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文檔簡介
1、學習必備歡送下載古文被動句式例析甘肅漳縣一中李露萍被動句是古文中的一種特殊句式, 所謂被動,是指主語與謂語 之間的關系是被動關系,也就是說,主語是謂語動詞所表示的行為的 被動者、受事者,而不是主動者、實施者.在古漢語中,被動句主要 有兩大類型:一是有標志的被動句,即借助一些被動詞來表示,二是 無標志的被動句,又叫意念被動句.下面分別加以說明.一有標志的被動句,主要有以下四種形式:1、用介詞“于"、“受、"受于表被動,構成“謂語 +于的形式.“于引出動作的主動者.如:那么今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容 于遠近六藝經傳皆通習之,不拘 于時,學于余.夫趙強而燕弱,而君
2、幸 于趙王.有罪受貳.因有罪不被信任.吾不能舉全吳之地,十萬之眾, 受制于人.2、在動詞前用“見、“見一于表示被動,構成“見 +謂語+ 于的形式.“于引出動作的主動者.如:如信而見疑,忠而被謗.眾人皆醉我獨醒,是以 見放.臣誠恐見欺于王而負趙吾常見笑于大方之家.學習必備歡送下載注意:上述四句都是被動句,有被動標志詞“見或“見 于",“見后都接動詞.但并不是所有“見后接動詞都表示被動.“見有一種特殊用法和表被動的“見的形式很容易相混,如: 冀君實或見恕也.?答司馬諫議書? 生孩六月,慈父 見背.?陳情表?這里的“見不表被動,它是放在動詞前,充當動詞的賓語動 賓倒裝!,實際上起一個代詞的
3、作用,“見恕意為“饒恕我;“見背意為“背棄我.現代漢語中的“見諒也是此種用法,原 諒我.還有:君既假設見錄,不久望君來?孔雀東南飛?蘭芝初還時,府吏 見丁寧同上上面的兩個“見都相當于代詞“我, 指的是劉蘭芝,后 面都接動詞.這是一個難點,應注意區(qū)別.3、在動詞前邊加介詞“為"、“為所或 “為所 表示被動.,構成“為+動詞的形式.這種句式的“為和“見不 同:“為是介詞,它可以緊挨著動詞省略了賓語,也可以引出動 作行為的主動者.在古代漢語里,“為的行為主動者有時可以不出 現,或應承前省略了,變成“ 為所的形式.如:而身死國滅,為天下笑.吾屬今為之虜矣.為國者無使為積威之所劫哉.其印為予群
4、從所得學習必備歡送下載不者,假設屬皆且為所虜.由于受“為所句式的類化,還產生了 “被所式.如:晉文公被秦所納,既而背秦.秦伯伐之.戰(zhàn)于韓, 被秦所獲.?禮 記坊記?4、用介詞“被引出主動者,構成“被+動詞的形式,這種形式 和現代漢語的被動句一樣,但在古文中較少見.如:舞榭歌臺,風流總 被雨打風吹去予猶記周公之 被逮,在丁卯三月之望.忠而被謗,能無怨乎?總的說來,古文中被動句式的主要標志可以概括為五字于、 受、見、為、被五式受于、見于、為 所、為所、被所.這些有標志的被動句往往 很容易識別,但古文中還有許多沒有標志的被動句 即意念被動句 或零形態(tài)文言被動句式,如不能識別,勢必對文言譯造成負面的
5、影響.為此一并說明如下:二無標志文言被動句主要有以下四種形式:1、不出現主動者的被動句,譯時大多數可加“被,亦可不加“被. 如:人固不易知,知人亦不易也.?史記范睢蔡澤列傳?譯文:人本來不容易被了解,了解人也不容易學習必備歡送下載風至苕折.?荀子勸學?譯文:風吹來,葦桿被折斷 了.有少數句子那么必須加“被.如:國勝君亡,非禍而何??左傳哀公元年?譯文:國家被人家戰(zhàn)勝了,國君逃亡了,不是禍是什么呢?會延年家收?漢書李陵傳?譯文:碰上延年家被查抄拘捕.2、出現主動者的被動句.這種被動句實際上可以看作省略了一個表被動的介詞“于的被動句.如:又荊州之民附操者,逼 兵勢耳.?赤壁之戰(zhàn)?懲北山之塞,出入之
6、迂也.?列子湯問?足蒸暑土氣,背炙炎天光.白居易?觀刈麥?以上三例,“逼兵勢可看著“逼于兵勢,“懲可看著“懲于",“蒸可看著“蒸于,“炙可看著“炙于.3、以“動詞+者表被動的句式.如:今大國之攻小國也,攻者農夫不得耕,婦人不得織,以守為事;攻人者亦農夫不得耕,婦人不得織,以攻為事.?墨子耕柱?上例中的“攻者就應看著“被攻打的國家.4、動詞本身表示被動,沒有任何標志,要根據上下文來判別補出.如:蔓草猶不可 除,況君之寵弟乎?學習必備歡送下載兵挫地削,亡其六郡 鍥而不含,金石可 鏤C :甘肅漳縣一中:李露萍郵政編碼:748300古文被動句式例析上甘肅漳縣一中李露萍被動句是古文中的一種特殊
7、句式,所謂被動,是指主語與謂語之間的關系 是被動關系,也就是說,主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者,而不 是主動者、實施者.在古漢語中,被動句主要有兩大類型:一是有標志的被動句, 即借助一些被動詞來表示,二是無標志的被動句,又叫意念被動句.下面分別加 以說明.一有標志的被動句,主要有以下四種形式:1、用介詞“于"、“受、受于表被動,構成“謂語 +于 的形式.“于引出動作的主動者.如:那么今之高爵顯位,一旦抵罪,或脫身以逃,不能容 于遠近 六藝經傳皆通習之,不拘 于時,學于余.夫趙強而燕弱,而君幸于趙王.有罪受貳.因有罪不被信任.吾不能舉全吳之地,十萬之眾, 受制于人.2、在動
8、詞前用“見、"見于表示被動,構成“見+謂語+于的形式. “于引出動作的主動者.如:如信而見疑,忠而被謗.眾人皆醉我獨醒,是以 見放.臣誠恐見欺于王而負趙吾常 見笑于大方之家.注意:上述四句都是被動句,有被動標志詞“見或“見于,“見后都接動詞.但并不是所有“見后接動詞都表示被動.“見有一種特殊用法和表被動的“見的形式很容易相混,如: 冀君實或見恕也.?答司馬諫議書? 生孩六月,慈父見背.?陳情表?這里的“見不表被動,它是放在動詞前,充當動詞的賓語動賓倒裝!,實際上起一個代詞的作用,“見恕意為“饒恕我;“見背意為“背棄我 <學習必備歡送下載現代漢語中的“見諒也是此種用法,原諒我.還
9、有:君既假設見錄,不久望君來?孔雀東南飛?蘭芝初還時,府吏見丁寧同上上面的兩個“見都相當于代詞“我, 指的是劉蘭芝,后面都接動詞.這 是一個難點,應注意區(qū)別.3、在動詞前邊加介詞為,為所或 “為所表示被動., 構成“為+動詞的形式.這種句式的“為和“見不同:“為是介詞,它可 以緊挨著動詞省略了賓語,也可以引出動作行為的主動者.在古代漢語里,“為 的行為主動者有時可以不出現,或應承前省略了,變成“為所的形式. 如:而身死國滅,為天下笑.吾屬今為之虜矣.為國者無使為積威之所劫哉.其印為予群從所得.不者,假設屬皆且 為所虜.由于受“為所句式的類化,還產生了 “被所式.如: 晉文公被秦所納,既而背秦.
10、秦伯伐之.戰(zhàn)于韓,被秦所獲.?禮記坊記? 4、用介詞“被引出主動者,構成“被+動詞的形式,這種形式和現代漢語 的被動句一樣,但在古文中較少見.如舞榭歌臺,風流總被雨打風吹去予猶記周公之 被逮,在丁卯三月之望.忠而被謗,能無怨乎?總的說來,古文中被動句式的主要標志可以概括為五字 于、受、見、為、 被五式受于、見于、為所、為所、被 所.這些有標志的被動句很容易識別.練習1以下與“吾長見笑于大方之家句式相同的一項為哪一項A古之人不余欺也B村中少年好事者C擦以尖草D故有備那么制人,無備那么制于人.2以下句式不同于其他三項的一項為哪一項A惟兄嫂是依B而君幸于趙王學習必備歡送下載C多多益善,何以為我禽?
11、D烈士為天下見善矣,未足以活身.3選出與例句句式不相同的一項例句:今是溪獨見辱于愚A受制于人B于是入朝見威王C不者,假設屬皆且為所虜D 欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺4以下各項的句式與其它不同的一項為哪一項A周一世之雄也B是造物者無盡藏也C嘉木異石錯置,皆山水之奇者 D此非曹孟德之困于周郎者乎參考答案:1D "于表示被動,“制于人即“被別人限制 A賓語前置句B定 語后置句C狀語后置句2A 賓語前置句;B G D都是被動句“幸于趙王 即“被趙王寵幸,“為我禽即“被我擒捉,“為天下見善即“被天下人 贊美3B 一般陳述句“見威王即“拜見威王; A C D都是被動句“制 于人即“被別人限制,“
12、為所虜即“被他俘虜,“徒見欺即“白白地 被欺騙 4D 被動句"困于周郎者即“被周郎所圍困的地方 ;A、B、C、都 是判斷句古文被動句式例析下古文中有標志的被動句很容易識別,但古文中還有許多沒有標志的被動 句即意念被動句或零形態(tài)文言被動句式,辨析這樣的被動句,應充分注意主 謂之間的關系.如不能識別,勢必對文言譯造成負面的影響. 為此一并說明如 下:二無標志文言被動句主要有以下四種形式:1、不出現主動者的被動句,譯時大多數可加“被,亦可不加“被. 如:人固不易知,知人亦不易也.?史記范睢蔡澤列傳?譯文:人本來不 容易被了解,了解人也不容易. 風至苕折.?荀子勸學?譯文:風吹來,葦桿被折斷
13、了. 有少數句子那么必須加“被.如:國勝君亡,非禍而何??左傳哀公元年?譯文:國家被人家戰(zhàn)勝了,國君逃亡了,不是禍是什么呢?會延年家收?漢書李陵傳?譯文:碰上延年家被查抄拘捕.2、出現主動者的被動句.這種被動句實際上可以看作省略了一個表被動的介詞 “于的被動句.如:又荊州之民附操者,逼兵勢耳.?赤壁之戰(zhàn)?學習必備歡送下載懲北山之塞,出入之迂也.?列子湯問?足蒸暑士氣,背炙炎天光.白居易?觀刈麥?以上三例,“逼兵勢可看著“逼于兵勢,“懲可看著“懲于,失 可看著“蒸于,“炙可看著“炙于.3、以“動詞+ 者表被動的句式.如:今大國之攻小國也,攻者農夫不得耕,婦人不得織,以守為事;攻人者亦農 夫不得耕
14、,婦人不得織,以攻為事.?墨子耕柱?上例中的“攻者就應看著“被攻打的國家.4、動詞本身表示被動,沒有任何標志,要根據上下文來判別補出 如: 蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?兵挫地削,亡其六郡一鍥而不舍,金石可鏤.練習 1以下句子與“激昂大義,蹈死不顧 一句句式相同的一項為哪一項或脫身以逃.不能容于遠近至于今,郡之賢士大夫請于當道死焉者也忠義暴于朝廷,贈謚美顯巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師五人者,蓋當蓼洲周公之被逮,激于義而王之蔽,甚矣AB C D 2從文言句式看,以下各句與其他三句不同的一項為哪一項A而為秦人積威之所劫B 智勇多困于所溺C蔓草猶不可除,況君之寵弟乎? D石之鏗然有聲者3以下句式判斷有誤的一項為哪一項A何后之有賓語前置句B雖悔之,亦無及也假設復句C又敗之于沒被動句D足蒸暑士氣,背炙炎天光被動句4譯以下句子荊州之民附操者,逼兵勢耳.忠而被謗,能無怨乎?戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土參考答案:1A 列句省略了表示被動的“于 都是被動句,其中的 “于表示
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