2022學(xué)校開展師風(fēng)師德工作計劃5篇范文

1、Word文檔，下載后可編輯2022學(xué)校開展師風(fēng)師德工作計劃(jìhuà)5篇范文師風(fēng)(sh fn)師德工作方案1教師的素養(yǎng)直接(zhíji)影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神呈現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的呈現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是-每位教師的自我修養(yǎng)！本年度特定師德修養(yǎng)方案如下：一、師德(sh dé)培養(yǎng)目標(biāo)1、通過政治學(xué)習(xí)(xuéxí)，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實現(xiàn)依法執(zhí)教。2、嚴(yán)格遵守延邊州十不準(zhǔn)，樹立良好的行業(yè)形象。3、學(xué)習(xí)給教師的建議和新義務(wù)教

2、育法，立足崗位，愛生、敬業(yè)、奉獻。4、老實守信，甘于奉獻，做一個讓學(xué)校、家長、學(xué)生認(rèn)可的教師。二、具體內(nèi)容及措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法、教育法等法律文件，增強法制觀念，加強依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中，要熱愛學(xué)生，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。關(guān)懷保護學(xué)生，不變相體罰學(xué)生。2、把延邊州十不準(zhǔn)牢記在心，嚴(yán)于律己，寬以待人，尊重家長。不隨便向家長索要財物(cáiwù)，謀取私利，要維護學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。3、不斷加強自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，履行教師(jiàosh)職責(zé)，教書育人，開拓進取，無私奉獻，完成學(xué)校各項工作任務(wù)。4、在

3、學(xué)好本專業(yè)知識之余，做到好讀書，讀師德呈現(xiàn)在方方面面，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè)、教書育人。這是師德最根本的要求。這一表述使教師道德(dàodé)體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。教師是蠟燭、是春蠶、是人類靈魂的工程師，在人們心目中，教師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛戴的。為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)懷學(xué)生的成長為目標(biāo)，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氣氛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。師風(fēng)(sh fn)師德工作方案2做為一名榮

4、耀的人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要(zhòngyào)。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個人方案如下：一、認(rèn)真(rèn zhn)做好本職工作，充實自己的理論知識。忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意(quán xn quán yì)為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計個人得失，克己奉公，多做奉獻。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強自身理論根底知識，同時還利用各種案例(&

5、#224;n lì)來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。二、愛崗敬業(yè)，做合格(hégé)教育者積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積存滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的開展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生。三、關(guān)懷學(xué)生，尊重家長并不是(bù shi)所有德只能呈現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中，我

6、常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注(gunzhù)，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大開展。關(guān)愛每個學(xué)生，不輕視學(xué)生，不挖苦挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)懷保護，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育(jiàoyù)網(wǎng)，到達教育的目的。假如一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該怎樣改良。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建

7、設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修 煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。四、團結(jié)協(xié)作(xiézuò)，為人師表。時該注意自己形象，衣著、舉止(jzh)、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相關(guān)心，有事與大家商量呈現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。明確教師法中的各項要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法，依法執(zhí)教，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)教師五條禁令、中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行_市教師十不準(zhǔn)。作為一個教師，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)懷學(xué)生”是真摯(zhnzhì)的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對

8、人民對黨的愛，呈現(xiàn)了教師的獨立人格?？傊?，在各項教育教學(xué)(jio xué)中，時刻注意教師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名 師德過硬的教師。師風(fēng)師德工作(gngzuò)方案3教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù)，讓人民中意。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)變更開展的成敗。要想把教育做好，決定性的因素(yn sù)是教師，而在教師素養(yǎng)中最重要的是師德。因此，本學(xué)期我制定如下師德方案：一、按照師德建設(shè)要求去做，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師(jiàosh)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動。二、充實自我，學(xué)而不厭提高業(yè)務(wù)

9、水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識，教好功課，是教師的一個根本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識，教好學(xué)生，也是一個師德修養(yǎng)的問題。三、教師(jiàosh)要以身作則，為人師表作為學(xué)生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè)，才能夠嚴(yán)于律己，把自己磨練(mó liàn)成為稱職的教師。品德端正，嚴(yán)于律己，是教師必須做到的。要嚴(yán)于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。四、教師(jiàosh)是學(xué)生的表率，用我們的言論行動去感染學(xué)生

10、，使之潛移默化。五、尊重學(xué)生(xué sheng)人格我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待學(xué)生，保護學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師(jiàosh)道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。師風(fēng)師德工作方案4一、指導(dǎo)思想以自身成長和開展為目標(biāo)，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，以標(biāo)準(zhǔn)自身職業(yè)行為為重點，嚴(yán)格約束和管理自己，努力提升自己的政治思想水平(shupíng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。二、主要任務(wù)(rèn wu)和工作目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)師德(sh d

11、é)典型。要學(xué)習(xí)新老典型(dinxíng)的先進事跡，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的榮耀傳統(tǒng)。(二)不斷加強學(xué)習(xí)(xuéxí)，全面提高思想品德和人格素養(yǎng)。1、自覺學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、專業(yè)知識、教育法規(guī)等。通過自身的不斷努力，提高自我教育、自我約束意識，升華道德境地，提高思想道德素養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)政策法規(guī)，增強依法施教、科學(xué)施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄制的師德啟發(fā)錄和教師禮儀。寫出觀看記錄和至少2篇的觀后感。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和科學(xué)文化知識，掌握教書育人的本領(lǐng)，教師學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，才能真正做到教書過程

12、中育人。三、工作(gngzuò)措施以學(xué)生評價作為(zuòwéi)透 視自己師德師風(fēng)個人工作方案的重要窗口。要重視學(xué)生的評價，胸懷坦蕩，從征求學(xué)生的意見的角度動身，依據(jù)工作實際設(shè)計自我問卷，在所教班里進行自主的問卷調(diào)查，了解學(xué)生的想法和需求。結(jié)合學(xué)生年齡特點，問題不一定許多(xdu)，也不要給學(xué)生施加心理壓力，可以簡單的從教育方面提一些問題，比方說你認(rèn)為老師喜愛你嗎?你認(rèn)為我是一個什么樣的老師?你可怕老師嗎等問題，也可以從教學(xué)方面提一些問題，比方最近愿不情愿上課，作業(yè)量行不行等情況進行提問。再依據(jù)學(xué)生的答復(fù)，反思自己的工作，及時調(diào)整自己的教育教學(xué)思路，真正做到有則

13、改之，無則加冕。四、主要(zhyào)內(nèi)容1、依法執(zhí)教是根本的教師職業(yè)道德，我要做到以法制教，全面貫徹國家(guóji)教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，不做違背黨和國家方針政策的事。2、我要做到愛崗敬業(yè)，愛崗敬業(yè)是教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，人民教師必須熱愛自己的教育事業(yè)，做到熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。3、做到熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師道德的重要標(biāo)準(zhǔn)，師生關(guān)系是教師在工作中所面臨的主要人際關(guān)系，關(guān)懷保護學(xué)生、尊重學(xué)生的人格平等、公正對待學(xué)生、愛護學(xué)生合法權(quán)益，推動(tu dòng)學(xué)生全面健康開展。4、

14、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn)，教師做到樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探究(tànji)改良教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。5、為人師表是教師必備的主要道德標(biāo)準(zhǔn)，教師個人做到榜樣遵守社會公德，衣著整潔得體，語言(yyán)標(biāo)準(zhǔn)健康，舉止文明禮貌，作風(fēng)正派，以身作則，注意自省、自糾。師風(fēng)師德工作(gngzuò)方案5一、狠抓隊伍建設(shè)，強化(qiánghuà)尚行意識。1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師的師德狀況怎樣，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。本

15、學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持師德教育，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件，組織教師學(xué)習(xí)貫徹德育大綱、關(guān)于開展立德樹人，加強師德師風(fēng)教育活動方案、_縣“師德建設(shè)年”活動實施方案，開展“立德樹人、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，簽訂尚思小學(xué)師德師風(fēng)書，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得，評選師德標(biāo)兵，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氣氛。2、加強班主任隊伍建設(shè)。合班主任工作月月評、師德考核方案，合學(xué)校實際，開展(kizhn)“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”及“優(yōu)秀班集體”評比活動，采取制度管理、量化考評、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場

16、觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的管理班級水平和駕馭課堂的能力。3、加強少先隊組織建設(shè)。競選、任用(rènyòng)大隊、中隊干部。發(fā)揮少先隊干部和“文明勸導(dǎo)員”的作用，管理好學(xué)校的路隊、衛(wèi)生、兩操等工作。二、加強標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)(péiyng)尚德學(xué)生。1、品生、品社課剛性化管理。認(rèn)真抓好品生、品社課程的剛性化管理，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，教師在授課時必須做到“五有”：一是要有“意”。要有較強的德育教育意識，要合班級工作中的缺乏(qufá)，學(xué)生群體存在的問題，認(rèn)真剖析問題；二是要有“序”。要注意教育內(nèi)容的具體

17、化、層次化，做到德育漸進；三是要有“機”。要準(zhǔn)確把握主題教育的契機，從學(xué)生存在的典型事例入手，由點及面，進而加強全班的思想教育；四是要有“度”。要針對學(xué)生年齡特點，注意教育的火候，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；五是要有“效”。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，以鼓勵為主，防止空洞說教。學(xué)校將組織對授課情況進行抽查。2、加強班會、隊會教育。學(xué)校對學(xué)生(xué sheng)德育傾向性問題進行摸排，確立重點教育問題，合國旗下講話、班會、隊會進行集中教育。班會課按以下五環(huán)節(jié)進行授課：一是列舉現(xiàn)象；二是展開分析；三是總提升；四是行為引領(lǐng)；五是穩(wěn)固延伸。舉辦班會觀摩課及班會例案現(xiàn)場競賽活動，提高德育

18、教育水平。3、評選“四尚”班級。本學(xué)期繼續(xù)加強“四尚”班級的評選，每2周評出“尚行”、“尚學(xué)”、“尚思”、“尚進”四種優(yōu)秀班級各2個，打造特色班級，推動“三風(fēng)(sn fn)建設(shè)”，營造良好德育氣氛。把“四尚”班級與班主任工作考評相合，把評比果作為評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的重要依據(jù)。4、評選“十佳最美少年”。要強化養(yǎng)成教育，以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)(biozhn)為標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，注重學(xué)生的文明禮儀教育，注重對學(xué)生進行學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育制度化、常態(tài)化，為學(xué)生的終身開展負(fù)責(zé)，學(xué)期末評出“十佳最美少年”。5、創(chuàng)立文明校園。以創(chuàng)立“省校園文化先進?！睘槠鯔C，要加強校園文化建設(shè)，依據(jù)學(xué)校實際，采取有效措施(cuòsh)加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要加強凈化校園、靜化校園、文明校園等方面的教育與創(chuàng)立，杜絕在校園里亂丟紙屑與雜物、買或吃零食、過走廊樓道高聲喧嘩、玩劇烈游戲、粗言野語、不說一般話等不文明行為，積極創(chuàng)立文明、健康、和諧、積極的校園文化氣氛。6、創(chuàng)立“道德之聲”播送電臺。學(xué)校利用播送室，建立“道德之聲”播送電臺，在周三下午第一節(jié)課前10分鐘，進行(jìnxíng)相關(guān)系列德育教育。7、開展法制和平安教育。把平安教育和法制教育作為德育