人物的外貌描寫(xiě)是人物描寫(xiě)的重要內(nèi)容

1、人物的外貌描寫(xiě)是人物描寫(xiě)的重要內(nèi)容，描寫(xiě)好人物外貌也往往能使人物活起來(lái)，給讀者留下深刻的印象。人物的外貌，主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。人的外貌描寫(xiě)也叫肖像描寫(xiě)，就是對(duì)人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的描繪，并通過(guò)外貌描寫(xiě)來(lái)傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。怎樣才能寫(xiě)好人物外貌呢？我們不妨從以下三方面入手。一、外貌描寫(xiě)要“準(zhǔn)”。準(zhǔn)就是準(zhǔn)確地描寫(xiě)人物外貌，人物形象才會(huì)真實(shí)可信。人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸因素影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別。如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長(zhǎng)；舉重運(yùn)動(dòng)員往往比較壯實(shí)；漁民則膚色

2、較黑，腳趾因長(zhǎng)期在船上行走而像蒲扇般張開(kāi)。人的年齡不同，其外貌也有明顯的差異，少年兒童天真可愛(ài)，青年人血?dú)夥絼?，中年人成熟穩(wěn)重，老年人則耳聾眼花。這一些無(wú)不反映其人生的自然規(guī)律。當(dāng)然人的的習(xí)慣不同，也往往顯出不同的特征來(lái)。如吸煙的人仿佛缺少了門(mén)牙，還不時(shí)透出煙草氣味；不吸煙的人則牙齒潔白。人的教養(yǎng)不同，也往往能從外貌上看出來(lái)，有教養(yǎng)的人坐有坐相，站有站相；有文化的人講話文縐縐的，且條理清楚；沒(méi)有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪，說(shuō)話粗魯而無(wú)條理凡此種種，我們要仔細(xì)觀察，并用準(zhǔn)確的語(yǔ)言加以描述，人物的形象才能準(zhǔn)確的描寫(xiě)出來(lái)。二、外貌描寫(xiě)要“精”。精就是精心選擇人物外貌特征，集中筆墨描寫(xiě)，使人物形象精確鮮

3、明。世上沒(méi)有外貌完全相同的人，我們要根據(jù)表達(dá)的需要，從人物外貌中精心選擇其與眾不同的特征，集中筆墨描寫(xiě)，其它的可省略不寫(xiě)或一筆帶過(guò)，使人物外貌更精確鮮明。有時(shí)候，我們根據(jù)手頭素材的實(shí)際情況，或?yàn)榱四撤N表述的需要，可把外貌描寫(xiě)重頭戲放在人物的某個(gè)部位。如寫(xiě)爺爺?shù)氖?，硬而裂開(kāi)許多道口子，雖難看卻是勤勞的見(jiàn)證；幫我編玩具，又透出靈巧。這樣寫(xiě)了往往會(huì)使勤勞而機(jī)靈的爺爺躍然紙上。我們精心選擇人物與眾不同的外貌，加以精確地描寫(xiě)，往往能寫(xiě)出新意來(lái)。三、外貌描寫(xiě)要“深”。深就是人物的外貌描寫(xiě)要反映人物的精神品質(zhì)，寫(xiě)出人物的深度。我們描寫(xiě)人物外貌，要著重選擇最能體現(xiàn)人物思想品質(zhì)，精神風(fēng)貌，個(gè)性特征，氣質(zhì)情感的外

4、貌特征予以重點(diǎn)描寫(xiě)，使人物形象更生動(dòng)，更感人，達(dá)到神似的境界。當(dāng)然，我們還要注意寫(xiě)作的順序，選好寫(xiě)作的角度，無(wú)論前后左右，正視側(cè)視，仰視俯視，近觀遠(yuǎn)看，哪個(gè)角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就從哪個(gè)角度入手進(jìn)行描寫(xiě)。外貌描寫(xiě)還要注意與人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫(xiě)相結(jié)合，更好地表現(xiàn)人物的個(gè)性特征，寫(xiě)出鮮活的人物形象來(lái)。描寫(xiě)人物外貌的作文指導(dǎo)課面對(duì)現(xiàn)如今語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的改革大形勢(shì)下，本人在作文的教學(xué)指導(dǎo)方面作了一些大膽的嘗試，所以嘗試性地上了如下的一堂關(guān)于描寫(xiě)“人物外貌”的作文指導(dǎo)課，希望能得到大家的指導(dǎo)。課堂設(shè)計(jì)設(shè)想：1、讓學(xué)生在觀察與實(shí)踐中來(lái)體驗(yàn)人物表情的變化。2、養(yǎng)成善于觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、

5、體驗(yàn)人物豐富的表情變化，并能抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)。課前準(zhǔn)備：要求每位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉的老師的外貌，同時(shí)摘錄有關(guān)人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象。內(nèi)容：“外貌描寫(xiě)”一、揭題導(dǎo)入：本次作文訓(xùn)練，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)外貌描寫(xiě)1、談話導(dǎo)入。揭示本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、板書(shū)課題：外貌描寫(xiě)。二、初步感知，了解外貌描寫(xiě)的具體內(nèi)容。1、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你選擇的老師的外貌，讓大家來(lái)猜猜，你寫(xiě)的是哪位老師。2、你是抓住哪些方面來(lái)描寫(xiě)外貌的。3、師生共同歸納外貌描寫(xiě)的具體內(nèi)容。（長(zhǎng)相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等）三、抓住不同人物外貌的特征（例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉

6、紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。）（例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂(lè)滋滋地抽著旱煙。）小結(jié)：人物的年齡不同，在長(zhǎng)相神態(tài)上有不同的特征。四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。1、要求同學(xué)在一張紙上表示出關(guān)于“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”的四幅表情圖，看看誰(shuí)能表現(xiàn)的最準(zhǔn)確，形象。2、出示“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”四幅圖片。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，比較，想一想，人物在不同的心情下，外貌（尤其是表情）有什么不同的特征？3、學(xué)生

7、觀察，同桌討論，老師巡回指導(dǎo)，自由發(fā)言。4、呈現(xiàn)例文。（例文1：每縫高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）（例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來(lái)她兩手緊緊摳住車(chē)廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿(mǎn)淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長(zhǎng)睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕）5、請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍７吕牡膶?xiě)法，再寫(xiě)寫(xiě)另外的兩幅表情。6、小結(jié)：外貌描寫(xiě)，不僅要寫(xiě)出特點(diǎn)，還要寫(xiě)出人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。因此，描寫(xiě)人物，更主要的是寫(xiě)好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。六、游戲作文：1

8、、請(qǐng)同桌之間互相對(duì)看，然后看誰(shuí)能把對(duì)方逗笑，先笑的那一方就輸了2、完了請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，看能不能把同學(xué)逗笑3、請(qǐng)學(xué)生把剛才同學(xué)的表演寫(xiě)在紙上七、課后作業(yè)：1、觀察身邊不同年齡、性別、職業(yè)、身份、性格的人，注意他們?cè)诓煌那橄碌耐饷蔡卣鳎x擇一個(gè)最有特點(diǎn)的寫(xiě)一篇人物外貌日記。2、課外閱讀，摘抄描寫(xiě)眼神的句子，想想作者在人物眼神描寫(xiě)上的不同特色，并用一兩句話寫(xiě)出你的閱讀體會(huì)。人物描寫(xiě)人物的外貌描寫(xiě)是人物描寫(xiě)的重要內(nèi)容，描寫(xiě)好人物外貌也往往能使人物活起來(lái)，給讀者留下深刻的印象。人物的外貌，主要包括人的容貌、體態(tài)、服飾、表情、風(fēng)度等。人的外貌描寫(xiě)也叫肖像描寫(xiě)，就是對(duì)人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的

9、描繪，并通過(guò)外貌描寫(xiě)來(lái)傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。面容的成語(yǔ)：五官端正 模樣周正 面容剛毅 相貌堂堂 明眸皓齒 面闊口方方面大耳 虎頭虎腦 白里透紅 面如土色 面無(wú)血色 面容憔悴面黃肌瘦 面容消瘦 容顏枯槁 容顏蒼老 喜形以色 面帶喜色滿(mǎn)面笑容 喜笑顏開(kāi) 笑逐言開(kāi) 和顏悅色 滿(mǎn)面春風(fēng) 滿(mǎn)面紅光容光煥發(fā) 神采奕奕 神采飛揚(yáng) 滿(mǎn)臉愁云 滿(mǎn)面愁容 怒容滿(mǎn)面橫眉怒目 面若冰霜 面紅耳赤 呆頭呆腦 呆若木雞 目瞪口呆嬉皮笑臉 齜牙咧嘴 油頭粉面 涂脂抹粉 濃裝艷抹 尖嘴猴腮獐頭鼠目 面目猙獰 面帶羞澀 神情茫然 神色恍惚 面不改色毫無(wú)懼色 神態(tài)自若 不動(dòng)聲色 不露聲色 面如春花

10、面如美玉眉的成語(yǔ)（外貌）眉目清秀 眉目明朗 眉目如畫(huà) 眉眼俊俏 龐眉皓發(fā) 喜眉笑眼眉開(kāi)眼笑 眉色飛舞 喜上眉梢 眉舒目展 眉峰舒展 愁眉苦臉愁眉不展 愁眉緊鎖 橫眉怒目 直眉瞪眼 賊眉鼠眼 擠眉弄眼眼睛的成語(yǔ)（外貌）濃眉大眼 炯炯發(fā)光 目光炯炯 目光爍爍 目光如炬 目光如劍目光清澈 暗淡無(wú)光 又干又澀 布滿(mǎn)血絲 目光遲鈍 飽含深情含情脈脈 淚花閃閃 老眼昏花 目瞪口呆 目不轉(zhuǎn)睛 怒目圓瞪耳鼻的成語(yǔ)（外貌）鼻青臉腫 鼻歪眼斜 鼻梁高聳 耳聰目明 耳鳴眼花 耳目失靈肥頭大耳 交頭接耳 面紅耳赤 抓耳撓腮 鼻直方口 鼻翼翕動(dòng)口牙的成語(yǔ)（外貌）油嘴滑舌 多嘴多舌 巧嘴八哥 嘴唇干裂 紅嘴白牙 鐵嘴鋼牙

11、尖嘴猴腮 櫻桃小口 櫻桃小嘴 口若含丹 棱角分明 口干舌燥參差不齊 牙冷舌麻 牙關(guān)緊閉 伶牙俐齒 咬牙切齒 色澤紅潤(rùn)須發(fā)的成語(yǔ)（外貌）茸茸短發(fā) 蓬松卷發(fā) 烏黑長(zhǎng)發(fā) 滿(mǎn)頭青絲 披頭散發(fā) 頭發(fā)蓬亂頭發(fā)稀疏 頭發(fā)濃密 兩鬢染霜 鬢發(fā)班白 兩鬢蒼蒼 白發(fā)蒼蒼斑斑白發(fā) 滿(mǎn)頭銀絲 須發(fā)如銀 華發(fā)蒼顏 滿(mǎn)頭白發(fā) 落腮胡子花白胡子 披肩長(zhǎng)發(fā) 光澤油亮 胡子拉碴 蓬松凌亂 鶴發(fā)童顏手的成語(yǔ)（外貌）光滑潔白 白白嫩嫩 白白凈凈 柔柔嫩嫩 纖纖細(xì)細(xì) 青筋暴露關(guān)節(jié)腫大 粗糙有力 富有彈性 指手畫(huà)腳 手舞足蹈 摩拳擦掌肌膚的成語(yǔ)（外貌）冰清玉潔 富有彈性 干癟發(fā)皺 光滑細(xì)膩 潔白無(wú)暇 肌肉發(fā)達(dá)肌肉隆起 細(xì)皮嫩肉身材體態(tài)（外貌）身材均勻 體態(tài)健美 彪形大漢 健壯如牛 手大腳粗 虎背熊腰膀大腰粗 身材苗條 體態(tài)輕盈 身姿矯健 身材魁梧 體格強(qiáng)健身強(qiáng)力壯 亭亭玉立 小巧玲瓏 身材矮小 五大三粗 五短身材身材修長(zhǎng) 肥胖臃腫 肥頭大耳 骨瘦嶙峋 骨瘦如柴 老態(tài)龍鐘腰彎背駝 昂首挺胸 儀態(tài)端莊 英姿煥發(fā) 英姿勃勃 英俊威武雄