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1、高三6字周記分享通過(guò)寫(xiě)周記,學(xué)生會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地用上一些好詞佳句,這無(wú)疑是一個(gè)積累好詞好句的重要途徑。下面就是松鼠給大家?guī)?lái)的高三周記,希望能幫助到大家!高三周記1月考的腳步越來(lái)越接近了,心里的炸彈快要爆炸了,美好的日子已經(jīng)被破壞了,我要加緊努力,才能考上九十五分,要不然我會(huì)被罵得很凄慘??荚嚽?,我不能再吃喝玩樂(lè)了,因?yàn)橹徊钊炀鸵驴剂?我要先復(fù)習(xí)語(yǔ)文和生活,因?yàn)橄滦瞧谝灰颊Z(yǔ)文和生活,爸爸說(shuō):“你要努力,考到九十五分以上,才能得到你想要的東西。”聽(tīng)了這一番話(huà),讓我更專(zhuān)心的復(fù)習(xí)。到了月考前,老師也帶著我們?cè)倬毩?xí)生字一遍,考卷發(fā)下來(lái)了,老師先把我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目解釋清楚,才讓我們寫(xiě),我細(xì)心我寫(xiě)每一
2、題,心里想希望能考到九十五分以上,要不然我的努力白費(fèi)了,下課鐘聲響了,老師把語(yǔ)文考卷收回去,把生活考卷發(fā)下來(lái),要我們專(zhuān)心寫(xiě),我專(zhuān)心看著考卷的題目,教室的空氣好像變得不新鮮了,教室只發(fā)出沙沙沙的寫(xiě)字聲音,讓人覺(jué)得很緊張??荚囃炅?終于讓我松了一口氣,可是考卷沒(méi)發(fā)下來(lái),我還是很擔(dān)心,過(guò)了二天后考卷發(fā)下來(lái)了,我考的分?jǐn)?shù)是九十五分、九十九、一百分,爸爸看了我的分?jǐn)?shù),高興的幫我買(mǎi)我要的東西,我快樂(lè),爸爸也開(kāi)心,奶奶給我零用錢(qián),哥哥給我一個(gè)洋娃娃,全家都在幫我慶祝。其實(shí),月考沒(méi)有想像中的那么可怕,只要努力,世界上沒(méi)有做不到的事,只要努力讀書(shū),月考也可以得高分。高三周記今天早上九點(diǎn),媽媽帶我去南郭寺爬山。媽
3、媽用自行車(chē)帶著我,一路上聽(tīng)著車(chē)子吱吱呀呀的奏樂(lè)聲,不一會(huì)兒就到了山下。山門(mén)的正中間是一座雄偉的建筑物“天水成紀(jì)博物館?!痹谒淖筮吺擒?chē)道,右邊是人行道。我們沿著人行道伊始爬山了,從山底到山頂共一千二百米。有的是石塊鋪成的小路,有的是砌成的臺(tái)階,彎彎曲曲通向了山頂。我們用了半個(gè)小時(shí),終于爬到了山頂。媽媽累得直喘氣,我的腳都走疼了。南郭寺位于秦州南郊,里面的重要景區(qū)有“鄧寶珊將軍紀(jì)念館”“杜甫祠堂”等。南郭寺以“南山古柏”而出名,這兩棵古柏的樹(shù)齡約二千五百年以上。杜甫當(dāng)年游覽此地的時(shí)候還留了詩(shī)“山頭南郭寺,水號(hào)北流泉。老樹(shù)空庭得,清渠一邑傳。”的詩(shī)句。南郭寺在清晨大霧的籠罩下,隱沒(méi)在滿(mǎn)山的柏樹(shù)林之
4、間,讓人感覺(jué)很神秘。游完了南郭寺,我就和媽媽下山了,下山比上山輕松多了。在天水成紀(jì)博物館的走廊頂上有很多圖畫(huà)和文字,記載著過(guò)去的歷史和人物??斓匠晕顼埖臅r(shí)候了,我們就又聽(tīng)著奏樂(lè)聲回家了。高三周記3高三的第一次月考,在上個(gè)星期順利結(jié)束。除了英語(yǔ)和語(yǔ)文,大家似乎都考得不太理想??粗约旱某煽?jī)一門(mén)門(mén)的出來(lái),想必大家一定都會(huì)有說(shuō)不出的感受吧。今天緲緲對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在對(duì)分?jǐn)?shù)看得都不是很重要了,要不是那個(gè)班是所謂的全年級(jí)前50的封閉班,我真心想到你們班去,唉,有時(shí)候有些事情還真是不好說(shuō).”華華也對(duì)我說(shuō)“雯姐姐.我好想到你們班去啊.”其實(shí)呢,親愛(ài)們,我想說(shuō)的是,現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的,或許這世間所有事物的存在,都
5、有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環(huán)境的壓抑,和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數(shù)學(xué)難題。你們總是抱怨,“郭太把我們當(dāng)人才了,每次都講得那么深?yuàn)W”。其實(shí)啊,我也覺(jué)得他的講課方式,不太適合我。雖然大部分時(shí)間,是學(xué)生去適應(yīng)老師,而不是老師反過(guò)來(lái)適應(yīng)我們。自從去了6班,這近兩個(gè)月的時(shí)間,我感受到了很多。就“數(shù)學(xué)”而言,現(xiàn)在這個(gè)班教我們數(shù)學(xué)的劉老師,我就滿(mǎn)喜歡他的教學(xué)方式的,因?yàn)樯纤臄?shù)學(xué)課,我都聽(tīng)得懂。而且,劉老師是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人,越是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題,他就講的越細(xì)。對(duì)于像我這樣數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生而言,這可真是遇見(jiàn)對(duì)的老師了。所以,我都很珍惜他上的每一節(jié)課。雖然到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還并沒(méi)有
6、很明顯的進(jìn)步,但是我絕對(duì)不會(huì)放棄,在未來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法。有時(shí)候,距離就是在不知不覺(jué)中漸漸拉扯開(kāi)來(lái)的。聽(tīng)著老師說(shuō)你們這個(gè)星期就要開(kāi)始晚自習(xí),下個(gè)星期三就要封閉住校了,心里還是有些說(shuō)不出的感覺(jué)。我總想著,在那些被白熾燈光所拉長(zhǎng)的無(wú)盡漫漫長(zhǎng)夜,還有你們每一次為難題不得解時(shí)而皺眉頭的時(shí)刻,若少了有我在你們身邊的陪伴,你們又會(huì)是一種怎樣的情緒呢?我的感覺(jué),()是遺憾的.我遺憾那段難熬而珍貴的時(shí)光不能近距離的陪伴在你們的身邊,陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚.高三周記4我是一名活潑好動(dòng)充滿(mǎn)陽(yáng)光而又善良的男孩,我長(zhǎng)得是小鼻子、小嘴、小眼睛,我愛(ài)聞汽油味,總愛(ài)蹦蹦跳跳是我的天性
7、,我學(xué)習(xí)非常好,尤其是數(shù)學(xué),我可是學(xué)數(shù)學(xué)的料子。我非常認(rèn)真聽(tīng),幾乎每節(jié)課都是認(rèn)真聽(tīng)講的。我的腦子像個(gè)大倉(cāng)庫(kù)裝著許許多多的知識(shí),我做起題來(lái)疾如風(fēng),幾乎不做錯(cuò)題,認(rèn)認(rèn)真真,工工整整,數(shù)字像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士挺立在那里。我的坐姿如一棵挺拔的松樹(shù)直直地坐在那里,我常常得到老師的稱(chēng)贊和表?yè)P(yáng)。我喜歡畫(huà)畫(huà),我從小時(shí)候就非常喜歡亂涂亂畫(huà),家里的墻上貼著一幅幅美麗的畫(huà),越畫(huà)越高興。我最喜歡畫(huà)素描,我畫(huà)過(guò)一座座歷史久遠(yuǎn)的古寺,高大宏偉的建筑,還有高大威猛的獅子等,各個(gè)栩栩如生,神態(tài)各異,千姿百態(tài),令人心曠神怡。我愛(ài)閱讀和寫(xiě)日記,讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),提高學(xué)習(xí)能力,還懂得了一些為人處事的道理。寫(xiě)日記可以讓我既快樂(lè)又興奮,可以在
8、文字里像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地在天空飛翔。我還特別喜歡體育運(yùn)動(dòng),跑、跳我都行,同學(xué)的媽媽說(shuō)我像黑人的體格、體質(zhì),善于運(yùn)動(dòng)。我的性格開(kāi)朗,樂(lè)于幫助別人。在家里我也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。缺點(diǎn)就是快、潦草,粗心大意,但知錯(cuò)能改。這就是我,一個(gè)真實(shí)的我。高三周記不知為什么,我從小就我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。在“抓周”儀式上,面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的物品,我竟然選擇了抓書(shū)。托兒所時(shí),我就對(duì)書(shū)充滿(mǎn)了好奇。當(dāng)時(shí),由于不識(shí)字,我只得盯著書(shū)上的圖案去想象,并自言自語(yǔ)。每天晚上,我都要聽(tīng)故事才肯睡覺(jué),媽媽只得在睡前給我講丑小鴨、安徒生童話(huà)、365夜童話(huà)等故事。每次,我都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng),好奇地問(wèn)。書(shū)在我幼小的心里早早埋下了
9、種子,我真想早點(diǎn)上學(xué),多識(shí)字,能夠自己閱讀。一年級(jí)時(shí),雖然我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字,但是閱讀沒(méi)有注音的書(shū)還是很費(fèi)勁。于是,爸爸就給我買(mǎi)有注音的書(shū)讓我閱讀。書(shū)好像是一個(gè)百寶箱,里面藏著許多有趣的東西。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的閱讀,我從中獲取了很多知識(shí),懂得很多道理。我享受到閱讀的快樂(lè),我愛(ài)上閱讀。這樣,爸爸只得每周都要給我買(mǎi)書(shū)了。二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字,閱讀一些沒(méi)有注音的書(shū)也沒(méi)有那么費(fèi)勁了。于是,我開(kāi)始閱讀了一些優(yōu)秀的作文書(shū)和兒童版的中外名著等書(shū)籍?,F(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,閱讀已成為了一種習(xí)慣。由于多看課外書(shū)的原因,無(wú)論是寫(xiě)日記還是看圖寫(xiě)作文,我都能得心應(yīng)手了。本月,在學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中,我又獲獎(jiǎng)了,竟然勇奪了桂冠??粗瑢W(xué)們的羨慕的眼神,我倍感自豪,這真要?dú)w功于
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