宣傳語的寫法1

1、宣傳標(biāo)語的寫法標(biāo)語最基本的特征是語言簡(jiǎn)潔、具有宣傳和鼓動(dòng)性。要 做到語言簡(jiǎn)潔，就得注意句式的選 擇、詞語的選用、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)。具體說包括以下 幾個(gè)方面。1. 字?jǐn)?shù)要適中。由于受特定場(chǎng)合和表達(dá)手段以及信息接受者層次的限制，標(biāo)語不能使用較長(zhǎng)的句子。句 式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確是標(biāo)語語言簡(jiǎn)潔的基本要求。標(biāo)語一般是寫在紙上或?qū)懺趬ι匣驅(qū)懺诓?上的，為了醒目，字體一般較大，由于考慮到人們的視線所及，一般字?jǐn)?shù)不宜過多。如果一條標(biāo)語的字 數(shù)太多，幾十個(gè)字甚至上百字，書寫者太麻煩，讀者讀起來也費(fèi)勁。如“寧等十分，不搶一秒”短短 八個(gè)字，明白無誤地告訴人們要遵守交通規(guī)則。如果在考試中檢

2、測(cè)擬寫標(biāo)語，肯定會(huì)有字?jǐn)?shù)的要求；如 果試題沒有對(duì)字?jǐn)?shù)提出明確的要求，考生就應(yīng)該注意所 擬的標(biāo)語字?jǐn)?shù)不宜過多。2. 內(nèi)容要積極。張貼標(biāo)語的目的是營(yíng)造氣氛、制造聲勢(shì)、宣傳群眾并鼓舞群眾、調(diào)動(dòng)大家的參與性。 所以，凡是與此相悖的任何做法都是徒勞的。在擬寫標(biāo)語時(shí)，要做到這一點(diǎn)，就必須心系標(biāo)語的受眾， 根據(jù)表達(dá)的目的來使用語言。值得強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)語的內(nèi)容一定要積極健康，既要親切、友善，為大多數(shù)受眾喜 聞樂見，又要清新明快、生動(dòng)活潑有文采，確實(shí)起到營(yíng)造氣氛鼓舞士氣的作用。如宣傳合作醫(yī)療的“你幫我 幫政府幫，合作醫(yī)療保健康” “合作醫(yī)療進(jìn)萬家，農(nóng)民健康需要它”；宣傳經(jīng)濟(jì)普查的“了解昨天，把握 今天，創(chuàng)造明天”

3、“盤點(diǎn)過去，把握現(xiàn)在，指點(diǎn)未來” “求真求實(shí)求發(fā)展，利國(guó)利民利未來”等等，內(nèi)容 積極健康，引人向上。3. 用語要通俗。既然標(biāo)語非常講究實(shí)用性，就要考慮到不同讀者群的文化水準(zhǔn)、思想狀況、生活 經(jīng)歷甚至身份、地位等，所擬標(biāo)語就應(yīng)該盡可能地照顧一般水準(zhǔn)的讀者群，而不去考慮更高一層的讀者 群。這樣，在詞語的選用上，就要做到通俗易懂、鮮明準(zhǔn)確、親切感人、生動(dòng)活潑，同時(shí)力避華麗的詞藻， 尤其是多義詞，因多義詞（包括短語）的不同理解能夠?qū)е抡Z言歧義。值得注意的是，標(biāo)語畢竟是為了營(yíng)造 氣氛調(diào)動(dòng)參與者積極性的，因此，在語言上還要盡量做到生動(dòng)形象有文采，確實(shí)給人爽心悅目之感，至少 是讓人們喜聞樂見，而避免死板、陳

4、舊。如宣傳環(huán)境保護(hù)的“保持環(huán)境衛(wèi)生，共建美麗家園” “美化環(huán) 境，就是美化我們的心靈”；就通俗易懂又鮮明準(zhǔn)確，告訴大家起來保護(hù)城市的環(huán)境衛(wèi)生。4. 句式要整齊。標(biāo)語的接受對(duì)象一般是明確的，所以，在句式上，一般使用簡(jiǎn)單單句的無主句，多 為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而少用復(fù)雜的主謂語句。標(biāo)語的句子結(jié)構(gòu)一般比較整齊，即使是較長(zhǎng)的句子，也多為字?jǐn)?shù)較 少結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的整句，像對(duì)比、對(duì)偶性的句子和簡(jiǎn)單的排比句。5. 修辭要鮮明。標(biāo)語的受眾，一般來講是事先就十分明確的，所以，標(biāo)語應(yīng)該考慮受眾的大眾性， 即盡可能地考慮為大多數(shù)受眾所接受。那么，比較冷僻的修辭手法就不宜使用，像通感、仿詞、借喻等。同 時(shí)標(biāo)語的內(nèi)容一定要真實(shí)、切忌

5、浮夸，因此標(biāo)語中一般不可以使用夸張、設(shè)問、反問等修辭手法。但是，為 大眾喜聞樂見的明喻、暗喻、比擬、對(duì)偶、排比、反復(fù)等修辭手法是可以使用的，運(yùn)用得好還能收到比較好 的表達(dá)效果。如義務(wù)獻(xiàn)血的標(biāo)語“真情流淌，血脈相通” “民族在奉獻(xiàn)中崛起，生命在熱血里綿延”等就 運(yùn)用了對(duì)偶： “獻(xiàn)出的血有限，獻(xiàn)出的愛無限” “鮮血誠(chéng)寶貴，救人品更高” “好人獻(xiàn)上一滴血，病者除卻萬分憂”等 通過鮮明的對(duì)比，給人深刻的卬象和啟示：“但愿人長(zhǎng)久，熱血注 心田”是化用蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千 里共嬋娟”，這類語句為人熟知，讓人感到親切：“血，生命的源泉，友誼的橋梁”運(yùn)用比喻手法形象生 動(dòng)地說明了血的作用。與此同時(shí)，還應(yīng)該認(rèn)

6、 真推敲詞語潤(rùn)色字句，力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確地表情達(dá)意，做到語言鮮 明、連貫、得體。一、對(duì)偶句式米用對(duì)偶句式是編擬提示語時(shí)最常用的方法，如呼出來的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己”，“席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌” ，“高高興興出門來，平安安回家去”，“帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書”，“只帶走滿腹詩書，不留下半點(diǎn)遺憾”，“一支煙燃盡修養(yǎng)，半口痰辱沒斯文等。這類提示語有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。二、詣音雙關(guān)就是利用諧音、諧義賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。如公廁提示語“來也匆匆，去也沖沖”，以文雅的隱含博如廁者會(huì)心一笑，起到了很好的效果。有兩條節(jié)水提示語“

7、珍惜我， 就從一點(diǎn)一滴做起吧！”“愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)”，很好的利用了諧音雙關(guān)，深刻地闡釋了節(jié)水的內(nèi)涵：要“關(guān)”?。P(guān)注）滴滴點(diǎn)點(diǎn)，從一點(diǎn)一滴做起。再如一則草坪提示語“小草有生命，足下請(qǐng)留'青'”，警稱你為“足下”，請(qǐng)你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用雙關(guān)語作為提示語，能增加表現(xiàn)的層次性和豐富性，詞淺意深回味無窮，是一種行之有效的創(chuàng)作技巧。三、對(duì)比手法運(yùn)用對(duì)比手法擬寫的提示語，往往能給人深刻的印象和啟示，如“一棵大樹，可制造千萬根火柴；一根火柴，可以毀掉干萬棵大樹”（森林防火提示語），數(shù)字的對(duì)比，令人觸目心驚；又如交通提示語“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，

8、“喝進(jìn)去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚”通過鮮明的對(duì)比，曉之以理，動(dòng)之以情。句句富有教誨，發(fā)人深?。蛔肿挚廴诵南?，叫人警惕。四、擬人修辭擬人化可以使枯燥的道理變得生動(dòng)有趣，因而能增添提示語的審美效果。如“把臟東西喂給我吧，大地媽媽剛換了件干凈衣服一一垃圾桶說”，“謝謝你給我的愛，今生今世我難忘懷小草說”，“我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照著你，天亮你關(guān)照我一一樓道燈說”。由于采用了擬人化手法，使內(nèi)容變得更為真實(shí)、具體、形象、感人，收到的效果是單 純陳述所達(dá)不到的。五、經(jīng)典語言就是運(yùn)用經(jīng)典短句、詩詞、名言、歇后語、成語等作為提示語。編擬時(shí)可直接引用，如：保護(hù)耕地的宣傳語“但存方寸

9、地，留與子孫耕”就是引用了增廣賢文里的名句；餐廳里的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯當(dāng)思來之不易”，人人耳熟能詳。也可以運(yùn)用仿擬修辭，改變個(gè) 別詞句，女口：花壇提示語“花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝”即化用名句“花開堪折直須折，莫待無花 空折枝”，反其意而用之，提示人們要愛護(hù)花朵，別具匠心。又如“孩子學(xué)習(xí)需寧靜，四鄰休息需寂靜一一稍安勿'噪'”，“居高不要'淋'下，愛鄰即是愛己”等，對(duì)成語稍加點(diǎn)化，即成為耐人尋味的提示語。經(jīng)典語言瑯瑯上口，為人熟知，讓人感到親切。作為 提示語，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。六、質(zhì)樸語言就是用日常通俗樸實(shí)的口語、俗

10、語作為提示語。有的自然親切，如“遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對(duì)門”，“喝酒莫醉，醉了還有啥滋味”不隨地吐痰，說起來容易做起來也不難”；有的則平中見奇，某餐館有一則提示語，奉勸人們?cè)谘缯?qǐng)客人后，應(yīng)把剩余的菜肴帶回去，而不要養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的 作風(fēng)，其內(nèi)容是：吃不了請(qǐng)兜著走。這句話是由俗語“吃不了兜著走”補(bǔ)充而成，俗語的原意是“夠嗆”、“吃不消”，而這里用直解義取代俗語的原義，真可謂妙趣橫生。這種 提示語給人隨和親切之感，看似沒有修飾，實(shí)則獨(dú)具匠心，體現(xiàn)了 “平平淡談才是真”的創(chuàng)作意境。七、押韻口訣就是由字?jǐn)?shù)相等并且押韻的兩句話或多句話作為提示語。如“小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞”，“花草叢中笑，園外賞其

11、貌”，“左鄰右舍心換心，常來常往情誼深，年年歲歲一起往，一代更比 一代親”。這種口訣不是經(jīng)典語句，而是創(chuàng)作自行設(shè)計(jì)出來的，其主要目的是使人易讀易記。這類提示語傳 達(dá)信息往往比較直接、簡(jiǎn)煉、明確，也可能因此而喪失一部分內(nèi)蘊(yùn)和回味。八、幽默手法運(yùn)用幽默手法，使內(nèi)容更加容易地被觀者接受，使人在會(huì)心一笑中受到啟迪，留下較深的卬象。如“我很弱小，不能承受您大腳的親吻一一小草”，“芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里一小草”，“距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸（保護(hù)草坪）”，人們都不禁為這善意的幽默莞爾一笑，在回味中 受到教益。九、字詞巧排 就是通過字詞的巧妙排列，造成語音，語義上的循環(huán)往復(fù)，使人產(chǎn)生深刻的卬象，如“讓您

12、”等都屬此類。的痰吐與談吐同樣高雅”，“人護(hù)綠，綠護(hù)人”，“別因有意思就有意'撕'”，“你玩游戲可以，游戲玩 你不可以；游戲不是人生，人生更不是游戲（網(wǎng)吧）十、提問技巧就是運(yùn)用問題作為提示語,以激起人們的思考，增強(qiáng)感染力。如“現(xiàn)在，人類渴了有水喝;將來，地球渴了會(huì)怎樣？ ”構(gòu)思新穎，提問巧妙，發(fā)人深省。駱駝祥子的閱讀心語示例：祥子，一個(gè)舊北京的人力車夫，像駱駝一樣聳起脊背，拉著一輛黃包車在胡同中奔馳。風(fēng)雨中的哆 嗦，烈H下的喘息，讓我讀出了下層勞動(dòng)人民的辛酸苦難水滸傳真實(shí)而生動(dòng)地反應(yīng)了農(nóng)民起義通過梁山伯的故事，正確地揭示了中國(guó)封建社會(huì)農(nóng)民起義的原因，這就是“逼上梁山”、“官逼民

13、反”。同樣也說明了只有英雄和有正義感的人才能令人欽佩、尊重孫悟空，一個(gè)桀鷲不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿郏〗?jīng)途中，他不屈不撓，一路斬妖除魔，勇往 直前，修得正果，讓我讀出了而對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)。該書歌頌?zāi)笎?、童真、自然，文章中多以孩子的口吻來贊揚(yáng)母愛，在這本書里，作者描繪了一個(gè)唯美、充滿愛意的世界，以賦予詩意的語言弘揚(yáng)著愛的哲學(xué)，以一個(gè)理想的天地來帶給讀者心靈的震撼。一一繁星春水閱讀心語西游記這本書主要講了唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)，告訴了我們：只要有決心，有堅(jiān)定的信念，就不怕攻克不了難關(guān)。水滸傳這本書講了一百零八個(gè)好漢為了自己也為了老百姓，用一種天不怕地不怕的精神，勇敢執(zhí)著地

14、打倒昏庸的政府。我們也要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持正義，除惡務(wù)盡的好思想。繁星春水是冰心的主要代表作之一。其中有許多思想，像：我們要關(guān)心母親，回報(bào)母愛；我們要保持童心，對(duì)一切充滿想象力等等一、主持人開場(chǎng)白主持人的開場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。女口：“勵(lì)志照亮人生，學(xué)習(xí)成就未來”的演講比賽的開場(chǎng)口和結(jié)束語開場(chǎng)白可以是：古人有百學(xué)需先立志”的說法，又有對(duì) 人窮志不窮”三軍可奪帥，匹夫之志不可得”豪情壯志的高度贊揚(yáng)，充分說明了立志對(duì)于人的成長(zhǎng)的重要性，我們今天就 以“勵(lì)志照亮人生，學(xué)習(xí)成就未來”的演講比賽來討論這個(gè)話題。首先第一位出場(chǎng)的是:二、主持人收?qǐng)?，主持人結(jié)束語一場(chǎng)活動(dòng)的結(jié)束必須有精彩動(dòng)人的主持人結(jié)束語才算畫上完美的句號(hào)。因此與主持人的開場(chǎng)口遙相呼應(yīng)是必要的，對(duì)整個(gè)晚會(huì)的精彩及肯定是必要的，對(duì)美好的今宵贊頌及充滿燦爛的明朝渴望也是必要的。如以”勵(lì)志照亮人生，學(xué)習(xí)成就未來”的演講比賽的開場(chǎng)白和結(jié)束語結(jié)束語