1240309巨人的花園

1、9巨人的花園月曰 班級： 姓名： 等級：預(yù)習(xí)任務(wù)：1. 自學(xué)生字新詞。2. 知道課文主要內(nèi)容。3. 品讀重點(diǎn)詞句。預(yù)習(xí)筆記：一、我能工整地書寫課文中的生字：、111|111|<1r di +-iI1L|1111111VtI) |iiI1-4-|>1i嚇h1I1lii 亍 11-4-11iI11p1 " T - 1ir i>11 rr 以上生字中，屬于三拼音節(jié)的有： 二、初讀課文，整體感知1. 我要認(rèn)真默讀課文，邊讀邊用“”畫出描寫“巨人回來前，花園情景”的語句，用“”畫出描寫“巨人回來后，花園情景”的語句，然后邊讀邊想象畫面。通過反復(fù)朗讀，我知道巨人回來前的花園 巨

2、人回來后砌起圍墻的花園 ;巨人拆去圍墻的花園。2. 同樣的一座花園，競會出現(xiàn)如此復(fù)雜的變化，和巨人的態(tài)度有關(guān)。巨人醒悟前的態(tài)度是 ,巨人醒悟后的態(tài)度是 巨人態(tài)度不一樣，心情也不一樣。巨人推倒圍墻前心理 巨人推倒圍墻后心理 。3. 我知道是小男孩幫巨人醒悟的，當(dāng)巨人大聲叱責(zé)孩子們時(shí)，小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。我聯(lián)系上下文仿佛聽到他對巨人4. 巨人終于明白了 。我從這個(gè)故事中懂得了 。三、這篇童話很有趣，我要多讀幾遍。四年級第一學(xué)期語文主備人：林海娜 一審:二審:9巨人的花園（1）月 日 班級：姓名： 等級：將基礎(chǔ)題（你一定能過關(guān)?。┮?、我能把字寫漂亮（看拼音，寫字、詞）

3、充y ()圍 qi ng()xtn ()斥c n ku()n ng ()固f (）蓋增 ti an)y un x u ()二、辨字組詞牌（）舔（)折（）愉（）碑（）添（)拆（）偷（）法法提高題（堅(jiān)信你最棒！ ！ ?。┤?、寫出下列詞語的近義詞或反義詞1 近義詞：喧鬧（）叱責(zé)（） 凝視（)2 反義詞：喧鬧（）冷酷（） 破損（)Lb挑戰(zhàn)題（相信你自己?。┧?、修枝剪葉（縮句）3巨人孤獨(dú)地度過了漫長的嚴(yán)冬4孩子們在花園里愉快地游戲著。9巨人的花園（2）月 日班級： 姓名：等級：基礎(chǔ)題（你一定能過關(guān)?。?、詞語巧搭配（）的鮮花(）的陽光(）的笑聲（）的寒風(fēng)(）的雪花(）的樹葉增添（）感到( )綻開( )犬 於提高題（堅(jiān)信你最棒！ ！ ?。┒?、理解課文后填空。巨人的花園是國作家 的一篇故事，講的是 到 自己的花園里玩耍，很生氣，他趕走孩子以后，便 在花園 將拒之墻外。從此，花園里花不開，鳥不語,一片荒涼。后來，在 勺啟發(fā)下，星悟了，立刻拆除圍墻，花園又成了生活在和 間，感到 從這篇課文中，我們可以