得到資助的感恩演講稿

1、得到資助的感恩演講稿這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓舞和鞭策，以下是小編為大家收集關(guān)于得到資助的感恩演講稿，供你參考閱讀。感恩資助演講稿篇今天，風很大，凌亂了我的思緒。我行在道上，狂風幾度險些掀翻我。我無暇及此。貧窮，這兩個字眼，時常地徘徊在眼前。如一幕幕電影般，腦際難以平息。昏暗的屋子里，一個佝僂著身軀的老太太用蓖麻籽擦鍋劃出的油漬炒菜;一家人繞著飯桌，就著一個小碟子，一個個用筷子沾著菜水下饃吃;黃昏，一個個粗笨的牛影不遠處，渾身黃土，兩腳泥點的補丁褲疲乏地挪向自個兒的家;周圍燈火通明，狹窄的房屋里孤單燃燒著的煤油燈;成天為了一兩個小錢雞飛狗跳，落后愚昧地人家沉重、壓抑充斥著心

2、間。貧窮補助，是為了什么?是為了祖國下一代不再貧窮?？墒?，總有一些人們硬生生地將貧窮補助變了味。呵呵唯恐，你們需要接濟的不是經(jīng)濟，而是精神!看著學生們一個個談到家庭，那無助的眼神，我的心為之一揪。想著他們懂事的樣子，勤奮的勁頭，我的感情天平自然傾向了這些同學。誰說窮人的孩子不能成材?誰說窮人會志短?他們的眼神里分明有對前途的向往，對命運的抗爭。這里申請的是補助，其實國家資助的是體貼，是暖和，是支撐，是希翼!學生們，當你們不久后，得到這點資助后，你們應當將這份愛維系，并發(fā)揚、光大。沒有人會追問，你們未來會不會再回報社會什么，但我信任，你們將會是對社會實用的人，不求貢獻的多與少，只求不再成為社會的

3、累贅!我想，你們能做得很好!感恩資助大家好!我是建造的!很興奮站在這里做這次的感恩演講，我的題目是、感恩資助。人生就是一道風景線，懷有一顆感恩的心，你會發(fā)覺人生如此漂亮!人有兩只腳，我想那是為了走動以便尋覓!人有兩只手，我想那是為了擁抱以便報答，在小學我受到了小學的關(guān)心，貧窮生助學金不僅在生活上協(xié)助了我，也在精神上點燃了指明燈!我來自農(nóng)村，家里雖然貧困，但我有一個幸福暖和的家。家中有年邁的奶奶，爸爸媽媽，姐姐和我!我希翼通過自己的學習轉(zhuǎn)變家庭現(xiàn)狀，能夠讓父母過上幸福的生活，希翼通過學習獲得更多的學問，能夠為故鄉(xiāng)做一些貢獻。誕生在農(nóng)村家庭，生活條件差，而父母沒有工作，只能靠務農(nóng)來維持生計，每當看

4、到父母，面朝黃土背朝天的勞動，面容也一天一天年輕，我心如刀絞。隨著社會飛快進展，物價飛漲，在北京的日子里家里微渺的收入根本無法擔當，就在這種狀況下，國家給我們伸出了救濟之手，賦予了我金錢上的協(xié)助，更多的是讓我們感觸到國家對我們貧窮生的重視和體貼，讓我們心中彌漫了希翼，又鼓起了奮斗的士氣!我們誰都不希翼貧困，誰都希翼過上富饒的生活可當我們別無挑選的遭受上貧困時，我們就要學會把我貧困賦予我們的力氣，由于命運把握在我們自己手中!沒有感恩，愛心之樹就失去了成長的沃土。沒有感恩，愛心之洲也將潛在心靈的荒涼。高校是人生的關(guān)鍵，由于近路高校開頭追趕建造的幻想，是自己離幻想又進了一步。在高校的生活里，大家都應

5、該努力編制自己的幻想，堅持奮斗，為將來鋪路!如今，國家對于高校貧窮生的協(xié)助讓無數(shù)懷有幻想而家庭經(jīng)濟困難的學生點燃了學習與生活的希翼。當獲得小學的資助后，讓我深深地感觸到了國家和小學對我們貧窮生的關(guān)心。也讓我感觸到了國家對我們的期望和要求，是你們給了我學習上的支持和鼓舞。在學習上，雖然我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，既然擁有這份國家和小學的關(guān)心和期望，那么我將努力刻苦，嚴于律己，始終堅持品格為先的原則，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，追求自己的抱負和目標，努力實現(xiàn)自己的人生定航。我明了，滴水之恩當以涌泉相報，通過自己的拼搏，若能有所成就，定當回報社會，感恩小學和祖國。志友愛的小學，致敬的祖國，是你們的

6、資助不知圓了多少鄉(xiāng)下娃的求學夢，是你們暖和了貧窮生的心，是你們給了我們這些貧窮生前進的動力!最后，我由衷地謝謝母校的栽培，謝謝社會的體貼，謝謝國家的資助，謝謝曾協(xié)助過我并在成長之路上助我一臂之力的人。感謝你們!貧窮資助感恩發(fā)言稿時間匆忙如流水，轉(zhuǎn)瞬我們初中畢業(yè)已20xx年了，每當回想起在母校就讀的三年半時間，總是對母校、對教師、對學生彌漫著深深地情感。過去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭勞碌，與各位教師和學生交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩(wěn)定之時，忽然發(fā)覺我們都已過不惑之年，幾位學生交流，都有相聚的期待，于是大家分頭聯(lián)絡，才有了今日的相聚。首先，我們要向各位教師表達我們內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。各

7、位教師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下，辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我們學問、啟迪我們的才智、規(guī)范我們的行為，更為重要的是為我們的制造了開心、樂觀的學習環(huán)境，哺育了我們仔細負責的態(tài)度和積極向上，樂觀進取的精神，使我們在成長的路上有了良好的起步基矗時光沖刷著我們的記憶，無數(shù)事情都已忘記，但教師哺育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到同學們成長成才是你們最大的歡樂，教師不求回報，但同學的感激之心也很重要。讓我們永久記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長為學問青年的教師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。在我們召集這次集會的過程中，與每位學生聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖

8、然分離多年，在不同的地方，從事不同的職業(yè)，人生經(jīng)受和性格也不一樣，但學生之間純真的友情并未隨歲月流逝而轉(zhuǎn)變。時光大概轉(zhuǎn)變了我們的容顏 ，大概久無音訊，相會時大概不能辨認，但一經(jīng)說出你我的名字，就立即從內(nèi)心呼醒記憶的先前，心潮涌動一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。學生之友誼濃厚無比，由于她在我們的幼小時形成;學生之友誼純真無比，由于它不含任何功利雜念;學生之友誼不用刻意維系，由于它深深地扎根在我們心里。這次聚會讓我們一起回味過去、暢談現(xiàn)在、展望將來。回憶過去我們會有許多感慨，品嘗過勝利的喜悅，也嘗到過失敗的疼痛，品嘗了生活的苦辣酸甜，也經(jīng)受了人生的悲歡離合，無論成與敗、苦與樂都是人生珍貴的

9、體驗。現(xiàn)在我們欣喜的看到許多學生在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成果，真心為他們興奮與驕傲;有的學生盡管平平時常，但踏踏實實地為社會為家庭盡自己的責任，也一樣讓人恭敬 。面向?qū)砦覀円^續(xù)保持衰老求學時的奇怪與探究之心，工作中拼搏進取之心，抓住機會進展事業(yè);還應當具有回報社會的感恩之心，謝謝日益長進的社會給我們更寬容的環(huán)境，更多的挑選機會，使我們能在更廣大的舞臺上發(fā)揮聰慧智慧。我們追求勝利，但也不懼怕失敗;我們盼望坦途，但不回避崎嶇。體驗豐盛的人生，制造出色的人生。組織這次聚會，許多學生花費時光和精力尋覓教師和學生，但圓滿的是還是沒有找到恭敬的陳志同教師，還有幾位學生沒聯(lián)系上;更圓滿的是陳志遷教師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位學生永久地離開了我們，這讓我們感到了悲哀，讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時我們體味到了生命的堅強與無奈，讓我們越發(fā)珍重生命，珍愛自己，健康歡樂地度過每一個新的一天。這次