舞蹈藝術(shù)概論期末考試復習材料

1、?舞蹈藝術(shù)概論?期末復習材料一、填空題20分1 1、一部舞蹈作品的創(chuàng)作過程可以分為三個環(huán)節(jié)：一是對生活的觀察、體驗和感受；二是舞蹈藝術(shù)構(gòu)思；三是舞蹈藝術(shù)表現(xiàn).2 2、鮮明生動的舞蹈形象應(yīng)當具有典型性、直觀動態(tài)性、情感性和審美感染性.3 3、舞蹈藝術(shù)思維的過程,是以人體動作為感性材料的形象思維不斷活潑開展的過程.4 4、舞蹈動態(tài)在特定時空中可以轉(zhuǎn)化和變異,因此具有情感性、多義性、虛擬性和模糊性等特點.5 5、舞蹈藝術(shù)創(chuàng)造舞蹈意境的物質(zhì)材料,是經(jīng)過提煉美化、節(jié)律化的人體動作和姿態(tài),其表現(xiàn)手段是舞蹈運動的過程.6 6、情景交融存在著一個不斷深化的過程,其結(jié)構(gòu)層次依次表現(xiàn)為：景一情一形一象一韻.7 7

2、、意境是由實境和虛境兩個局部構(gòu)成,虛實相生,乃成意境.8 8、根據(jù)舞蹈藝術(shù)開展的現(xiàn)狀,舞蹈美的形態(tài)可以分為優(yōu)美、壯美、悲劇美和喜劇美四種類型.9 9、壯美形態(tài)的舞蹈在舞蹈領(lǐng)略可以分為雄壯和崇高兩個層次.其中雄壯類舞蹈的審美特征大致有雄壯的氣勢、強烈的動態(tài)和高超的技巧以及很強的藝術(shù)感染力共三點.1010、欣賞悲劇美要求主體采取逆受形式的心理反響形式.悲劇感的特點是包含悲的情感內(nèi)容、包含積極的“凈化效果、能引起強烈的情感反響.1111、人永遠是舞蹈創(chuàng)作的主體與核心,以人的本體為手段,直接表現(xiàn)人本身的情感和思也,這就是舞蹈藝術(shù)的真諦和本質(zhì)所在.1212、按舞蹈的藝術(shù)特性,一般把舞蹈作品分為抒情性舞蹈

3、、敘事性舞蹈和戲劇性舞蹈三大類.1313、從舞蹈結(jié)構(gòu)的形式標準來看,大致可以分為時空順序式結(jié)構(gòu)和時空交錯式結(jié)構(gòu)兩種類型.1414、戲劇性舞劇是根據(jù)戲劇的藝術(shù)特性來創(chuàng)作的舞劇,即有完整的故事情節(jié),通過戲劇性的矛盾沖突來塑造不同的人物性格.1515、一部舞蹈藝術(shù)作品的具體創(chuàng)作活動大致可分為兩個階段：即藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)傳達.1616、一個練習有素,能夠作為創(chuàng)造舞蹈美的物質(zhì)材料的人體,至少應(yīng)當具備有三方面的專業(yè)技能,即根本水平、技巧水平和藝術(shù)表現(xiàn)水平.1717、一個演員在創(chuàng)造舞蹈形象的過程中需要進行兩次轉(zhuǎn)化,即感覺的轉(zhuǎn)化和形體的轉(zhuǎn)化.二、名詞解釋20分1 1、舞蹈思維：即舞蹈藝術(shù)思維或舞蹈形象思維,是形

4、象思維在舞蹈創(chuàng)作中的特定思維方式.其突出的特點就是以具體的舞蹈動作、舞蹈語言和舞蹈形象等感性材料進行思維,并貫穿于舞蹈創(chuàng)作的全過程.2 2、舞蹈形象：運用人體動作創(chuàng)造出一種能夠反映對象生活、人物情感等本質(zhì)特征的、飽含主體情思、 富于美感的飛舞流動的形象.它可以是一個特征鮮明的動作和姿態(tài),也可以是一個以主題動作為核心的動態(tài)系統(tǒng),還可以指以舞蹈語言所塑造出的人物形象.鮮明生動的舞蹈形象應(yīng)當具有典型性、 直觀動態(tài)性、 情感性和審美感染性.3 3、舞蹈意境：在舞蹈作品中不僅要到達情景交融,而且能引發(fā)觀眾豐富的藝術(shù)聯(lián)想和想象,以到達“象外之象、“景外之景的藝術(shù)境界.舞蹈意境的創(chuàng)造主要是通過形象化的情景交

5、融的藝術(shù)特寫,把觀眾引入到一個想象的空間,進而獲得更豐富的審美享受.4 4、藝術(shù)分工論：根據(jù)藝術(shù)要“發(fā)揮擅長,避其局限的觀點,主張各種藝術(shù)應(yīng)有所分工,各種藝術(shù)只去表現(xiàn)其擅長的題材內(nèi)容.如話劇、電影表下降呢現(xiàn)實題材,戲曲表現(xiàn)古代題材,舞蹈表現(xiàn)神話、歷史傳說或“花鳥魚蟲題材等.5 5、交響性舞劇根據(jù)音樂一一交響樂的藝術(shù)特性來創(chuàng)作的舞劇.是在交響樂的根底上,用交響樂的寫作原那么,按交響樂的結(jié)構(gòu)和形式特點進行舞劇的構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn).它一般不具有完整的故事情節(jié),而是以概括和抽象的形式通過對人物思想感情的渲染、描繪來表現(xiàn)生活和展示內(nèi)容.6 6、舞蹈表演舞蹈演員在舞蹈藝術(shù)的時間和空間中,以自身的不斷流動的人體

6、動作姿態(tài)和表情,根據(jù)舞蹈編導的藝術(shù)構(gòu)思和具體編排進行二度創(chuàng)作,塑造藝術(shù)形象,完成舞蹈作品創(chuàng)作的全過程.舞蹈表演的物質(zhì)材料是舞蹈演員的身體,根本手段是由舞蹈動作組成的舞蹈語言.任務(wù)是通過舞蹈語言,綜合音樂、舞臺美術(shù)等手段,表現(xiàn)作品的主題內(nèi)容,抒發(fā)人物的內(nèi)心情感,描繪人物的性格,塑造鮮明生動的舞蹈形象.三、簡做題(30分)1 1、舞蹈意境結(jié)構(gòu)中的一個層次“象具有哪些特征？答：“象是舞蹈意境中的一個結(jié)構(gòu)層次,含義十分豐富,是“形的凝練與升華,能準確鮮明地刻畫人物個性、飽含人物內(nèi)心激情,是姿態(tài)造型和運動過程組合有序的動態(tài)形象,具有以下幾點特征：(1)(1)它是以人體為物質(zhì)材料,動靜結(jié)合,以動作過程為主

7、的動態(tài)形象；(2)(2)它是以充溢的情感為其內(nèi)核,抒情與敘事相結(jié)合,表現(xiàn)與再現(xiàn)相交融,而以抒情和表現(xiàn)為主的情感形象；(3)(3)它是具有鮮明個性色彩的獨特形象；(4)(4)它是具有審美價值,使觀眾玩味欣賞的形象.2 2、舞蹈意境的創(chuàng)造途徑主要有哪些？答：舞蹈意境的創(chuàng)造要到達虛實相生的效果,就要處理好實境和虛境二者的關(guān)系：(1)(1)虛實結(jié)合,實境要靠動態(tài)建構(gòu),虛境靠情態(tài)導引；(2)(2)實境須創(chuàng)造出廣闊的空間,虛境須有深刻而真切的內(nèi)涵；(3)(3)舞蹈已經(jīng)須引發(fā)觀眾的豐富想象和深入思索.總之,舞蹈意境是由三個方面組成的,首先由舞蹈編導精心的構(gòu)思和營造；其次由舞蹈演員準確生動的表達；第三由觀眾接

8、受并展開創(chuàng)造性的聯(lián)想.就是說,舞蹈意境是由舞蹈編導和舞蹈演員共同創(chuàng)造出情景交融的藝術(shù)形象后,和它們所引發(fā)出的觀眾想象和聯(lián)想的總和.3 3、舞蹈作品有哪些審美類別？答：根據(jù)舞蹈藝術(shù)開展的現(xiàn)狀,舞蹈作品中舞蹈美的形態(tài)可分為四類十型.四類是：優(yōu)美、壯美、悲劇美、喜劇美；十型分別為：優(yōu)美中的舒柔、歡暢,壯美中的雄壯、崇高,悲劇美中的悲壯、悲哀,喜劇美中的滑稽、挖苦、幽默和詼諧.4 4、為什么說舞蹈演員是舞蹈美傳播的中央環(huán)節(jié)？答：舞蹈演員在舞蹈的創(chuàng)作和傳達過程中既是舞蹈沒得創(chuàng)造者,即審美信息者的發(fā)送者；又是舞蹈形象賴以生存顯現(xiàn)的物質(zhì)材料,即審美信息的傳播工具和手段；同時又是讓觀眾獲得美感享受的審美對象,

9、是集創(chuàng)造者、創(chuàng)造工具和創(chuàng)造成果于一身的藝術(shù)家.因此,是舞蹈美的傳達過程中的中央環(huán)節(jié).5 5、簡要論述“以情帶舞,以舞傳情中“情與“舞二者的關(guān)系？答：舞蹈藝術(shù)是表情的藝術(shù).舞蹈家內(nèi)心之情外化為具體可見的形象,再通過表現(xiàn)出的情感,喚起觀眾的共鳴.豐富飽滿的情給舞蹈的展開提供了堅實的內(nèi)心依據(jù)；性格化、美化、有高超技巧的舞又恰到好處的表現(xiàn)了內(nèi)心的情.情與舞的統(tǒng)一創(chuàng)造了既有真實感又有形式美的舞蹈形象,進而引起觀眾的審美興趣,產(chǎn)生情感共鳴,從而完成了藝術(shù)傳達的任務(wù).四、辨析題30分1 1、舞蹈藝術(shù)只能表現(xiàn)生活中美的事物,不能表現(xiàn)生活中丑的事物.答：錯.藝術(shù)美是生活美的集中表現(xiàn).但絕不意味著舞蹈藝術(shù)只能表現(xiàn)

10、生活中美的事物,不能表現(xiàn)生活中丑的事物；而是說舞蹈家不應(yīng)在作品中純客觀的、自然主義的復現(xiàn)丑的事物,宣揚丑的情感.舞蹈家的審美意思既可以表達在對美的事物的描寫中一一使美者更美；也可以體現(xiàn)在對丑的事物的揭示中一一使丑者更丑.當舞蹈家把握正確的審美原那么,通過具體具體動態(tài)形象對生活中丑的事物作了本質(zhì)的揭露和鞭笞,進而引起人們對它的憎惡和否認時,這實際上就是間接地肯定和贊美了被我們用藝術(shù)形象否認了的丑的對立面一一美的事物、美的生活.這時,生活中的丑也就轉(zhuǎn)化成為藝術(shù)中的美一一成為具有審美意義的舞蹈形象.2 2、根據(jù)“藝術(shù)分工論,在舞蹈創(chuàng)作過程中應(yīng)該盡量防止選取“不可舞性題材.答：片面.在舞蹈創(chuàng)作過程中,“可舞性與“不可舞性題材并不是絕對的,也不是不可以改變的.我們主張“不可舞性向“可舞性轉(zhuǎn)化,也就是說把本來認為難于用舞蹈表現(xiàn)的題材,經(jīng)過創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化為可以用舞蹈來表現(xiàn)的題材.其轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵就是我們根據(jù)舞蹈的特點尋找其反映生活的視角,運用我們的藝術(shù)創(chuàng)造想象力,對于生活題材進行適合舞蹈手段表現(xiàn)的改造和加工,從而創(chuàng)造出嶄新的舞蹈形象.也就是說我們要把視角從“表現(xiàn)生活中的舞蹈轉(zhuǎn)移到“用舞蹈表現(xiàn)生活上來.3 3、舞蹈創(chuàng)作活動中的“藝術(shù)構(gòu)思和“藝術(shù)傳達是兩個相互獨立的階段.答：錯.舞蹈創(chuàng)作活動中的“藝術(shù)構(gòu)思和“藝術(shù)傳達兩個階段的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的,他們既相互聯(lián)系又相對獨立.不可