《一個(gè)小村莊的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二_第1頁
《一個(gè)小村莊的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二_第2頁
《一個(gè)小村莊的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二_第3頁
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文檔簡介

?一個(gè)小村莊的故事?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂課文，學(xué)習(xí)斧、蓋、造等16個(gè)生字。2、能夠聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞、句子的意思，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3、有感情的朗讀課文，明白環(huán)境保護(hù)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：聯(lián)系上下文理解全文。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文最后一句話。課前準(zhǔn)備：老師：多媒體課件。學(xué)生：收集身邊有關(guān)環(huán)保的圖片和小故事。課時(shí)安排：二課時(shí)一、師生談話，復(fù)習(xí)檢查：課文講了一個(gè)小村莊的什么故事？二、再讀課文，邊讀邊想：你對(duì)課文哪個(gè)地方印象最深，想和大家說一說嗎？學(xué)生交流。三、把握重點(diǎn)，理解課文：1、根據(jù)學(xué)生交流的感受，篩選出重點(diǎn)句子。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。2、讀句子，聯(lián)系全文，自由質(zhì)疑。師生梳理出主要問題。3、聯(lián)系上下文解疑。1什么都沒有了指的是哪些東西沒有了？有美麗的村莊，有房子、家具、工具以及所有靠斧頭得到的東西師：你能閉上眼睛想象一下這個(gè)小村莊是怎樣美麗嗎？學(xué)生交流。課件演示。指導(dǎo)朗讀第一段。2是什么原因使什么都沒有了？學(xué)生結(jié)合上下文討論，探究，談出自己的觀點(diǎn)。練習(xí),思考：誰家想做，就拎起斧頭到山坡上，。指導(dǎo)讀課文相關(guān)局部。四、前后聯(lián)系，探理激情：1師創(chuàng)設(shè)情景，生前后聯(lián)系，總結(jié)升華。2有感情地朗讀課文，邊讀邊想。五、結(jié)合實(shí)際，拓展延伸：1結(jié)合實(shí)際議一議身邊破壞環(huán)境的行為。2為呼吁大家都來關(guān)心環(huán)境問題，我們可以怎么做

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