幼兒園經(jīng)費(fèi)保障情況調(diào)研報(bào)告

1、x呦兒園經(jīng)費(fèi)保障情況調(diào)研報(bào) 告義劫兒園是 義刈、學(xué)附屬幼兒園，園地處于x X屬x新開發(fā)地段。近年來(lái)，我幼兒園在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，強(qiáng)化幼兒園管理，在硬件投入、軟件提升、社會(huì)認(rèn)可等方面都取得了一定的成績(jī)。一、基本情況1、幼兒園規(guī)模：我園占地 10000平方米，建筑面積5546平方米，幼兒園的建筑有服務(wù)樓1棟、教學(xué)樓2棟，另外建有音樂(lè)室、晨檢室、醫(yī)務(wù)室、隔離室、值班室。園內(nèi)設(shè)施配備基本完善，各類大中型玩具配備比較齊全。幼兒園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗具有奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍，在崗教職工37人，其中7人在編，另外30人是學(xué)校臨時(shí)聘用。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100% o現(xiàn)有15

2、個(gè)教學(xué)班，在園幼兒661人，學(xué)前一年轄區(qū)入園率達(dá)100% 。2、經(jīng)費(fèi)來(lái)源及使用管理：我園是公辦縣級(jí)一類幼兒園，7上在編人員經(jīng)費(fèi)為一般預(yù)算財(cái)政全額撥款，其他臨時(shí)聘用人員|經(jīng)費(fèi)為自籌。 學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入主要來(lái)源于幼兒保教費(fèi)，每生每學(xué)期賬制680元。經(jīng)費(fèi)由 X襟一小學(xué)統(tǒng)一管理，經(jīng)費(fèi)支出實(shí)行報(bào)經(jīng)費(fèi)支出主要用于幼兒園聘用教師工資費(fèi)用以及日常辦公、 專用設(shè)備購(gòu)置和維護(hù)等二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制1、預(yù)算收入情況：幼兒園在編7名教師的經(jīng)費(fèi)收入預(yù)算按照財(cái)政一般預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)編制，預(yù)算外收入按照每生每學(xué)期680元標(biāo)準(zhǔn)，我園661名學(xué)生，全年收入近90萬(wàn)元。2、預(yù)算支出情況：7名在編人員經(jīng)費(fèi)按照預(yù)算編制實(shí)際支出，30名臨時(shí)聘用教師按

3、聘用合同每人每月2200元編制標(biāo)準(zhǔn)支出。其他日常經(jīng)費(fèi)、辦公設(shè)備購(gòu)置、維修費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、差旅費(fèi)、專用材料、 其他商品和服務(wù)支出以量入為出為原則進(jìn)行 編制。3、經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)情況：由于我校堅(jiān)持實(shí)行量入為出的支出原則，幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)基本能夠得到保障，即使稍有差額，學(xué)校會(huì)從小學(xué)部公用經(jīng)費(fèi)里予以補(bǔ)充，基本能夠保證幼兒園經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。三、突出困難和問(wèn)題1、師資不足：我園僅有 7名在編教師，其余 30名教師均為臨時(shí)聘用，雖然他們學(xué)歷資格符合要求，但由于幼兒園一直依靠保育費(fèi)來(lái)支付臨時(shí)聘用教師工資和其他必須的支出，對(duì)于教師的福利待遇的保障問(wèn)題等一直是有心無(wú)力，和在編教師相比收入差距較大，出現(xiàn)同工不同酬現(xiàn)象，致使部分教師

4、工作熱情不高，有些優(yōu)秀的教師留不住，教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。2、投入有限：幼兒園辦學(xué)成本應(yīng)由國(guó)家、社會(huì)、家長(zhǎng)三部分組成，實(shí)際上，我校辦園至今，從來(lái)沒(méi)有社會(huì)團(tuán)體或者個(gè)人對(duì)幼兒園進(jìn)行過(guò)資助，政府也沒(méi)有建立對(duì)學(xué)前教育公用經(jīng)費(fèi)撥付的制度，學(xué)校基本上全部依賴家長(zhǎng)交的保育費(fèi)來(lái)維持經(jīng)費(fèi)的運(yùn)轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在資金缺乏的情況下存在各種發(fā)展困難，如很難購(gòu)置新的玩教具，改善幼兒園的環(huán)境等問(wèn)題。3、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)偏低：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物價(jià)的上漲，促使教育成本增加，而農(nóng)村幼兒園收費(fèi)相對(duì)運(yùn)行成本還是偏低，僅靠家長(zhǎng)繳納的保育費(fèi)不能滿足幼兒園經(jīng)費(fèi)的需求，在長(zhǎng)期經(jīng)費(fèi)缺乏的情況下， 幼兒園的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平得不到改善，不能滿足社會(huì)對(duì)幼兒

5、教育優(yōu)質(zhì)資源的需求。而幼兒園在追求合理的效益下，不得不降低對(duì)教職工的福利待遇和對(duì)教育的投入，極力縮減公用支出，影響幼兒教育的發(fā)展。四、思考與建議從幼兒園的經(jīng)費(fèi)收支狀況可以看出，幼兒園之所以出現(xiàn)各種困境，歸根結(jié)底是由于政府對(duì)我國(guó)幼兒教育的財(cái)政投入不足，為了有效促進(jìn)幼兒園的良性發(fā)展，解決幼兒園的發(fā)展困境， 應(yīng)該落實(shí)政府責(zé)任， 加大政府投入，同時(shí)幼兒園自身也應(yīng)根據(jù)自身的情況積極應(yīng)對(duì)問(wèn)題，以解決困難：1、增加幼兒教師編制，加大教師培訓(xùn)力度。若想吸引更多的教師參與幼教工作， 政府應(yīng)該擴(kuò)大教師編制，使得其覆蓋大部分幼兒園教師。加強(qiáng)對(duì)幼兒園的經(jīng)費(fèi)管理以及提高資源的有效利用等措施提高公辦園的質(zhì)量，解決經(jīng)費(fèi)緊張

6、的現(xiàn)狀。政府制定相應(yīng)的管理和監(jiān)督機(jī)制，以保障教師合法權(quán)益，使其安心在崗位上工作。同時(shí)，政府應(yīng)免費(fèi)為教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以提高幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)和促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，這在一定程度上可以促進(jìn)教師工作熱情的提高。2、加大政府財(cái)政投入。所謂巧婦難為無(wú)米之炊，幼兒園的發(fā)展缺乏了必要的財(cái)政支持和物力保障，其自身發(fā)展是舉步維艱的。由于要保證幼兒園的普惠性，加大政府的投入才能不斷改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，改變幼兒園教師的同工不同酬現(xiàn)象，使得幼兒園教師雖有無(wú)編制之別，但在工資待遇上卻可保持同等水平，以穩(wěn)定幼兒教師的隊(duì)伍，提高幼兒園的保教質(zhì)量。同時(shí)政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)公辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)管理，以確保有限的資源發(fā)揮最大的

7、功效。3、提高資源的有效利用。幼兒園自身也應(yīng)注意資源的有效利用，避免資源的浪費(fèi)，使得資源發(fā)揮其自身最大的使用價(jià)值，以減少不必要的經(jīng)費(fèi)開支。如為避免浪費(fèi)，可在幼兒園建立教具室，某班教師制作的教具在課程結(jié)束之后可供其他班教師使用，使得資源循環(huán)利用，既環(huán)保又節(jié)約。4、根據(jù)幼兒教育成本分擔(dān)原則和能力支付原則，制定合理的幼兒教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。如果沒(méi)有其他主體來(lái)分擔(dān)辦園成本，為了保證幼兒園良好的運(yùn)作，就應(yīng)該根據(jù)幼兒教育的分擔(dān)原則和能力支付原則，合理制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。研究托幼機(jī)構(gòu)收費(fèi)應(yīng)占家庭可支配收入的合理比例，以改變幼兒園的低收費(fèi)、低收入狀況。在制定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)， 又要充分考慮整個(gè)社會(huì)的承受能力，因?yàn)榻^大多數(shù)家長(zhǎng)是剛參加工作不久的年輕人，家庭經(jīng)濟(jì)收入比較低。幼兒園根據(jù)成本來(lái)收費(fèi)，以保證幼兒園良性發(fā)展。5、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)。根據(jù)成本分擔(dān)機(jī)制，幼兒教育成本由國(guó)家，社會(huì)，受教育者各自承擔(dān)起一部分，共同對(duì)教育成本進(jìn)行補(bǔ)償。因此，幼兒園可以努力多方籌集教育經(jīng)費(fèi)，加大自身宣傳力度，擴(kuò)大教育影響，使得社會(huì)各界都意識(shí)到幼兒教育的重要性，提高社會(huì)參與幼兒教育的積極性，使社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人愿意以各種方式支持幼兒園辦園。如日常消費(fèi)品商家以低于市場(chǎng)價(jià)格的價(jià)格提供給幼兒園，來(lái)降低幼兒園經(jīng)費(fèi)的開支等。總之，幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀有幼兒園自身的許多無(wú)奈和苦衷。但我們也看到，近