中考關(guān)于風(fēng)景滿分作文范文

1、精品文檔中考關(guān)于風(fēng)景總分值作文范文-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡送借鑒參考閱讀下載,侵刪.您的努力學(xué)習(xí) 和創(chuàng)新是為了更美好的未來(lái)！關(guān)于風(fēng)景的作文范文篇一：有我的風(fēng)景 瀟瀟細(xì)雨,把我敘寫進(jìn)無(wú)限纏綿 中；小橋流水,讓我重游他鄉(xiāng)歲月；秋楓落葉,使我追憶起離別的傷感.留在心底 的風(fēng)景,定格在過(guò)往的無(wú)限感慨的江南.江南的雨詩(shī)意盡染,飄緲?biāo)旗F,迷離了眼前的巷角屋檐.瀟瀟細(xì)雨輕盈地飛 入湖面,蕩漾起些許涼意,清亮的雨珠附著窗檐,笑意地飄入淺塘,無(wú)依戀,無(wú) 回首,只一瞬.雨水哼著輕快小調(diào),散著清新,透著微涼,窗間留有一縷濕潤(rùn). 細(xì)雨在明瓦上躍動(dòng)著生氣,閃現(xiàn)著清澈透明；在灰瓦上墜

2、落著樸實(shí),模糊了窗前 暇想.雨中浮著碎花傘,傘邊輕落著雨滴,水晶般的雨簾為那傘中笑魘增添多少 韻味.煙雨朦朧,淡如天際,聲如琴絲.置身在這恬靜又多情的雨季,仿佛人間 一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中.江南小鎮(zhèn),有座禹跡橋.橋邊綠樹(shù)已過(guò)百年,依舊守候著夏季.尋著大禹治 水的足跡,踏著石階,眼神游在石板上老的刻紋,或許是幾條曲線,或許是不知 名的物件,都是那樣有神.坐在橋頂?shù)氖噬?小鎮(zhèn)盡收眼底,不遠(yuǎn)處的慈云塔 似在訴說(shuō)著莫測(cè)的風(fēng)云,塔鈴聲聲,催人心醉.俯視橋底,游人泛舟,幼兒戲水, 水草招搖.倒映著的水閣木樓,綽約的身姿猶如一位古典美人,端莊,文靜.流 水承載著小鎮(zhèn)的古色古香,帶走了 一段動(dòng)人詩(shī)

3、篇.禹跡橋是那孤獨(dú)的老者,在江 南小鎮(zhèn)敘說(shuō)著一段古老的回憶.江南秋季是一首傷感的歌,譜寫了一段離愁.爛漫在枝頭的樹(shù)葉已停止了舞 動(dòng),只隨著秋風(fēng)輕輕搖曳著,飄零著.滿足的微笑擱淺在樹(shù)葉的嘴角,紛紛揚(yáng)揚(yáng) 的葉子旋轉(zhuǎn)著,似一場(chǎng)春雨,卻抹上了成熟.遙想多年前,楓葉簇?fù)頃r(shí),我卻離 開(kāi)了水鄉(xiāng)江南,臨別前用申淚珠輕輕捋動(dòng)楓葉,留下淡淡不舍.每片葉子都棲息 著一份天真,默默珍藏著憂傷,與我揮淚辭別.采擷一道憂思,添上一個(gè)音符, 落葉與曲調(diào)交響,深烙在我心底.煙雨朦朦,敘寫幾多清新,望眼欲穿,細(xì)品一紙平靜.小橋流水,夢(mèng)中魂?duì)?的思念,探尋過(guò)往,雕琢一片滄桑.秋楓落葉,渲染一曲感傷,觸動(dòng)心弦,回憶精品文檔已成沉淀

4、.留在心底的風(fēng)景,亦是江南煙雨圖,亦是詠嘆滄桑調(diào),亦是離別感傷歌.無(wú) 限的思念,幻化成今日的惆悵.何時(shí),夢(mèng)回他鄉(xiāng)；何時(shí),觸碰風(fēng)景；何時(shí),心底的 呼喚回響在耳畔.關(guān)于風(fēng)景的作文范文篇二：沿途的風(fēng)景循著那條蜿蜒前伸的羊腸小道,身旁的野花盛開(kāi),鮮艷非常.駐足凝望它粉嫩的花瓣,清香撲鼻.剛一伸出手觸 到了花身,潛意識(shí)告訴我放下雜念,不懈前進(jìn).我卻第一次違背了自己的意愿. 終點(diǎn)固然重要,可沿途的風(fēng)景同樣迷人,于是我任憑花芬芳我的衣襟,芬芳我的 世界.時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻,就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手,握 緊拳頭時(shí),信念自那一刻起,無(wú)悔地在我心中銘刻：決勝中考,高聲呼喊“我能 行！那是立下誓

5、言的一刻,勾勒了我心中的美好藍(lán)圖,成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng) 景.冷夜,驟雨.昏黃的燈光下映襯著我蒼白無(wú)力的身軀.“真討厭,真討厭！我的不滿情緒終于在這一刻對(duì)著溫柔的母親爆發(fā)了.我很討厭自己那時(shí)的行為, 可誰(shuí)又能聽(tīng)我訴述呢？繁重的課業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁,殷切的盼望又使 我羞愧萬(wàn)分. 這一切的一切交織在心頭,圍繞在耳邊,回蕩在腦海.母親默 默地離開(kāi)了房間,輕輕地帶上門.寂寞有時(shí)襲來(lái),繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中,任 憑它將我吞沒(méi).又過(guò)了好久,門吱吱地開(kāi)了,我不想回頭,于是自顧自地寫著作業(yè).一股清 新的奶香溢散開(kāi)來(lái),傳播到房間的每個(gè)角落.我禁不住回頭,?。∵@是母親泡的我最愛(ài)喝的奶茶！欣喜

6、萬(wàn)分的我小心翼翼地觸到杯壁,將它端起.入口的一剎那, 冬日的溫暖在缺乏十平方米的小房間中升起, 溫暖毫無(wú)預(yù)兆地涌上心田,滋潤(rùn)心 中那塊竭盡干涸的土壤.濃濃奶香味,淡淡慈母情.頃刻問(wèn),煩惱被溫暖融化, 似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天.我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,沖出門去.母親正站在門口,背對(duì)著我,依 靠著墻壁,假設(shè)有所思.一轉(zhuǎn)身,見(jiàn)我來(lái)了,笑魘便在她臉上綻開(kāi),就像兩朵花. 她輕聲問(wèn)道：“還要一杯嗎？"霎時(shí),不知名的情感侵潤(rùn)了我的眼眶,在那上下精品文檔求索的羊腸小道上,開(kāi)出了一路的花,芬芳異常.那是一道溫暖的風(fēng)景.沿途的風(fēng)景很美,美得頑強(qiáng),美得堅(jiān)決,美得經(jīng)久不衰,美得溫暖如春.沿 途

7、的花兒啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整個(gè)世界.沿途的風(fēng)景啊,伴我成長(zhǎng),陪 我攜手走過(guò)每一個(gè)風(fēng)霜雨露,每一個(gè)風(fēng)和日麗.不要總在乎終點(diǎn),沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受,成功的鼓勵(lì).關(guān)于風(fēng)景的作文范文篇三：身邊的風(fēng)景也動(dòng)人“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星.兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市喧鬧的的霓虹, 夏夜里 外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好似可以看盡整片天空的星星,耳 邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲, 我便已安心睡去.六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,辭別秋月,也辭別夏蟲(chóng),每晚陪伴 我的是作業(yè)本上認(rèn)真寫下的算術(shù)題, 一行行、一頁(yè)頁(yè),它們是我自己織下的五

8、線 譜上躍動(dòng)的音符.城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎 么也看不透的灰蒙蒙的大,更有每天下午放學(xué)后我單獨(dú)背著書(shū)包站在車水馬龍的 路旁時(shí)心里的慌張.我好似一只被困在牢籠里的小野獸, 越來(lái)越暴躁,很難安靜 下來(lái),我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我平 靜與安心.昨晚,母親催促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說(shuō)考完試就不要在家里了, 我要去外婆家.而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場(chǎng),抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下 焦急等待的我們的父母,爸爸媽媽,應(yīng)該也在人群里吧.思緒好似一只揮動(dòng)著翅 膀的小鳥(niǎo),飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已

9、 擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光,聽(tīng)到每次為測(cè)試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的撫慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩 飾著緊張地媽媽.九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未注意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角, 此時(shí)此刻,我忽然有一種久違的安心,原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的 滿天繁星,身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人.>>>下一頁(yè)更多關(guān)于“關(guān)于風(fēng)景的作文范文關(guān)于風(fēng)景的作文范文篇四：精品文檔有我的風(fēng)景曾幾何時(shí),天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè)中,卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂(lè)會(huì)是如此刻骨銘心.曾幾何時(shí),懵懂的我們都留戀于他人的風(fēng)景前,卻不懂那些自己用黑白的

10、米 線勾勒出的空間會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線.以前的我們很大真,以前的我們很懵懂.以前的我們總是站在他人五彩斑斕 的風(fēng)景前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè)前羨慕別人的快樂(lè). 然而,我們總是在不可防止的長(zhǎng)大.無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)告訴我們：活在他人的世界里, 自己便會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前.日子總是接踵而至,太陽(yáng)每天都會(huì)躍出海平面,陽(yáng)光總 會(huì)不厭其煩的穿透無(wú)法模擬的空間, 一切不會(huì)因我們而有所改變.經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次 的成長(zhǎng)的我們明白：自己創(chuàng)造的風(fēng)景,哪怕只是一個(gè)小小的空間,哪怕微小的像 一粒塵埃,它也會(huì)是最沒(méi)的！因此,用雙手搭起一片藍(lán)天,單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會(huì)別有韻味.何必追求紅紅綠綠的華美,清新唯美的線條也

11、是我的一片世界.何必留戀于他人的風(fēng) 景,自己創(chuàng)造的最美.用白色描繪出海平面,用黑色勾勒出天空的輪廓,用黑白 交錯(cuò)圓陽(yáng)光的夢(mèng)想,為自己插上一雙翅膀去飛翔.當(dāng)太陽(yáng)躍出海平面,陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界,漫漫人生路 便有了我走過(guò)的痕跡,世界便留下了我成長(zhǎng)過(guò)的足跡-一個(gè)黑白的小空間.單 調(diào)的小空間也需要用雙手去編織,用夢(mèng)想去勾勒,單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò) 的見(jiàn)證,它與那些華美的世界是等值的-由于它們同是努力的結(jié)晶.斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光,當(dāng)有一天驀然回首時(shí),或許我們?cè)?jīng)踏過(guò)的 路上會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景線,然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì)是其中的一份子, 或許也會(huì)有人駐足于前慨嘆！因此,冉單調(diào)

12、的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線！當(dāng)太陽(yáng)再次躍出海平面,陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間, 我們整理行裝,背 起行囊,自信的揚(yáng)帆起航,對(duì)著陽(yáng)光給自己一個(gè) smile : “這里有我的風(fēng)景,風(fēng) 景這邊獨(dú)好！ 關(guān)于風(fēng)景的作文范文篇五：我心中的風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,你是我心中最美的風(fēng)景.己她,是那出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花,平凡但又高潔；她,是精品文檔那嫩笄香苞初出林,於陵論價(jià)重如金的春筍,渺小但又不屈；她,是那“遙看 不知雪,為有暗香來(lái)的孤芳,樸素但又清秀.她,永遠(yuǎn)是那道最美、最獨(dú)特的 風(fēng)景.她雖然是班委,但平時(shí)都不怎么發(fā)表言論,仿佛是一個(gè)很好的聽(tīng)眾,總是微 笑著把話說(shuō)完.我以前也沒(méi)怎么在意她,但是,就是一

13、個(gè)普通的課間,卻完全改 變了我對(duì)她的看法.體育課剛下課,大家都沖進(jìn)教室,迫不及待地拿出水來(lái),大 口大口地喝著.男生們都在談天闊論,評(píng)論著今天的戰(zhàn)績(jī)；而女生們那么是像一群受了傷的小鹿,無(wú)助地趴在桌上.我無(wú)奈地拿出作業(yè),想著還有一大堆的作業(yè)沒(méi) 寫,心里煩透了,外加上嘈雜的喧鬧聲,更加沒(méi)心思思考了.我本想站起來(lái)也加 入談?wù)摰年?duì)伍中,忽然,無(wú)意間望到一個(gè)角落,一個(gè)女孩正拿著手中的筆奮筆疾 書(shū),完全不受外界的影響.慢慢地走向她,發(fā)現(xiàn)她頭上的汗珠流了下來(lái),她卻一 刻也不停,一直堅(jiān)守在作業(yè)旁,與時(shí)間賽跑.我看了她很久,她似乎也沒(méi)覺(jué)察, 目不轉(zhuǎn)睛地就像在參加測(cè)試.教師中,她是一道最鳧麗的風(fēng)景.我不由自主地想：

14、原來(lái)她那么一絲不茍!"自從那時(shí)起,我就覺(jué)得這個(gè)女生與眾不同,既獨(dú)特又神秘.我甚至納悶,以 前為什么都沒(méi)注意到這一點(diǎn).歷史課上,這是同學(xué)們最放松的一節(jié)課,自由散漫,隨意插嘴,甚至有睡覺(jué) 的.但她每節(jié)課都認(rèn)真地聽(tīng)老師講,隨時(shí)隨地把老師寫在黑板上的內(nèi)容記在書(shū)上, 重要的地方都一一劃出來(lái). 默默地看著她,就像在欣賞美麗的風(fēng)景一樣.最近,我們又在忙著背英語(yǔ)的口試.放學(xué)出校門的路上,我湊上前去問(wèn)：你 背了幾個(gè)話題?。?個(gè),我一個(gè)話題兩篇短文連在一起背的,所以有點(diǎn)慢.她沖我笑了笑.為什么要連在一起背?。糠珠_(kāi)來(lái)背快.我百思不得其解.英語(yǔ)老師不是說(shuō)最好一起背么原來(lái)她那么聽(tīng)老師話??！我情不自禁地在心中感慨道.哦,Good