小學(xué)音樂教學(xué)大綱

1、九年義務(wù)教育全日制小學(xué)音樂教學(xué)大綱（試用）音樂教育是實(shí)施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明有著重要的作用。音樂課是九年義務(wù)教育小學(xué)階段的必修課。小學(xué)音樂教育包括音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動(dòng)。一、教學(xué)目的（一）突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會主義的教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。（二）啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。（三）培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識

2、簡單樂譜的能力。（四）了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，并初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。二、教學(xué)內(nèi)容和基本要求小學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、唱游、器樂、欣賞、識譜知識和視唱聽音等。（一）唱歌1揭示歌曲的思想性、藝術(shù)性，啟發(fā)學(xué)生的音樂想象力，使其有感情地歌唱，受到歌曲藝術(shù)形象的感染教育。2學(xué)習(xí)正確的歌唱姿勢和呼吸方法，自然圓潤地發(fā)聲，清晰地咬字、吐字。重視中聲區(qū)的發(fā)聲訓(xùn)練。3注意音高，節(jié)奏準(zhǔn)確。中年級起加入輪唱和二聲部合唱，要求聲音和諧、均衡。4保護(hù)兒童嗓音，防止喊唱和用嗓過度。（二）唱游1唱游教學(xué)包

3、括律動(dòng)、音樂游戲、歌表演和集體舞等。2培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上有感情地進(jìn)行唱游等活動(dòng)。（三）器樂1根據(jù)不同條件，可選學(xué)常見的兒童打擊樂器、簡易的民族樂器和口琴、豎笛、鋁板琴、教學(xué)電子琴等。所選樂器，應(yīng)注意音準(zhǔn)和音色，鼓勵(lì)師生自制簡易打擊樂器。2學(xué)習(xí)正確的演奏姿勢和方法。3練習(xí)曲和樂曲應(yīng)適合學(xué)生的接受程度，注意循序漸進(jìn)。練習(xí)時(shí)注意音高，節(jié)奏要準(zhǔn)確。（四）欣賞1培養(yǎng)欣賞音樂的良好習(xí)慣。2欣賞我國優(yōu)秀的民歌和說唱、戲曲音樂唱段，初步接觸外國優(yōu)秀音樂。3介紹人聲分類和聲樂演唱形式、常見樂器和器樂演奏形式，及音樂的基本表現(xiàn)手段。4介紹中外著名音樂家。（五）識譜知識和視唱聽音1學(xué)習(xí)簡譜

4、或五線譜的識譜知識。五線譜教學(xué)用首調(diào)唱名法。2通過模唱、聽辨、視唱和節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)聽辨簡單節(jié)奏、音樂短句和視唱簡單樂譜的能力，并培養(yǎng)主音感、調(diào)式感。四、必唱歌曲和推薦曲目必唱歌曲1中華人民共和國國歌田漢詞聶耳曲2共產(chǎn)兒童團(tuán)歌革命歷史歌曲3中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌周郁輝詞寄明曲4賣報(bào)歌安娥詞聶耳曲5我們的田野 管樺詞張文綱曲6我們要做雷鋒式的好少年楊因詞李群曲 推薦歌曲1小紅花金波詞尚疾曲2我們多么幸福金帆詞鄭律成曲3讓我們蕩起雙槳喬羽詞劉熾曲4我們美麗的祖國張名河詞曉丹曲5嘀哩嘀哩 望安詞潘振聲曲6咱們從小講禮貌劉風(fēng)詞李群曲7紅星歌 鄔大為魏寶貴詞傅庚辰曲8只怕不抵抗麥新詞 冼星海曲推薦欣賞曲目1聽

5、媽媽講那過去的事情 管樺詞瞿希賢曲2歌唱二小放牛郎 方冰詞劫夫曲3閃亮的水晶心 李幼容詞徐錫宜曲4烈士墓前 袁鷹詞趙行道曲5百鳥朝鳳（嗩吶曲） 民間樂曲6光明行（二胡曲） 劉天華曲7金蛇狂舞（民樂合奏曲） 聶耳編曲8豐收鑼鼓（民樂合奏曲） 彭修文蔡惠泉曲9京調(diào)（民樂合奏曲） 顧冠仁編曲10鴨子拌嘴（民間打擊樂） 安志順改編11春節(jié)序曲（管弦樂曲） 李煥之曲12龜兔賽跑（童話故事音樂） 史真榮曲13牧童短笛（鋼琴曲） 賀綠汀曲14苗嶺的早晨（小提琴曲） 陳鋼曲15月光奏鳴曲（鋼琴曲第一樂章） 德貝多芬曲16動(dòng)物狂歡節(jié)（管弦樂曲選段） 法圣·桑曲17四小天鵝舞曲（管弦樂曲） 俄柴可夫斯基

6、曲18鐘表店（管弦樂曲） 德奧爾特曲19玩具兵進(jìn)行曲（管弦樂曲） 德耶塞爾曲20彼得與狼（交響童話） 蘇普羅科菲耶夫曲五、課外音樂活動(dòng)課外音樂活動(dòng)是學(xué)校音樂教育的重要組成部分。組織學(xué)生參加活動(dòng)，能豐富學(xué)生的精神生活，增強(qiáng)集體主義觀念，擴(kuò)大知識領(lǐng)域，培養(yǎng)音樂的興趣、特長。學(xué)校應(yīng)重視這項(xiàng)工作，作出具體安排，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量?；顒?dòng)要面向大多數(shù)學(xué)生，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。要堅(jiān)持自愿參加和普及與提高相結(jié)合的原則。活動(dòng)內(nèi)容要富于教育性和藝術(shù)性，適合學(xué)生的年齡特征。要在教師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。注意課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)積極分子和骨干隊(duì)伍，使活動(dòng)經(jīng)常、持久。六、學(xué)業(yè)考核學(xué)

7、業(yè)考核的目的是檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)業(yè)考核應(yīng)在平時(shí)考查的基礎(chǔ)上評定成績?？己说膬?nèi)容以大綱規(guī)定的基本要求為依據(jù)?？己说姆绞揭`活多樣，應(yīng)有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的信心，提高學(xué)習(xí)積極性。七、教學(xué)設(shè)備音樂教學(xué)設(shè)備是保證課堂教學(xué)和課外活動(dòng)正常進(jìn)行，并取得良好教學(xué)效果的必要條件。學(xué)校及有關(guān)教育行政部門應(yīng)積極采取措施，有計(jì)劃地逐步改善教學(xué)設(shè)備，設(shè)立專用音樂教室，配置桌椅、鋼琴或風(fēng)琴、手風(fēng)琴、教學(xué)電子琴、五線譜黑板、教學(xué)掛圖、錄音機(jī)、錄音帶等必需的教學(xué)設(shè)備。有條件的學(xué)校還應(yīng)配置兒童打擊樂器、管弦樂器、錄像機(jī)、錄像帶、音箱等。八、實(shí)施本大綱應(yīng)注意的問題本大綱是根據(jù)中共中

8、央關(guān)于教育體制改革的決定、中華人民共和國義務(wù)教育法的精神和國家教育委員會制定的義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計(jì)劃的有關(guān)規(guī)定，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實(shí)際制定的。在實(shí)施中要注意以下幾個(gè)問題：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上述文件和大綱的精神，提高執(zhí)行本大綱的自覺性。（二）小學(xué)音樂教育應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中。要注意音樂知識教學(xué)、音樂能力培養(yǎng)、思想品德教育的配合。教材的選編首先應(yīng)重視思想性，和思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，還應(yīng)注意科學(xué)性與可行性，注意題材、體裁、形式、風(fēng)格的多樣化，突出民族音樂藝術(shù)的地位。（三）唱歌教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)感受音樂、表現(xiàn)音樂能力的有效手段。題材豐富、內(nèi)容健康、形

9、象鮮明的歌曲，富有表情的歌唱，最能感染教育少年兒童。唱歌教學(xué)包括唱歌能力、識譜能力、音樂知識的學(xué)習(xí)與運(yùn)用。教學(xué)過程要以情感人，潛移默化。所選歌曲的音域要符合學(xué)生的年齡特征。凡可以在活動(dòng)課程中安排低年級唱游的學(xué)校，教學(xué)中的各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)唱游的興趣，增強(qiáng)群體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。要避免脫離音樂形象的單純動(dòng)作學(xué)習(xí)訓(xùn)練。唱游動(dòng)作不要繁雜，活動(dòng)量不能過大。暫不能在活動(dòng)課程中安排低年級唱游的學(xué)校，可刪去本大綱所規(guī)定的唱游內(nèi)容。刪去唱游內(nèi)容后，仍應(yīng)注意在唱歌、器樂、欣賞、識譜知識和視唱聽音的教學(xué)中，從低年級學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)采用唱游的教學(xué)方法。（四）器樂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的重要藝術(shù)實(shí)踐。可在課

10、內(nèi)適當(dāng)安排，也可課內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行。各地學(xué)校應(yīng)因地制宜，積極創(chuàng)造條件搞好器樂教學(xué)。（五）欣賞教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、欣賞音樂的能力有著重要作用。教學(xué)中要以聽賞為主。教師的講解、提示，力求簡明、準(zhǔn)確、生動(dòng)，富于啟發(fā)性。應(yīng)采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想、想象，以利于學(xué)生體會音樂表現(xiàn)手段在塑造藝術(shù)形象中的作用。（六）識譜知識和視唱聽音教學(xué)是進(jìn)行雙基教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，深入淺出，通俗易懂，要從感性入手逐步提高。五線譜教學(xué)采用首調(diào)唱名法，要使學(xué)生逐步接觸常用調(diào)在五線譜上的唱名位置，以利于視唱能力和主音感、調(diào)式感的培養(yǎng)。要注意識譜知識和視唱聽音教學(xué)與唱歌、器樂、欣賞教學(xué)配合。（七）為弘揚(yáng)民族優(yōu)秀音樂文化，體現(xiàn)各地區(qū)音樂教學(xué)特色，各地各學(xué)?？勺赃x鄉(xiāng)土教材，其比例可占教學(xué)內(nèi)容總量的20%。鑒于我國各地經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡，為保證教學(xué)實(shí)效并有利于教學(xué)水平不斷提高，本大綱還規(guī)