幼兒園青年教師培養(yǎng)規(guī)劃及措施

1、東湖幼兒園教師培養(yǎng)、培訓計劃及措施青年教師的快速成長和進步是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵 所在，對學校的未來有著至關(guān)重要的作用。 結(jié)合我園的實際情況， 幾位教師均為青年教師， 所以為加快青年教師群體的成長， 培養(yǎng)、 造就一支師德高、業(yè)務精、理念新、德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熽犖椋?特制訂本規(guī)劃。指導思想：結(jié)合我校青年教師的實際，圍繞教育信念、敬業(yè)態(tài)度、學問 修養(yǎng)、業(yè)務能力、管理水平等方面，努力開展以責任、敬業(yè)、奉 獻為主旋律的教育活動，開展業(yè)務培訓，全面提升青年教師的思 想水平、業(yè)務素質(zhì)、科研能力與管理水平，努力建設一支綜合素 質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力和奉獻精神的青年教師隊伍。 工作目標：1、加強青年教

2、師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使 青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準有較大提高，增強事業(yè) 心、責任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，樂于奉獻；2、通過對青年教師進行業(yè)務培訓， 使青年教師做到 “六個提高” ： 一是教育教學理念提高，二是專業(yè)知識水平提高，三是課堂教學 技能提高，四是運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高，五是教育科研能力 提高，六是教育管理水平提高，能夠較好勝任班主任工作。 培養(yǎng)對象：。1我園全體教師。培養(yǎng)措施：1. 制訂自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：每位青年教師要制訂一份具體的 “自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書”。2. 培訓學習：請本校優(yōu)秀教師作講座，網(wǎng)上學習先進教學理 念，園長制定出學年培訓計劃，落

3、實師資、內(nèi)容、時間。3. 理論學習： 培養(yǎng)良好的自我學習習慣， 每學期至少要讀一 本教育、教學理論書籍，要做好讀書筆記，并寫出心得，每學期 結(jié)合自己的教學體會，寫不少于三篇的教育隨筆。4. 業(yè)務提高：備課筆記中堅持寫好教學反思，反思內(nèi)容字數(shù) 不限，重在記錄感悟，總結(jié)得失。5. 師徒結(jié)對： 在原師徒制的基礎上， 做好對師傅、 徒弟工作 的考核，對優(yōu)秀的師傅和成長快的徒弟給予獎勵。6. 參與管理： 鼓勵青年教師擔任班主任工作， 未任班主任者， 要虛心向班主任學習。7. 能力展示：每學期組織一次青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，比賽成 績存入個人業(yè)務檔案。每學年舉行一次主題講演或說課比賽以提 高青年教師的語言表達

4、能力。鼓勵青年教師參加各級、各類教育 教學競賽活動，對獲得榮譽的教師，學校給予獎勵。8. 參觀學習：學校盡量組織青年教師外出參觀學習、聽課評 課、校際交流等活動。29. 召開座談： （1） 召開青年教師座談會，聽取有關(guān)學習、工 作、生活方面意見，總結(jié)交流教學實踐中的得失、體會、業(yè)績；指導教師、行政領(lǐng)導研討會，就青年教師培養(yǎng)工作專題進行意 見交流，總結(jié)經(jīng)驗，完善培養(yǎng)措施。10. 建立檔案：專項教學檔案包括：（ 1）青年教師的聽課筆 記、評課記錄；（ 2）匯報課等賽課活動的評課內(nèi)容；（ 3）各項 比賽的成績和記錄； （ 4）各項檢查考核評估結(jié)論及其記錄； （5） 青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結(jié)；（ 6）班主任工作及參與的相 關(guān)管理工作評價與考核結(jié)論等。具體月份工作安排：9 月份制定新學期幼兒教師培訓活動計劃10 月份組織教師優(yōu)質(zhì)課展評培訓教師如何組織教學活動、備課、上課、評課11 月份教學觀摩課，聽評課活動12 月份幼兒教師舞蹈培訓1 月份幼兒教師個人培訓學習總結(jié)3 月份學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序4 月份教師業(yè)務培訓5 月份教師基本功培訓、考核6 月份音樂、美術(shù)培訓7 月份工作總結(jié)。3教師培養(yǎng)、培訓、使用計劃及措施（2014-20