下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、工作單姓技術(shù)職 擬聘學 擬聘職 填表時西北工業(yè)大學聘請兼職教授登記申請表位名稱院務間西北工業(yè)大學人事處制表西北工業(yè)大學聘請兼職教授申請表1.2申請人類別(請在相應類別后打“V”)1中國科學院院士、中國工程院院士、國務院學位委員會學科評議組成員。口2、聯(lián)合培養(yǎng)研究生的博士生導師。3、國家級專家組成員???、國家級學會負責人。口5、與學校共同承擔科研、型號、項目等協(xié)作單位的總師、總工???、國內(nèi)外知名專家、學者和社會活動家。7、省、部、委學術(shù)業(yè)績突出的重要管理專家及著名企業(yè)家???、申請人基本情況姓名性別出生年月年 月曰政治面貌第一學歷及 授予學校所學專業(yè)最高學歷及 授予學校現(xiàn)從事專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務
2、行政職務及及任職時間任職時間工作單位通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話E-mail校內(nèi)聯(lián)系人聯(lián)系人電話1.1簡況1.2申請人類別(請在相應類別后打“V”)起止年月單位名稱兼職職務1.3主要兼職(國內(nèi)外學術(shù)團隊兼職)1.3主要兼職(國內(nèi)外學術(shù)團隊兼職)2、主要經(jīng)歷2.1學習經(jīng)歷(從大?;虼髮W起、包括國外學歷)起止年月學校專業(yè)學位2.2工作經(jīng)歷(包括國外經(jīng)歷)起止年月工作單位職務職稱3、反映主要科技成就和貢獻的有代表性的成果、論文和著作目錄3.1成果目錄(國家三大獎,省、部級一、二、三等獎,發(fā)明專利)序號成果(項目)名稱獲獎情況獎別(國家、省、部)名稱等級排名年份3.2論文和著作目錄序號論文、著作名稱年份排名發(fā)表刊物或出版社名稱4、申請學院意見保證兼職教授職稱、學術(shù)成就等證明材料真實無誤。審核人(簽字):同意聘請為西北工業(yè)大學兼職教授:學術(shù)委員會成員簽名(至少5人):年月日院領(lǐng)導審批意見:簽字(蓋章):年月日5、人事處審批意見處領(lǐng)導簽字:年月日6、學校審批意見校領(lǐng)導簽字:年月日填表說明:1. 該表13項由申請人本人填寫。2. 申請人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度綠色有機食材供應合作協(xié)議2篇
- 2024天津出租車租賃車輛安全性能檢測合同3篇
- 《特種貨物運輸法規(guī)》課件
- 《肝炎性假瘤》課件
- 國際貿(mào)易英語商務信函漢英翻譯課件
- 2024年度農(nóng)莊租賃協(xié)議標準版版B版
- 2024年企業(yè)內(nèi)部培訓師試用期合同2篇
- 2024年汽車展覽專用場地租賃協(xié)議版B版
- 《PP制作T圖片素材》課件
- 2025建筑工程承包合同書怎么寫
- 關(guān)于環(huán)境因素識別、評價方法
- 文化傳媒職業(yè)的發(fā)展研究報告
- 換熱器吊裝施工方案
- 單人心肺復蘇操作評分標準
- 實驗報告-平穩(wěn)時間序列的建模
- 倉改造施工方案
- 小學一二三年級勞動與技術(shù)《整理書包》課件
- 醫(yī)院質(zhì)量與安全管理組織架構(gòu)圖
- 房屋租賃運營服務投標方案
- 第7.2課《拿來主義》:不問來歷實用就好【中職備課精研專用】高一語文課件(高教版2023·基礎(chǔ)模塊上冊)
- 女性乳房的自查保健宣教
評論
0/150
提交評論