三年級數(shù)學思維訓練計劃_第1頁
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文檔簡介

1、精品資料歡迎下載三年級思維訓練社團活動方案社團名稱:社團口號:學數(shù)學、用數(shù)學、玩數(shù)學、愛數(shù)學、社團輔導教師:朱廣智,安迪社團成員:三年級部分學生活動形式:專題講座、實踐活動、小制作輔導形式:學生實踐 教師引領(lǐng)家?;踊顒幽繕耍?、通過各種實踐活動的開展,學生在玩中學習應用或延伸所學知識,充分感受數(shù)學的樂趣,激發(fā) 學習數(shù)學的積極性,培養(yǎng)學習熱情。2、走進生活,用數(shù)學的眼睛觀察生活,在實踐與體驗中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,感受學習數(shù) 學的重要性,提高數(shù)學的應用意識。3、通過社團活動,樹立榜樣,對其他學生的學習起引領(lǐng)作用,由此帶動更多的學生積極地參與到 數(shù)學學習和數(shù)學活動中來,提高整體學生的數(shù)學素養(yǎng)

2、。3.3.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題、解決問題的過 程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。4 4 .初步了解數(shù)學的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意 識,初步形成觀察、分析及推理的能力。5 5 .體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好 數(shù)學的信心。6 6 .養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。三、教學措施1.1.認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,根據(jù)學生的實際選擇切實可行 的教學方法。精品資料歡迎下載2.2. 積極學習組織教學的方法的藝術(shù)以提高每節(jié)課的效率,減 輕學生的課外負擔。3.3.設計形式多樣,思路、答案開放的 練習題,以培養(yǎng)學生靈 活的思維能力

3、。4.4.認真學習新課程標準,掌握教育教學改革的方向,以新的 教學理念指導自己的教學。5.5.在進行計算教學時。訓練時應避免機械重復,以防學生思 維僵化。6.6.在教學中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學和 解決生活中的數(shù)學問題的能力。7.7.教學中要注意知識面的擴展,以拓寬學生的視野,培養(yǎng)學 生的綜合性思維能力。8.8.及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的不足,加以彌補知識缺陷9.9.運用規(guī)律,合理計算。整數(shù)的運算定律對小數(shù)的計算同樣適用,教學時要培養(yǎng)學生觀察題中的數(shù)據(jù),運用運算定律進行簡便計算、合理運算的意識, 并注意計算方法的多樣化, 體驗計算 教學的開放性。10.10.驗算檢查,養(yǎng)成習慣。小數(shù)的乘除運算要進行“步步為營”或者“一步三回頭”式的檢查,重要的是使檢查和驗算成為 學生的習慣,通過檢查和驗算,可以提高計算的正確率,更重要 的是培養(yǎng)學生認真、踏實的學習態(tài)度,讓學生終生受益。這一點在教學時一定要落到實處。精品資料歡迎下載四、活動安排精品資料歡迎下載第 8 8 周加法的巧算第 1515 周直線植樹問題第 9 9 周減法的巧算第 1616 周直線植樹問題第 1010 周和倍問題第 1717 周差倍問題一第 1111 周和倍問題第 1818 周差倍問題二第 1212 周找規(guī)律填數(shù)

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