目教學法2 .案例分析法3 .小組學習法考核與評價方式操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書7、項目七表7.7

13、 “宏內(nèi)容表學時610學習目標1 .理解宏的功能2 .掌握建立宏的方法3 .掌握通過事件觸發(fā)宏方法教學內(nèi)容1 .宏的功能、Access2003為用戶提供的常見的基本宏操作2 .宏的創(chuàng)建與修改、宏組的創(chuàng)建、修改方法，創(chuàng)建條件操作宏、設(shè)置宏的操作參數(shù)的方法, 宏的運行與調(diào)試方法。3 .事件的概念，通過事件觸發(fā)宏的方法教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1 .項目教學法2 .案例分析法3 .小組學習法考核與評價方式操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書8、項目八表7.8 ”模塊內(nèi)容表學時4學習目標1.掌握模塊的基本概念和類型4 .掌握模塊的創(chuàng)建方法11教學內(nèi)容1

14、 .模塊的定義、功能及模塊的類型2 .標準模塊和類模塊的概念及兩者的區(qū)別3 .過程的概念及類型4 . Sub和Function過程的創(chuàng)建方法、Sub和Function過程的區(qū)別5 .類模塊的創(chuàng)建方法教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）案例分析法考核與評價方式測驗、操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書9、項目九表7.9”VBA編程基礎(chǔ)”內(nèi)容VBA編程基礎(chǔ)學時20學習目標1.掌握VBA程序設(shè)計基礎(chǔ)知識4 .掌握VBA中的常用操作方法5 .掌握VBA流程控制語句6 .掌握過程調(diào)用和參數(shù)傳遞教學內(nèi)容121 .面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念，2 .常量、變量的含義，變

15、量的聲明、變量的作用域和生存期。3 .常用內(nèi)部函數(shù)。4 .數(shù)據(jù)輸入InputBox函數(shù)以及消息框 MsgBox的語法及應用。5 .結(jié)構(gòu)化程序的基本結(jié)構(gòu)6 .賦值語句、條件語句、循環(huán)控制語句的語法及其應用。7 .過程函數(shù)的調(diào)用以及參數(shù)的傳遞教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）案例分析法考核與評價方式測驗、操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書10、項目十表7.10 ”簡單應用系統(tǒng)開發(fā)內(nèi)容簡單應用系統(tǒng)開發(fā)學時8學習目標1. 了解數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)步驟4 .能構(gòu)造應用系統(tǒng)框架5 . 了解系統(tǒng)調(diào)試技術(shù)教學內(nèi)容131 .數(shù)據(jù)庫設(shè)計2 .系統(tǒng)功能的設(shè)計3 .窗體的實

16、現(xiàn)4 .報表的實現(xiàn)5 .菜單的實現(xiàn)6 .系統(tǒng)集的實現(xiàn)教學方法建議與說明(方法、手段、教學做一體等)案例分析法考核與評價方式操作教學輔助材料1 .電子課件2 .課堂實踐評價表3 .學習任務(wù)書八、考核方式課程考核方式見表8.18.1課程考核方式考核項目考核方法比例(%過程考核態(tài)度紀律(1)作業(yè)、測驗、課堂回答問題、考勤、表現(xiàn)等綜合 評定(2)教師組織學生進行評定20%項目技能可以根據(jù)任務(wù)完成的方法、創(chuàng)新、時間、質(zhì)量、等方面評定，也可以由小組長和教師進行綜合評定20%14期末考核操作（機試）使用全國計算機等級考試二級由系統(tǒng)自動評分。ACCESSI擬考試系統(tǒng)，60%合計100%九、課程資源的選用1、教材選用全國計算機等級考試二級教程：ACCESS據(jù)庫程序設(shè)計（2012年版）高等教育 出版社2、參考資料全國計算機等級考試ACCES