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1、永城市 20XX 年高中中學(xué)暑假作業(yè):高一語文暑假作業(yè)永城市 20XX 年高中中學(xué)暑假作業(yè):高一語文暑假作業(yè)一、現(xiàn)代文閱讀(9 分,每小習(xí)題 3 分 )閱讀下面的文字,完成l-3 習(xí)題。當(dāng)十幾年前賣水變成生意時(shí),已經(jīng)有人預(yù)言,也許某天靠賣空氣也能賺錢。未料一語成讖,近日,福建省旅游局在北京推介清新指數(shù),現(xiàn)場(chǎng)拿出 150 罐從福建空運(yùn)來的清新福建空氣罐,讓參會(huì)人員開罐品嘗。把空氣做成空氣罐頭銷售,已不再是一句玩笑話。據(jù)說藝術(shù)家杜尚在從法國(guó)赴美國(guó)的途中被邊檢人員攔下,被問及鼓鼓的行李包里裝有何物,他隨口回答巴黎空氣。這一句玩笑話,觸動(dòng)了杜尚的創(chuàng)作靈感。1919 年, 他把一個(gè)玻璃器皿中的液體抽掉,

2、然后將之命名為巴黎空氣。 杜尚首創(chuàng)的空氣罐頭是種詩(shī)意的藝術(shù), 象征著空氣無所不在, 藝術(shù)也無所不在。 將空氣罐頭產(chǎn)品化則是一位美國(guó)人在日本富士山旅游時(shí)萌發(fā)的創(chuàng)意。 美國(guó)人諾克到日本富士山旅游,感覺空氣異常清新, 就有了將富士山空氣拿到市場(chǎng)上出售的想法, 經(jīng)過研究, 富士山的空氣被制作成罐頭在日本出售, 成為廣受歡迎的旅游紀(jì)念品。近年來, 空氣罐頭在我國(guó)從無到有, 并且有時(shí)髦之勢(shì)。 早在 20XX年 FLOW market 心靈超市就出售空氣罐頭, 20XX 年世博會(huì)張家界城市日, 為推介張家界景區(qū)獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境, 時(shí)任張家界市長(zhǎng)將灌裝了張家界景區(qū)純凈空氣的空氣罐頭贈(zèng)送給了中國(guó)國(guó)家館和五大洲的代

3、表性國(guó)家展館, 名噪一時(shí)。 目前貴州已正式啟動(dòng)制造空氣罐頭計(jì)劃,預(yù)計(jì) 6 月 20 日前推出??諝馐巧锷孀罨镜奈镔|(zhì),是大自然無償奉獻(xiàn)給地球的禮物,如果沒有人為的破壞和污染,藍(lán)天白云,青山綠水,空氣清新,這是地球本來的面貌。 隨著人類能力的不斷加強(qiáng), 對(duì)大自然掠奪的強(qiáng)度不斷加大, 水污染了, 人類發(fā)明了水罐頭瓶裝水, 空氣變得污濁了,人類又開發(fā)了空氣罐頭。人越富裕,對(duì)美好環(huán)境的追求越強(qiáng)烈,環(huán)境的價(jià)值就越高??諝夤揞^成為一個(gè)噱頭宣傳本地優(yōu)良的環(huán)境, 從另一個(gè)側(cè)面說明人類生存最基本的物質(zhì)清新的空氣的稀缺, 空氣罐頭背后真正含義是人對(duì)新鮮空氣的渴望和向往, 其實(shí)是對(duì)現(xiàn)實(shí)空氣污染的控訴和不滿, 是

4、對(duì)環(huán)境污染的擔(dān)憂。它在警告我們,人類對(duì)環(huán)境的掠奪超過了其承載力,珍惜環(huán)境,約束自己破壞環(huán)境的行為,否則,連免費(fèi)的空氣都需要付費(fèi),這是對(duì)人類的懲罰??諝夤揞^的流行并不是一件好事情,它從天方夜譚變成宣傳的噱頭或商品出售,這是一件非??膳碌氖虑?。1 對(duì)文中空氣罐頭的流行并不是一件好事情這句話理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 (3 分 )A. 空氣罐頭的流行,揭示了人們對(duì)商業(yè)利益的過度追求,金錢至上的心理。B.空氣罐頭的流行,說明某些國(guó)人只會(huì)模仿,創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力極 度弱化。C.空氣罐頭的流行,背后是清新空氣這一人類最基本物質(zhì)嚴(yán)重 污染的現(xiàn)實(shí)。D.空氣罐頭的流行,反映了為推介旅游資源,有些人竭盡包裝 宣傳之能事。2. 下

5、列說法與原文意思不相符的一項(xiàng)是(3 分 )A. 空氣罐頭從其誕生的那天起就承擔(dān)著旅游營(yíng)銷的重任,出售空氣罐頭旨在吸引更多的人去當(dāng)?shù)芈糜?。B.無形的空氣搖身成為有形的商品,我們除了贊嘆商家的精明, 更應(yīng)該感嘆人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞。C.空氣本是人類取之不盡,用之不竭的資源,而今我們卻要花 錢享受,這是大自然對(duì)人類的懲罰。D.作為國(guó)人,要讀懂空氣罐頭的隱喻,它不應(yīng)該只是商業(yè)噱頭, 更應(yīng)成為治污護(hù)綠的助推劑。3. 用簡(jiǎn)潔的文字概括本文的主旨。 (3 分 )二、古代詩(shī)文閱讀(一)文言文閱讀(19 分)閱讀下面的文言文,完成4-7 習(xí)題。錢乙,字仲陽。父顥,善針醫(yī),然嗜酒喜游。一旦匿姓名,東游海上,不復(fù)返

6、。乙時(shí)三歲,母前亡,父同產(chǎn)嫁醫(yī)呂氏,哀其孤,收養(yǎng)為子。稍長(zhǎng)讀書,從呂君問醫(yī)。呂將歿,乃告以家世。乙號(hào)泣,請(qǐng)往跡父,凡五六返,乃得所在。又稍數(shù)歲,乃迎以歸。是時(shí)乙年三十余。鄉(xiāng)人驚嘆,感慨為泣下,多賦詩(shī)詠其事。后七年,父以壽終,喪葬如禮。其事呂君,猶事父。呂君歿,無嗣,為之收葬行服,嫁其孤女,歲時(shí)祭享,皆與親等。元豐中,長(zhǎng)公主女有疾,召使視之,有功,奏授翰林醫(yī)學(xué),賜緋。明年,皇子儀國(guó)公,病糜雁,國(guó)醫(yī)未能治。長(zhǎng)公主朝,因言錢乙起草野,有異能,立召,入進(jìn)黃土湯而愈。神宗皇帝召見褒諭,且問黃土所以愈疾狀。乙對(duì)曰:以土勝水,木得其平,則風(fēng)自止。且諸醫(yī)所治垂愈,小臣適當(dāng)其愈。天子悅其對(duì),擢太醫(yī)丞,賜紫衣金魚

7、。自是戚里貴室,逮士庶之家,愿致之,無虛日。其論醫(yī),諸老宿莫能持難。俄以病免。哲宗皇帝復(fù)召宿直禁中。久之,復(fù)辭疾賜告,遂不復(fù)起。乙,本有羸疾,性簡(jiǎn)易,嗜酒,疾屢攻,自以意治之,輒愈。最后得疾,憊甚,乃嘆曰:此所謂周痹也,周痹入藏(臟)者死,吾其已夫 !已而曰:吾能移之,使病在末。 因自制藥, 日夜飲之, 人莫見其方。居無何,左手足攣不能用,乃喜曰 :可矣 !又使所親登東山,視菟絲所生,秉火燭其下,火滅處挖之,果得茯苓,其大如斗,因以法啖之,閱月而盡。由此雖偏廢,而氣骨堅(jiān)悍,如無疾者。乙為方博達(dá),不名一師,所治種種皆通,非但小兒醫(yī)也。于書無不窺,他人靳靳守古,獨(dú)度越縱舍,卒與法合。尤邃本草,多識(shí)

8、物理, 辨正闕誤。 人或得異藥, 或持異事問之, 必為言出生本末,物色名貌,退而考之,皆中。末年攣痹浸劇,其嗜酒喜寒食,皆不肯禁。自診之不可為,召親戚訣別,易衣待盡,享年八十二,終于家。(節(jié)選自宋史錢乙傳)【注】糜雁(z zhng):病癥名,抽搐、抽風(fēng)。度越縱舍:古代 軍事用語。比喻臨床治病,靈活辨證施治。4.下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3 分)A. 哀其孤,收養(yǎng)為子哀:同情B.視菟絲所生,秉火燭其下 秉:拿、持C.因以法啖之,閱月而盡閱:察看D.末年攣痹浸劇 浸:漸漸5. 以下各組句子中, 全都直接表明錢乙在治病方面頗有效驗(yàn)的一組是 (3 分)長(zhǎng)公主女有疾,召使視之,有功入進(jìn)黃

9、土湯而愈戚里貴室,逮士庶之家,愿致之其論醫(yī),諸老宿莫能持難自以意治之,輒愈 退而考之,皆中A.B.C.D.6 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3 分)A. 錢乙事親至孝。對(duì)生父,他往返尋找數(shù)次,最終將其尋回并養(yǎng)老送終。對(duì)養(yǎng)父,生時(shí)侍奉如同生父,死后為其安葬服喪。B.錢乙不肯居功。他曾指出自己之所以能夠順利地治療皇子的病癥,是因?yàn)楸妵?guó)醫(yī)的治療已有成效,皇子已接近痊愈。C.錢乙醫(yī)術(shù)高超。他想出將病癥轉(zhuǎn)移來保全生命的規(guī)定。除了自制藥液日夜飲用,還親自挖來茯苓服用D.錢乙辯證施治。他治病時(shí)博采眾長(zhǎng),不拘泥于某一流派。他 不固執(zhí)守舊,而是根據(jù)病癥靈活治療,最終也符合古法。7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10 分)(1) 呂將歿,乃告以家世。乙號(hào)泣,請(qǐng)往跡父,凡五六返,乃得所在。 (5 分 )(2)乃嘆曰:此所謂周痹也,周痹入藏(臟)者死,吾其已夫! (5(二)古代詩(shī)歌閱讀(11 分)閱讀下面這首宋詞,完成 8 -9 習(xí)題。梅詞蘇軾暗香浮動(dòng)月黃昏,堂前一樹春。東風(fēng)何事入西鄰,兒家常閉雪肌冷, 玉容真, 香腮粉未勻。 折花欲寄嶺頭人, 江南日暮云?!咀⑨尅?jī)杭遥何壹摇? .上闋堂前一樹春的春字用得很有表現(xiàn)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (5 分)9 .詞中的抒情主人公是一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 (6 分 )(三)名篇名句默寫(8 分)10 . 補(bǔ)寫出下列

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