德育是學校實施素質教育的重要組成部分

1、胡同趙小學德育工作總結德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學 校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智 育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學 校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期我校的德育工 作在校長的正確領導下，在全體教師，尤其是班主任老師的 辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合 下，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神 教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質和 文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實 和完善學校德育內容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。一、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。1、發(fā)

2、揮德育領導小組的核心作用。 加強德育工作領導, 校長負總責，各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參 與。領導以身作則，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做 教師的表率；建立起“教書育人，服務育人，管理育人”的 德育工作體系， 探索學校德育工作的新途徑。2、大力加強教師職業(yè)道德建設。在依法治校的前提 下，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突生位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質。組織教師定期學 習時事政治、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及有關教育法規(guī)， 樹立怎樣的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教 風。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來 指導工作”；切實轉變工作作風，力戒

3、工作拖拉、浮躁。做 到有令必行，有禁則止，及時完成各項任務；嚴于律己，學 為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱 忱和對教學的極其嚴謹給同學潛移默化的熏陶。3、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領導做講 座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任 的素質水平。堅持每周召開一次班主任例會，提高班主任的 工作質量，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況， 指由不足之外，提由改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導。二、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境。(1)、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領巾廣播站” 黑板報等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。黑板報、班 報等力求主題突生，

4、圖文并茂。(2)、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要 求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍(3)、開展豐富多彩的德育活動，全面推進素質教育。 本學期，我們通過開展形式多樣、豐富多彩的活動，組織學 生參加各項活動，在活動中挖掘學生的潛能，發(fā)揚學生的個 性。從而加大學生課間文體活動，豐富學校德育工作的內涵。1 .根據(jù)上級關于一生雙愛好的要求開展了一系列文體 活動，通過各種興趣小組(口風琴、舞蹈、書法、手工、繪 畫等)的開展，進一步推動了素質教育的開展，豐富了學生 的課余生活。2 .結合學校的一校一品，為了加強學生體育運動，增 強學生身體健康，開展了大

5、課間活動，增加學生活動時間。 并以各種活動為襯托，如“六、一”的小型體育運動會和文 藝節(jié)目展演、“七、一”前的童心向黨歌詠比賽。每次 比賽都評選由獲勝學生和優(yōu)勝班級，活動形式多樣，適合年 齡特點。3 .為了擴大學生的知識面，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，養(yǎng) 成學生的閱讀能力，每天中午保證1小時閱讀時間。并開展了手抄報、黑板報評比、講成語故事、“我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動三、加強對學生的良好習慣的培養(yǎng)，狠抓學習習慣等養(yǎng) 成教育。1、我們始終堅持升旗的時間對全體師生進行號召，利 用學校廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學習習 慣等好的學生，使全體學生都能向好學生學習。并堅持每月 有主題，每

6、月有活動。如3月份我們開展了全員性的主題班隊會，以“學習習 慣”為主題向學生進行思想教育，并及時解決發(fā)現(xiàn)突生的問 題，如學生的執(zhí)筆、坐姿、講話、聽講等。本學期我們還進 行一次學生書寫規(guī)范評比活動，及時發(fā)現(xiàn)好的學生，利用黑 板報、紅領巾廣播等進行表揚，在這樣的活動中，我們每次 都評選由優(yōu)勝班級并及時向班主任和學生公布。四、大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，從小樹 立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行愛國 主義、集體主義、社會主義教育以及世界觀、人生觀、價值 觀的教育等，幫助學生樹立遠

7、大理想和抱負。1、結合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動?；顒邮巧傧汝牭暮诵模瑢⑸傧汝犓枷氲赖陆逃腕w驗教 育活動貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，抓住重大事件， 滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學 生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新 臺階。本學期少先隊大隊部以“三、八”婦女節(jié)、“五、一”國際勞動節(jié)、“七、一”建黨節(jié)等各種節(jié)日為契機，以征文 競賽、校園廣播、板報、主題班會等為教育陣地， 寓教于樂， 著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。2、實行“主人教育”辦學理念，放手培養(yǎng)文明禮儀監(jiān) 督員讓他們對學生遲到、

8、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進行檢查， 班級管理中注重蓄勢借力， 對學生放手不放任，指導不包辦， 創(chuàng)造條件讓學生管理學生。如我校的“監(jiān)督員”同學每天對我校的一些常規(guī)工作進行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為、禮貌、 零食等問題有了明顯的改善。五、加強學校、家庭、社會德育合力建設。1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育 工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會。在此過程中提 由學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下， 加快常規(guī)養(yǎng)成。2、進一步加強學校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長作用。本學期，召開了兩次家長會，分年級開展匯報了學生在 校的表現(xiàn)情況，與家長共同探討了教育孩子的方法，邀請了 一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗，談心得體會，相互交流,使家長們掌握了科學教育方法，與學校教育形成合力。利用家校聯(lián)系手冊，每月與家長電話回訪，與家長建立了經(jīng) 常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。一學期來，由于