三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練計(jì)劃

1、精品資料歡迎下載三年級(jí)思維訓(xùn)練社團(tuán)活動(dòng)方案社團(tuán)名稱(chēng)：社團(tuán)口號(hào)：學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)、社團(tuán)輔導(dǎo)教師：朱廣智，安迪社團(tuán)成員：三年級(jí)部分學(xué)生活動(dòng)形式：專(zhuān)題講座、實(shí)踐活動(dòng)、小制作輔導(dǎo)形式：學(xué)生實(shí)踐 教師引領(lǐng)家?；?dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)應(yīng)用或延伸所學(xué)知識(shí)，充分感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，激發(fā) 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情。2、走進(jìn)生活，用數(shù)學(xué)的眼睛觀察生活，在實(shí)踐與體驗(yàn)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù) 學(xué)的重要性，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。3、通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，對(duì)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)起引領(lǐng)作用，由此帶動(dòng)更多的學(xué)生積極地參與到 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提高整體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

2、。3.3.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò) 程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。4 4 .初步了解數(shù)學(xué)的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意 識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。5 5 .體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好 數(shù)學(xué)的信心。6 6 .養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。三、教學(xué)措施1.1.認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇切實(shí)可行 的教學(xué)方法。精品資料歡迎下載2.2. 積極學(xué)習(xí)組織教學(xué)的方法的藝術(shù)以提高每節(jié)課的效率，減 輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。3.3.設(shè)計(jì)形式多樣，思路、答案開(kāi)放的 練習(xí)題，以培養(yǎng)學(xué)生靈 活的思維能力

3、。4.4.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育教學(xué)改革的方向，以新的 教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)。5.5.在進(jìn)行計(jì)算教學(xué)時(shí)。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)避免機(jī)械重復(fù)，以防學(xué)生思 維僵化。6.6.在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)和 解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。7.7.教學(xué)中要注意知識(shí)面的擴(kuò)展，以拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué) 生的綜合性思維能力。8.8.及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足，加以彌補(bǔ)知識(shí)缺陷9.9.運(yùn)用規(guī)律，合理計(jì)算。整數(shù)的運(yùn)算定律對(duì)小數(shù)的計(jì)算同樣適用，教學(xué)時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生觀察題中的數(shù)據(jù)，運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算、合理運(yùn)算的意識(shí)， 并注意計(jì)算方法的多樣化， 體驗(yàn)計(jì)算 教學(xué)的開(kāi)放性。10.10.驗(yàn)算檢查，養(yǎng)成習(xí)慣。小數(shù)的乘除運(yùn)算要進(jìn)行“步步為營(yíng)”或者“一步三回頭”式的檢查，重要的是使檢查和驗(yàn)算成為 學(xué)生的習(xí)慣，通過(guò)檢查和驗(yàn)算，可以提高計(jì)算的正確率，更重要 的是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生終生受益。這一點(diǎn)在教學(xué)時(shí)一定要落到實(shí)處。精品資料歡迎下載四、活動(dòng)安排精品資料歡迎下載第 8 8 周加法的巧算第 1515 周直線(xiàn)植樹(shù)問(wèn)題第 9 9 周減法的巧算第 1616 周直線(xiàn)植樹(shù)問(wèn)題第 1010 周和倍問(wèn)題第 1717 周差倍問(wèn)題一第 1111 周和倍問(wèn)題第 1818 周差倍問(wèn)題二第 1212 周找規(guī)律填數(shù)