2013-2014xuenianduyuekaowulishiti

1、武昌文華中學2013-2014學年度九年級九月月考物理試題一、選擇題（每小題只有一個合符題意的答案，每題3分，共36分）1.下列實例，不能用來說明“分子在不停地運動”的是（ ）A灑水的地面會變干 B炒菜時加點鹽，菜就有了咸味C掃地時，塵土飛揚 D房間里放了一籃子蘋果，滿屋飄香2.在下列常見的生活事例中，用做功的方式來改變物體內能的是（ ）A給自行車打氣時，氣筒壁會發(fā)熱 B冬天寫作業(yè)時手冷，用嘴向手上呵呵氣C喝很熱的茶時，先向水面上吹吹氣 D陽光下，太陽能熱水器中的水溫升高3.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是（ ）4.關于下列物體內能、熱量、比熱容的說法，正確的是（ ）比熱容跟物體吸收或放出的熱量有

2、關；熱量總是由內能大的物體傳遞給內能小的物體一塊的冰融化成的水，內能增加；物體吸收熱量，內能變大，溫度一定升高A將菜炒熟的過程中，分子的熱運動加劇，香味越來越濃B將活塞迅速壓下時，筒內空氣溫度升高，蘸了乙醚的棉花燃燒起來C1kg的汽油在汽缸內燃燒放出的熱量，就是汽油的熱值D由于沙石的比熱容比海水的小，導致沙漠地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大5、下列說法錯誤的是6我市為響應國家號召，節(jié)約能源，在沿江大道安裝了“風能太陽能互補”節(jié)能燈，如圖所示，它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板關于節(jié)能燈的設計解釋合理的是（）A太陽能電池板是將太陽能轉化為機械能B小風扇是用來給太陽能電池板散熱的C風力發(fā)電機發(fā)電時，

3、將電能轉化為機械能D夜晚照明蓄電池放電時，將化學能轉化為電能7下列電路中采用串聯(lián)連接的是（）A馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅B冰箱中的壓縮機和冷藏室的照明燈C教室里的日光燈D同一串節(jié)日小彩燈各燈的連接方式8、如圖所示電路，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應該（） A 、只閉合S3B 、只閉合S2C 、同時閉合S1和S2D 、同時閉合S1和S39、小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈四個車門中只要有一個門沒關好（相當于一個開關斷開），指示燈就發(fā)光提醒。如圖所示四個電路中，能體現該裝置工作原理的是（ ）10、如甲圖電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，此時燈L1、L2的電

4、流是（） A、0.5A 1.1A； B、2.5A 0.22A； C、0.5A 0.6A； D、2.5A 2.28A11.如圖所示，電源電壓為6V，電壓表示數為2.5V，則（ ）AL1 兩端電壓為2.5VBL1 兩端電壓為3.5V CL2兩端電壓為3.5V D以上說法都不對12、如圖所示的電路，閉合開關，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數現僅將L1和L2兩燈泡的位置對調，其它不變再次閉合開關時，發(fā)現兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表指針仍然不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉根據以上信息可以判斷（）A電流表損壞了B燈泡L1的燈絲斷了C燈泡L2的燈絲斷了D電源接線處松脫二、非選擇題（共40分）13

5、.（2分）寫出下列能量的轉化：（1）電動機通電后高速轉動，是 （2）汽車剎車后在水泥地面上留下兩條黑色的擦痕，是 14、（3分）如圖甲所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個電池 觀察電壓表指針的偏轉與接線可知：這個電池的電壓是 0.3V； 銅 片是它的正極，電池內部電流的方向是 。15.（2分）請在下圖的實線框內畫出手電筒的電路16、（7分）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中，兩個實驗小組分別選擇了如圖甲、乙所示的實驗裝置進行實驗（1）實驗方案應選 ，理由是： （2）某一實驗小組的同學根據某種物質熔化過程測得的數據，繪制了如右圖所示的圖象，

6、t1與t3相比， 時刻杯內物體內能較大， 理由是 （3）已知0-t1，與t5-t6的時間相等，從右圖可知兩段時間內該物質吸收了相同的 ，若固態(tài)時的比熱容為2.1103J/(kg.0C),則液態(tài)時的比熱容是 。（4）為了比較水和食用油的吸熱能力，某同學用如下圖所示的裝置按下列步驟進行了實驗：A在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和食用油；B用溫度計分別測出水和食用油的初溫；C用兩個相同的酒精燈對水和食用油加熱相同的時間；D用溫度計分別測出水和食用油的末溫。上述實驗步驟中，存在錯誤的是： 。17、（3分）在連接電路時，如果發(fā)現有連接錯誤，很多同學習慣于將導線全部拆除，重新連接其實，有時只要拆除部

7、分有連接錯誤的導線，并重新正確連接就能解決問題如圖甲所示是小明連接的電路（1）如果合上開關，除了兩只燈都不亮以外，還會造成 的不良后果（2）在圖甲中只拆除一根導線，使兩燈成為串聯(lián)的電路在要拆除的那根線上畫“”（3）在圖乙中只改動一根導線的一端，使兩燈成為并聯(lián)的電路在被改動的導線上畫“”，然后畫出改動后的導線18、（6分）物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內），如圖19所示（1）當老師閉合開關時，兩只小燈泡都亮了； 斷開開關，兩燈泡又熄滅請你判斷：在這個木盒內，除了導線， 一定還有另外一個電路元件，它是 根據上述現象，你 （選填“能

8、” 或“不能”）斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的，你的依據是 （2）經過檢驗，這兩只燈泡確實是串聯(lián)的，但在老師閉合開關的時候，細心的小華觀察到燈L1比L2亮些她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故 在不增加其他器材的條件下，能證實小華的判斷是否正確的做法是 （3）小亮想借助這個裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點”，他先將電壓表接在L1兩端并讀出電壓表的示數為1.8V；再測L2兩端的電壓時，他沒有拆下電壓表，只是將電壓表原來接在A接線柱處的導線改接到L2右側D接線柱上你認為他的這一操作是 （選填“正確的”或“錯誤的”），理由是 19、（5分）小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關系，用三節(jié)干電池串

9、聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路要求：L1和L2：串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓（2）小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時，直接選用03V的量程，小麗說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是 （3）他們在測量L2兩端的電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數變?yōu)?小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓，示數為電源電壓，由此判斷出L1處的故障是 ；L2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個電學器材，就檢驗出了結果，她的方法可能是 20（1）（3分）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變.當開關S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為4.5V；當開關S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數為3

10、V，則L1和L2兩端的電壓分別為 、 ，若S1、S2都閉合，電壓表示數為 。（2）（2分）某同學有一個電路盒面板（如圖所示），有紅、綠燈各一只，兩個開關，一個電壓表在不打開盒子的情況下，他與其他同學一起探究盒內的電路結構為此，他們做了如下實驗：開關情況閉合S1斷開S2閉合S2斷開S1閉合S1和S2燈的發(fā)光情況紅燈L1亮不亮亮綠燈L2亮不亮不亮電壓表示數有一定示數U1沒有示數有一定示數U2（U2U1）請你依據他們的實驗情況，在虛線框內畫出盒內電路的電路圖 21、（7分）目前，“節(jié)能減排”已引起全球的關注如何減少能耗，提高汽車發(fā)動機的效率越來越受到人們的重視，（1）大多數家用汽車的發(fā)動機均為汽油機，它把汽油燃燒產生的內能部分轉化成機械能，再通過傳動機構將動力傳給車輪使汽車行駛請你將圖中汽油機工作時的能流圖補充完整（2）測試人員駕駛該車在平直公路上勻速直線行駛0.5h，觀察儀表盤，發(fā)現這段時間內汽車內燃機消耗燃油3.75kg，車速為50km/h，從汽車使用技術手冊中，測試人員發(fā)現該車使用的燃油的熱值為4.0107J/kg，汽車行駛時所受阻力f和車速v的關系如圖所示內燃機若完全燃燒燃油3.75kg能放出多少熱量？車速為50km/h時汽車發(fā)動機的動力有多大？試計算該汽車內燃機的效率物理答題卡一、選擇題（每題3分，共36分）1