國家語言文字工作有關(guān)法律法規(guī)方針政策

1、國家語言文字工作有關(guān)法律、 法規(guī)、方針、政策 第一部分法律摘錄（一）中華人民共和國國家通用語言文字法第十條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。法律另有規(guī)定的除外。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)通過漢語文課程教授普通話和規(guī) 范漢字。使用的漢語文課程教授普通話和規(guī)范漢字。使用的漢語文教材，應(yīng) 當(dāng)符合國家通用語言文字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。第十八條初等教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)行漢語拼音教學(xué)。第十九條以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員、教師、 國家機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)尚 未達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的，分別情況進(jìn)行培訓(xùn)。第二十條對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)當(dāng)教授普通

2、話和規(guī)范漢字。（二）中華人民共和國教育法第十二條學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范 字。（三）中華人民共和國義務(wù)教育法第六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民話通用的語言文字教學(xué)。（4） 中華人民共和國民族區(qū)域自治法第三十七條招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校有條件的應(yīng)當(dāng)采取少數(shù)民族文字的課本，并用少數(shù)民族語言講課；小學(xué)高年級(jí)或者中學(xué)設(shè)漢文課程，推廣全國通用的普通話。（5） 掃除文盲條例第六條掃除文盲教學(xué)應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。（6） 幼兒園管理?xiàng)l例第十五條幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。（7） 民族鄉(xiāng)行政工作條例第十四條民族鄉(xiāng)的中

3、小學(xué)可以使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言文字教學(xué)， 同時(shí)推廣全國通用的普通話。第二部分文件摘錄（一） 1999 年中共中央、 國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。（二）全面推進(jìn)學(xué)校語言文字工作，各級(jí)種類學(xué)校特別是中小學(xué)、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。（三） 國務(wù)院要關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定 （國發(fā) 2001 21號(hào)）27要認(rèn)真貫徹實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)推廣普通話、用字規(guī)范化工作，推廣普及國家

4、通用語言文字，把普及普通話、用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí)。（四）轉(zhuǎn)國家語委關(guān)于當(dāng)前語言文字工作的請(qǐng)示 （國發(fā) 1992 63號(hào)）實(shí)現(xiàn)語言文字的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、提高文化水平、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，對(duì)我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義。推廣普通話，學(xué)校是基礎(chǔ)。學(xué)校用語一律使用普通話。學(xué)校和社會(huì)的推廣普通話工作要互相結(jié)合，互相促進(jìn)。學(xué)校推廣普通話，必須列入學(xué)校工作計(jì)劃，提出明確的目標(biāo)和要求，建立必析規(guī)章制度。學(xué)校推廣普通話的重點(diǎn)是各級(jí)師范院校，初等和中等學(xué)校各級(jí)各類師范院校和職業(yè)高中的幼師類、文秘類、公共服務(wù)類專業(yè)都要開設(shè)普通話課程，要把普通話作為一項(xiàng)重要基本功，認(rèn)真訓(xùn)練，嚴(yán)格考核；普通話不合格的畢業(yè)生必須進(jìn)行補(bǔ)課和補(bǔ)考，補(bǔ)考合格后方可發(fā)給畢業(yè)證書。用普通話教學(xué)是合格教師的一項(xiàng)必備條件，應(yīng)當(dāng)成為評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、評(píng)選優(yōu)秀教師、評(píng)聘教師職務(wù)的一個(gè)內(nèi)容。對(duì)語文教師說普通話的能力和水平應(yīng)有理 高的要求。少數(shù)民族地區(qū)要加強(qiáng)語言文字規(guī)范化、 標(biāo)準(zhǔn)化教育和