生物《細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》準(zhǔn)備(課堂PPT)

1、1第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞21.2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性一、一、 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.說出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。說出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。 2.分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。分析細(xì)胞學(xué)說建立的過程。3.使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較幾使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較幾種細(xì)胞的異同點(diǎn)。種細(xì)胞的異同點(diǎn)。4.認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)開拓、繼承、認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說的建立是一個(gè)開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程；討論技術(shù)技術(shù)進(jìn)步在修正和發(fā)展的過程；討論技術(shù)技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用?？茖W(xué)發(fā)展中的作用。3你認(rèn)識這些細(xì)胞嗎你

2、認(rèn)識這些細(xì)胞嗎? ?人體的血細(xì)胞人體的血細(xì)胞紅細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞白細(xì)胞4洋蔥根尖的細(xì)胞分裂洋蔥根尖的細(xì)胞分裂人的口腔上皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞5一、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性、圖圖1圖圖2圖圖3圖圖46 1.這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有哪些？這些細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)有哪些？ 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。這反映了細(xì)胞的這反映了細(xì)胞的統(tǒng)一性統(tǒng)一性7 生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功生物體內(nèi)的細(xì)胞所處的位置不同，功能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。能不同，是細(xì)胞分化的結(jié)果。 2、造成不同種類的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不、造成不同種類的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因同的原因? 例如：紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，這例如：紅細(xì)胞呈兩面凹的圓

3、餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的有利于與氧氣充分接觸，起到運(yùn)輸氧氣的作用；作用； 洋蔥表皮細(xì)胞呈長方體形狀，排列緊洋蔥表皮細(xì)胞呈長方體形狀，排列緊密，有利于起到保護(hù)作用。密，有利于起到保護(hù)作用。81101142376985目鏡目鏡物鏡物鏡鏡筒鏡筒鏡臂鏡臂鏡座鏡座載物臺載物臺壓片夾壓片夾反光鏡反光鏡遮光器遮光器粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋12轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器9使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡反光鏡使視野明亮。使視野明亮。 在低倍鏡下觀察清楚后，在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至把要放大觀察的物像移至視野中央視野中央。 用用轉(zhuǎn)換器

4、轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡。轉(zhuǎn)過高倍物鏡。 觀察并用觀察并用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。調(diào)焦。10臨時(shí)裝片的制作臨時(shí)裝片的制作裝片的制作步驟：裝片的制作步驟：11顯微鏡的使用：顯微鏡的使用：1、成像：上下左右均顛倒，即是旋轉(zhuǎn)、成像：上下左右均顛倒，即是旋轉(zhuǎn)180度度做題小技巧：判斷物像的簡便方法：即把紙做題小技巧：判斷物像的簡便方法：即把紙張旋轉(zhuǎn)張旋轉(zhuǎn)180直接觀察直接觀察 【例】【例】12【變式練習(xí)】【變式練習(xí)】使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1所示方所示方向游走，請問你應(yīng)該把載玻片往圖向游走，請問你應(yīng)該把載玻片往圖2所示

5、的所示的哪個(gè)方向移動(dòng)哪個(gè)方向移動(dòng)A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁 技巧點(diǎn)撥：裝技巧點(diǎn)撥：裝片移動(dòng)原則是片移動(dòng)原則是“同像移動(dòng)同像移動(dòng)”，即像在何方就即像在何方就向何處移裝片。向何處移裝片。132、放大是長度或?qū)挾鹊姆糯?，而不是面積或體、放大是長度或?qū)挾鹊姆糯?，而不是面積或體積的放大，放大倍數(shù)目鏡倍數(shù)積的放大，放大倍數(shù)目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)變式：變式：若該題中若該題中64個(gè)細(xì)胞排成一排，則換個(gè)細(xì)胞排成一排，則換40物鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目為？個(gè)。物鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目為？個(gè)?！纠俊纠緽1614小結(jié)：顯微鏡的使用知識點(diǎn)：小結(jié)：顯微鏡的使用知識點(diǎn)：1.放大倍數(shù)問題放大倍數(shù)問題顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的

6、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)（注：放大倍數(shù)指的是物體的（注：放大倍數(shù)指的是物體的寬度或長度寬度或長度的倍數(shù)，而不是面積或的倍數(shù)，而不是面積或體積的放大倍數(shù)）體積的放大倍數(shù)）放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的變化成反比：放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的變化成反比：第一種情況：一行細(xì)胞數(shù)量變化第一種情況：一行細(xì)胞數(shù)量變化放大倍數(shù)（反比）放大倍數(shù)（反比）第二種情況：圓形視野中細(xì)胞數(shù)量變化第二種情況：圓形視野中細(xì)胞數(shù)量變化放大倍數(shù)的平方（反比）放大倍數(shù)的平方（反比）放大倍數(shù)與鏡頭長度的關(guān)系：放大倍數(shù)與鏡頭長度的關(guān)系：物鏡越長放大倍數(shù)越物鏡越長放大倍數(shù)越大大，目鏡越長放大倍數(shù)越，目鏡越長放大

7、倍數(shù)越小。小。152.物象移動(dòng)與實(shí)物的關(guān)系物象移動(dòng)與實(shí)物的關(guān)系向哪偏，向哪移向哪偏，向哪移3.顯微鏡下視野大小、明暗問題顯微鏡下視野大小、明暗問題低倍鏡：物象小，數(shù)目多，視野大，視野亮；低倍鏡：物象小，數(shù)目多，視野大，視野亮；高倍鏡：物象大，數(shù)目少，視野小，視野暗。高倍鏡：物象大，數(shù)目少，視野小，視野暗。4.低倍鏡換高倍鏡的操作注意事項(xiàng)：低倍鏡換高倍鏡的操作注意事項(xiàng)：先低后高；先低后高；調(diào)視野亮度；（光圈、反光鏡）調(diào)視野亮度；（光圈、反光鏡）不能動(dòng)粗（準(zhǔn)焦螺旋）不能動(dòng)粗（準(zhǔn)焦螺旋）小結(jié)：顯微鏡的使用知識點(diǎn)：小結(jié)：顯微鏡的使用知識點(diǎn)：16(絕大多數(shù)絕大多數(shù))細(xì)細(xì)胞胞原核原核細(xì)胞細(xì)胞真核真核細(xì)胞細(xì)

8、胞原核原核生物生物真核真核生物生物細(xì)菌細(xì)菌(乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)植物、動(dòng)物、植物、動(dòng)物、 根據(jù)細(xì)胞內(nèi)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無核膜包被的細(xì)胞核有無核膜包被的細(xì)胞核，將，將細(xì)胞分為兩大類：細(xì)胞分為兩大類：一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞 有無成形的細(xì)胞核有無成形的細(xì)胞核藍(lán)藻藍(lán)藻(藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜)真菌真菌(酵母菌、大型真菌酵母菌、大型真菌)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒病毒細(xì)胞的分類細(xì)胞的分類17帶帶“菌菌”字的就都是細(xì)菌嗎字的就都是細(xì)菌嗎？乳酸菌乳酸菌 酵母菌酵母菌 破傷風(fēng)桿菌破傷風(fēng)桿菌 食用菌食用菌 青霉菌青

9、霉菌 肺炎雙球菌肺炎雙球菌 小結(jié)小結(jié): :除了乳酸菌外除了乳酸菌外, ,一般帶有表示形狀的詞一般帶有表示形狀的詞的話的話, ,象象“桿桿” 、 “球球” 、 “螺旋螺旋”、“弧弧” 等都是細(xì)菌。等都是細(xì)菌。181920發(fā)菜發(fā)菜：（發(fā)財(cái)）：（發(fā)財(cái)）21發(fā)菜發(fā)菜顫藻顫藻念珠藻念珠藻藍(lán)球藻藍(lán)球藻223、原核生物的基本特征（以藍(lán)藻為例）原核生物的基本特征（以藍(lán)藻為例）藍(lán)藍(lán)藻藻微觀微觀沒有成形的細(xì)胞核，有擬核沒有成形的細(xì)胞核，有擬核核糖體核糖體細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)藻藍(lán)素和葉綠素藻藍(lán)素和葉綠素能進(jìn)行光合作用能進(jìn)行光合作用宏觀：宏觀：當(dāng)以細(xì)胞群體出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)以細(xì)胞群體出現(xiàn)時(shí)，水體富營養(yǎng)化：水華水體富營養(yǎng)化：水華例例狀

10、如發(fā)絲，呈黑藍(lán)色：發(fā)菜狀如發(fā)絲，呈黑藍(lán)色：發(fā)菜23細(xì)菌細(xì)胞模式圖藍(lán)藻細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖24細(xì)菌細(xì)胞模式圖藍(lán)藻細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖25(絕大多數(shù)絕大多數(shù))細(xì)細(xì)胞胞原核原核細(xì)胞細(xì)胞真核真核細(xì)胞細(xì)胞原核原核生物生物真核真核生物生物細(xì)菌細(xì)菌(乳酸菌、大腸桿菌乳酸菌、大腸桿菌)、藍(lán)藻藍(lán)藻植物、動(dòng)物、植物、動(dòng)物、真菌真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌酵母菌、霉菌、大型真菌)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜核膜為界限的細(xì)胞核為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分將細(xì)胞分為兩大類為兩大類:26 （一般為（一般為110 m）（一般為（一般為2030 m）27原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞與真核細(xì)

11、胞的比較2829細(xì)菌細(xì)胞模式圖藍(lán)藻細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖30生物生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒病毒原核生物：細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物：細(xì)菌、藍(lán)藻等真核生物：真菌、植物、動(dòng)物真核生物：真菌、植物、動(dòng)物生物的分類：生物的分類：313233R.虎克在17世紀(jì)中期制做的復(fù)式顯微鏡19世紀(jì)中期的顯微鏡 20世紀(jì)初期的顯微鏡 帶自動(dòng)照相機(jī)的光學(xué)顯微鏡 裝有場發(fā)射槍的掃描電子顯微鏡 超高壓透射電子顯微鏡 343536真菌真菌動(dòng)物動(dòng)物植物植物細(xì)菌細(xì)菌藍(lán)藻藍(lán)藻放線菌放線菌支原體支原體原核原核生物生物真核生物真核生物一一生生物物分分類類非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物：非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物：細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物病

12、毒病毒酵母菌酵母菌各種霉菌各種霉菌食用真菌食用真菌球菌球菌桿菌桿菌螺旋菌螺旋菌弧菌弧菌37 連線題連線題：1.維薩里維薩里 A.提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位2.比比 夏夏 B.提出動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性提出動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性3.虎虎 克克 C.斷言所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞斷言所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞4.施萊登施萊登 D.揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)5.施施 旺旺 E.發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果6.耐格里耐格里 F.指出器官是由組織構(gòu)成的指出器官是由組織構(gòu)成的7.魏爾肖魏爾肖 G.細(xì)胞的

13、發(fā)現(xiàn)者和命名者細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者38 連線題連線題：1.維薩里維薩里 A.提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位2.比比 夏夏 B.提出動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性提出動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一致性3.虎虎 克克 C.斷言所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞斷言所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞4.施萊登施萊登 D.揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)5.施施 旺旺 E.發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果6.耐格里耐格里 F.指出器官是由組織構(gòu)成的指出器官是由組織構(gòu)成的7.魏爾肖魏爾肖 G.細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者391 1、細(xì)胞是

14、一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。2 2、細(xì)胞是一個(gè)、細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位相對獨(dú)立的單位，既有自己的生既有自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。作用。3 3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。（魏爾肖）細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。（魏爾肖）1 1、找出以上不當(dāng)?shù)囊粭l，并改正。、找出以上不當(dāng)?shù)囊粭l，并改正。2 2、通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，你能領(lǐng)悟、通過分析細(xì)胞學(xué)說的建立過程，你能領(lǐng)悟 到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具

15、有哪些特點(diǎn)？到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點(diǎn)？402 2、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)（1 1）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，）科學(xué)發(fā)現(xiàn)是很多科學(xué)家的共同參與，共同努力的結(jié)果。共同努力的結(jié)果。（2 2）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。）科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持。（3 3）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。）科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)的結(jié)合。（4 4）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、）科學(xué)學(xué)說的建立過程是一個(gè)不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程。繼承、修正和發(fā)展的過程。41細(xì)胞學(xué)說建立的意義：細(xì)胞學(xué)說建立的意義： 細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

16、和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，使人們認(rèn)識，使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)； 細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物進(jìn)入到細(xì)胞水平，極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程。學(xué)的研究進(jìn)程。42評價(jià)反饋評價(jià)反饋 1 1下列生物中，屬于真核生物的是（下列生物中，屬于真核生物的是（ ） A A酵母菌酵母菌 B B發(fā)菜發(fā)菜 C CHIV DHIV D乳酸菌乳酸菌 A 2 2下列各項(xiàng)中，屬于單細(xì)胞藻類的是（下列各項(xiàng)中，屬于單細(xì)胞藻類的是（ ） A A衣藻衣藻 B B水綿水綿 C C細(xì)菌細(xì)菌 D.D.酵母菌酵母菌A 4 4、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.A.都是單細(xì)胞生物都是單細(xì)胞生物 B.B.大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng) C.C.都能使動(dòng)植物和人類患病都能使動(dòng)植物和人類患病 D. D. 都沒有成形的細(xì)胞核都沒有成形的細(xì)胞核C434 4、判斷下列生物分別屬于何種類型：、判斷下列生物分別屬于何種類型：變形蟲變形蟲 蛔蟲蛔蟲 黑根霉黑根霉 蘑菇蘑菇眼蟲眼蟲 衣藻衣藻 顫顫藻藻SARSSARS病毒病毒念珠藻念珠藻 硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌 酵母菌酵母菌 大腸桿大腸桿菌菌 發(fā)菜發(fā)菜 AIDSAIDS病毒病毒葡萄