高二寒假作業(yè)1

1、高二生物寒假作業(yè)（一）一、單項選擇題（每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求，共15題，每題2分，共30分。）1下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究的由微觀到宏觀的正確順序是（）A細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生物圈生態(tài)系統(tǒng)B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)種群生物體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈C細(xì)胞組織器官生物體系統(tǒng)種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)生物體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈2關(guān)于植物激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用敘述不正確的是 A高濃度的生長素可以做除草劑 B給幼苗噴脫落酸可抑制其生長C將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無籽番茄 D乙烯可以促進(jìn)青香蕉的成熟3下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述中，不正確的是 A人腦的高

2、級功能專指語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能 B下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān) C維持生命活動的基本中樞如呼吸中樞等在腦干 D小腦和脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動等生命活動的低級中樞4.甲流感病毒被吞噬細(xì)胞吞噬后，被徹底水解，其徹底水解產(chǎn)物有 （ ） A.多種氨基酸和一種五碳糖 B.一種氨基酸和四種脫氧核苷酸 C.多種氨基酸和五種堿基 D.多種氨基酸和八種核苷酸 5右圖中分別代表某種激素。有關(guān)恒溫動物體溫調(diào)節(jié)的敘述不正確的是A在寒冷的環(huán)境中，的分泌增加B動物迅速奔跑時產(chǎn)熱增加，體溫就維持在較正常值高的水平C寒冷環(huán)境下動物通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)體溫恒定D給動物注射，反饋調(diào)節(jié)使和的分泌會減少6某生物從

3、微觀結(jié)構(gòu)看，它無核膜和多種細(xì)胞器；從生態(tài)系統(tǒng)宏觀結(jié)構(gòu)看，它又是生產(chǎn)者（能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物）。這種生物應(yīng)該是（  ）。A. 黑藻 B.顫藻 C.硝化細(xì)菌 D. 柵藻7下列各項關(guān)于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中錯誤的是 A. 抗體或者淋巴因子與抗原特異性結(jié)合后通常被吞噬細(xì)胞吞噬、分解B. 動物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活C. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解D. 唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后逐漸失去活性8、如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果甲圖中b處的生長素濃度為m，設(shè)a處的生長素濃度為X，則An<

4、X<i BX= i Cm<X<n DX>i9關(guān)于水說法，下列敘述正確的是 A基因表達(dá)的翻譯過程需要水參與 B人體的激素調(diào)節(jié)過程離不開水C當(dāng)人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺 D結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝作用越旺盛10下圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析正確的A如果A受刺激，B會興奮，則興奮處外表面呈負(fù)電位B突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號化學(xué)信號電信號轉(zhuǎn)變C突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)D若abbd，電刺激C點，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次11如圖表示變形蟲攝食、獲取營養(yǎng)物質(zhì)等生理過程。以下對該圖分析錯誤的是 A細(xì)胞膜和細(xì)

5、胞質(zhì)都具有流動性B溶酶體內(nèi)含有消化酶C細(xì)胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性D從食物進(jìn)入變形蟲體內(nèi)到廢物排出體外，至少通過了4層磷脂分子t0 t1 t2 時間種群數(shù)量增長率12右圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是：A. 在t1t2時，種群數(shù)量呈上升趨勢B.若在S型曲線中種群最大數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2C.捕獲該魚的最佳時期為t1時D.在t0t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長13下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（ ）A人體成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATPBATP中的能量可以來源于光能、熱能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能、化學(xué)能

6、C在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPDATP中的“A”與構(gòu)成核酸中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì)14下列對生命系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的分析，正確的是A當(dāng)光線較弱，植物體C02吸收量的相對值為0時，說明此時有機(jī)物含量穩(wěn)定B當(dāng)人體的葡萄糖攝入量=肝糖原合成量時，血糖濃度穩(wěn)定C當(dāng)出生率=死亡率時，說明種群數(shù)量變化趨勢屬于穩(wěn)定型D當(dāng)某一營養(yǎng)級能量的同化量=傳遞給下一營養(yǎng)級能量+分解者利用能量+未利用能量時，說明該營養(yǎng)級的能量流動相對穩(wěn)定15圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，下列說法正確的是（ ）A若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式，則參與這類信號分子合成和分泌的細(xì)胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

7、、高爾基體B若乙圖所示的靶細(xì)胞為唾液腺細(xì)胞，從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看，屬于傳出神經(jīng)C若乙圖所示的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞，則其所接受的信號分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素。D信息從細(xì)胞1傳遞到靶細(xì)胞速度比從細(xì)胞2傳遞到靶細(xì)胞快二、雙項選擇題（每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，共10題；每題3分，全選對得3分，只選1個且正確得1分，共30分。）16. 具有生物膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：(     )A溶酶體        B染色體     C細(xì)胞核 

8、;   D中心體17.下圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，表示的是液體，有關(guān)此圖敘述正確的是A.可以直接進(jìn)入A、C B.O2、葡萄糖、血紅蛋白和生長激素都是的成分C.構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境 D.當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時液體會增加18下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是A原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替B研究太湖某種魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈時間與數(shù)量C保護(hù)大熊貓的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，改善棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng)19下列有關(guān)實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹?，正確的是A植物生長素和人胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作

9、用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)B健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。C使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，不滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象D研究土壤中小動物類群的豐富度時，宜采用標(biāo)志重捕法20.下列細(xì)胞的場所中能產(chǎn)生CO2和ATP的是（  ）。A.乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.人體細(xì)胞的線粒體C.馬鈴薯塊莖的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.小麥細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)21某同學(xué)在上體育課時進(jìn)行劇烈運(yùn)動，此時需要通過一定機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下 列有關(guān)敘述正確的是 A肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡 B消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低

10、，通過增加胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)C產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 D大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)22.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。下列有關(guān)葉綠體的敘述中，正確的是（  ）。A.葉綠體中的色素都分布在類囊體的薄膜上 B.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上C. 光合作用的酶分布在內(nèi)膜、基質(zhì)和基粒中D. 光合作用的酶分布在葉綠體基質(zhì)和基粒中23. 分別刺激下圖、四處，能引起肌肉收縮的是( ) A B C D24下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：種 群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m2)2.5013.30

11、9.800.28220.00圖AD是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是25下表表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)動物的取食情況（相應(yīng)動物右邊格中的“”表示該動物消化道內(nèi)含有的生物）。下列有關(guān)敘述中正確的是植物食植昆蟲食蟲昆蟲蛙食蟲鳥鼠蛇鷹食植昆蟲食蟲昆蟲蛙鼠食蟲鳥蛇鷹A該生態(tài)系統(tǒng)共有六條食物鏈B蛙和食蟲鳥之間既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系C若鼠的攝入量為100%，其中有少部分能量貯存在糞便中D若人們大量捕食蛇和鷹，草原將可能面臨沙漠化的威脅三、非選擇題（共4題，包括填空、問答、計算等題型。共40分。）26.（10分） “溫室效應(yīng)”，氣候變暖，形勢嚴(yán)峻。2009年12月7-18日聯(lián)合國氣候變

12、化會議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，我們要用“減排”和“低碳生活”的實際行動拯救地球。下圖表示自然生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示不同的生物類群，am表示物質(zhì)循環(huán)的過程，請據(jù)圖回答：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、D共同構(gòu)成一個 ，其中D屬于 。(2)上圖中a生理過程主要表示 。能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者同時進(jìn)行，相互依存，不可分割。簡述a生理過程對生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的重要意義 。（3）使用清潔能源能促進(jìn)“減排”，大力植樹造林也會減緩溫室效應(yīng)。這分別和上圖am過程中的 和 過程有關(guān)。（4）中華文化博大精深，古詩詞常蘊(yùn)含生物學(xué)原理。如“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

13、”中的“落紅”、“化泥”分別類似于am過程中的 和 ?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”，其中隱含的食物鏈類似于上圖中（用圖中字母表示）： 。27（11分）回答下列關(guān)于人體免疫學(xué)的問題： （1）在我們的體液內(nèi)有吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞能夠吞噬侵入到身體體液內(nèi)的病菌，病菌被吞噬細(xì)胞吞噬后，通常會被吞噬細(xì)胞內(nèi)的水解酶分解消滅（水解酶存在于細(xì)胞的 中），此種免疫屬于 免疫。下圖就顯示了這一過程，其中、過程說明了細(xì)胞膜具有 ，結(jié)構(gòu)的功能是為了上述生命活動 。 （2）侵入到體液內(nèi)的病菌和病毒也會被體液中相應(yīng)的 消滅，這是體液免疫過程。但當(dāng)病菌和病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時，則會發(fā)生細(xì)胞免疫。上述過程統(tǒng)稱為 免疫。在體

14、液免疫過程中（不考慮B細(xì)胞直接與抗原結(jié)合），人體的免疫系統(tǒng)需要（a）B細(xì)胞、（b）T細(xì)胞，（c）漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）、（d）吞噬細(xì)胞等參與反應(yīng)，上述細(xì)胞參與體液免疫反應(yīng)過程的正確順序： （用字母和箭頭表示）。 （3）正常情況下，人體的免疫系統(tǒng)具有分辯“自己”和“非己”成分的能力，一般不會對自身成分產(chǎn)生免疫反應(yīng)。如果人體的免疫細(xì)胞不能正確地識別“自己”和“非己”成分，人體的正常細(xì)胞就會受到免疫系統(tǒng)的攻擊，使人患 病。 （4）艾滋病感染者發(fā)病后，常常死于感染和各種腫瘤，原因是 。(5)某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒缺少哪些免疫功能? 28（10分）根據(jù)達(dá)爾文、溫特等科學(xué)家對植物生長素

15、所進(jìn)行的長期研究。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗。 （1） 實驗假設(shè)：如果單側(cè)光引起生長素在小麥胚芽鞘的背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多，則小麥胚芽鞘向光彎曲。 實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干實驗設(shè)計：實驗設(shè)計及其實驗預(yù)測結(jié)果見圖(一) 實驗結(jié)論：上述實驗假設(shè)成立。有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖(一)中的實驗結(jié)果預(yù)測是錯誤的，你認(rèn)為正確的現(xiàn)象應(yīng)該是 _，理由是_。還有同學(xué)認(rèn)為實驗設(shè)計示意圖(一)并不能得出實驗結(jié)論，他畫了實驗設(shè)計示意圖(二)中的一部分，請你將示意圖(二)補(bǔ)充完整：在甲方框中畫出與胚芽鞘尖端有關(guān)的圖，在乙方框中畫出實驗結(jié)果預(yù)測圖。 (2)根據(jù)以上實驗結(jié)果，該同學(xué)利用含不同濃度生長素的瓊脂塊處理

16、去尖端的胚芽鞘，進(jìn)一步探究了生長素濃度與胚芽鞘彎曲角度的關(guān)系，按下列圖1方法測各胚芽鞘彎曲角度并計算平均值，結(jié)果如下圖2所示：彎曲角度除去尖端的胚芽鞘圖10 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 瓊脂塊內(nèi)生長素濃度（umol/L）2015105彎曲角度（度）圖2結(jié)果分析：胚芽鞘最大彎曲度為 ；胚芽鞘在IAA濃度為 umol/L時生長的最快。試推測：隨著同一塊瓊脂中生長素濃度的依次增高，胚芽鞘彎曲生長的角度將如何的變化？并分析原因。 答： 。29（9分）科技日報2009年11月17日報導(dǎo)：我國有近四千萬糖尿病患者，地球上每年死于糖尿病的人數(shù)約300萬人。糖尿病是以高血糖為主要標(biāo)志的內(nèi)分泌代謝疾

17、病。下列圖一是胰島素調(diào)節(jié)過程示意圖，圖二為糖尿病患者或正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線圖。 肝細(xì)胞等組織細(xì)胞圖一 圖二據(jù)圖回答下列問題：（1）首先判斷圖二是糖尿病患者還是正常人（攝取葡萄糖后）的血糖含量變化曲線圖？ 。理由是 。（2）圖一中的胰島素來自于哪種內(nèi)分泌腺細(xì)胞： ，胰島素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但內(nèi)環(huán)境中的胰島素僅作用于對應(yīng)的靶細(xì)胞（如肝細(xì)胞等），原因是 。（3）圖一中胰島素與肝細(xì)胞膜上的a結(jié)合后，則酶激活的細(xì)胞代謝是促進(jìn)肝細(xì)胞等組織細(xì)胞加速攝取、儲存葡萄糖（如促進(jìn)肝糖原的合成）。所以，如圖二曲線的 段和 段，人體在吸收了較多的葡萄糖后血糖含量只是短暫的升高，很快就恢復(fù)正常。

18、（4）胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素，也是用于治療某些糖尿病常用藥物。用胰島素治療糖尿病時要注射。簡要說明不能口服的理由： 。（5）糖尿病可以分成不同類型，如常見的糖尿病有型糖尿病和型糖尿病，請根據(jù)上述胰島素調(diào)節(jié)過程，闡述這兩種典型糖尿病的可能發(fā)病機(jī)理。高二生物答題卷一、單項選擇題（每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求，共15題，每題2分，共30分。）二、雙項選擇題（每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，共10題；每題3分，全選對得3分，只選1個且正確得1分，共30分。）三、非選擇題（共4題，包括填空、問答、計算等題型。共40分。）26（8分） (1) ， 。（2分）(

19、2) ， 。（3分）（3） ， 。（1分） （4） ， ， 。（2分）27（11分） （1） ， ， ， 。（4分） （2） ， ， 。（3分） （3） 。（1分） （4） 。（2分）(5) 。（1分）28（10分） (1) ， 。實驗設(shè)計示意圖(二)（2） ， 。（2分） ， 。（2分）29（11分）（1） ， 。（2分）（2） ， 。（2分）（3） ， 。（1分）（4） 。（3分）（5） 。（3分）高二生物參考答案一、單項選擇題（每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求，共15題，每題2分，共30分。）題號12345答案DCAAB題號678910答案CACBA題號1112131415答案DDCAB二、雙項選擇題（每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求，共10題；每題3分，全選對得3分，只選1個且正確得1分，共30分。）題號1617181920答案ACCDBCBCBD題號2122232425答案ACADACACAD三、非選擇題（共4題，包括填空、問答、計算等題型。共40分。）26（10分） (1