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苗栗縣新開(kāi)國(guó)小九十九年度小一新生閱讀起步走實(shí)施成果校名：苗栗縣新開(kāi)國(guó)小一、實(shí)施情形說(shuō)明（若有附件請(qǐng)置於本表後方）日期活動(dòng)名稱實(shí)施方式說(shuō)明（條列）執(zhí)行效益99.10.3小一贈(zèng)書活動(dòng)1. 晨間活動(dòng)時(shí)間頒發(fā)小一新生贈(zèng)書2. 舉辦新生講座：邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同協(xié)力投入閱讀推廣行列。1.公開(kāi)頒發(fā)贈(zèng)書加深學(xué)生重視書本。2.家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生閱讀的興趣和認(rèn)識(shí)有明顯提升。99.9.23班親會(huì)1.班親會(huì)：分發(fā)親子共讀指導(dǎo)手冊(cè)， 宣導(dǎo)閱讀改變孩子一生。 1.提昇家長(zhǎng)對(duì)閱讀活動(dòng)的重視，家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)閱讀的重要性。週一晨間時(shí)間全班親子共讀1.親子共讀時(shí)間，家長(zhǎng)為孩子說(shuō)故事，養(yǎng)成親子閱讀習(xí)慣。1.在參與的家庭中，親子共讀是親子間最常進(jìn)行的活動(dòng)之一，家長(zhǎng)們也因此更有自信、更樂(lè)於經(jīng)常為孩子朗讀。學(xué)期中2.班級(jí)閱讀角快樂(lè)學(xué)1. 班級(jí)閱讀角：以班級(jí)為單位，設(shè)置班級(jí)專屬閱讀角落，提升閱讀樂(lè)趣。1.班級(jí)書櫃學(xué)生自由取閱，隨意就能貼近書本，增進(jìn)了學(xué)生閱讀興趣快樂(lè)學(xué)習(xí)。學(xué)期中1.晨讀十分鐘1.利用晨讀時(shí)間介紹新書2.彈性時(shí)間：班級(jí)閱讀，教師導(dǎo)讀1.利用晨間十分鐘閱 讀，讓學(xué)生自由閱讀承辦人 主任 校長(zhǎng)二、活動(dòng)照片劉校長(zhǎng)晨會(huì)公開(kāi)頒發(fā)小一新生贈(zèng)書小一新生上臺(tái)介紹閱讀書籍親職教育校長(zhǎng)宣導(dǎo)閱讀改變孩子一生講座全校共讀時(shí)間薇如老師晨間說(shuō)故事及導(dǎo)讀班級(jí)共讀學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)陶陶小一新生班級(jí)讀書角新生座談會(huì)分

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