對外漢語教學(xué)中“了”的用法

1、“了”的用法（一）“了1”、“了2”的出現(xiàn)順序問題 現(xiàn)代漢語的“了”，一般認(rèn)為可以分成兩個“了”。一是用于動詞后表示完成體的“了1”,一是用于句尾表示情狀改變的“了2”；。1、動態(tài)助詞“了1”的功能和用法動態(tài)助詞“了1”用在動詞后表示動作完成或?qū)崿F(xiàn)。注意:1)“了1”雖然表示完成，但受使用環(huán)境及說話人主觀意志等因素的影響，有時完成也不用“了1”。 在下列情況之下不能使用“了1”。a、多次性,反復(fù)性經(jīng)常性(即還在進(jìn)行的動詞，到發(fā)出的動作是過去發(fā)生的)動作行為后不可。如：*他從上大學(xué)開始,一直學(xué)了漢語。*我每年都在上海過了很長時間。b、不表示具體動作，沒有完成意義的動詞不可。如：*現(xiàn)在他很想念了陸

2、地上的生活。*我去年就盼望了來北京。*剛開始在北京生活，我感覺了很難。 “想念”、“盼望”、“感覺”都是表示人的一種帶有經(jīng)常性或持久性的精神狀態(tài)，不是一般的行為動作動詞，后邊不應(yīng)該帶動態(tài)助詞“了1”。c、帶賓語從句的動詞后不可。如：*在很小的時候,我就發(fā)現(xiàn)了我很喜歡中國。*我發(fā)誓了我一定要學(xué)好漢語。*我決定了暑假去旅游。 句中“發(fā)現(xiàn)”、“決定”、“發(fā)誓”等后面都帶了小句賓語。按照漢語的規(guī)則，帶小句賓語的動詞后面不能用助詞“了1”。d、兼語句中前一動詞后不可。如：*他請求了我原諒他。*去年公司派了我去上海出差。*我們都勸了她不要再等了。e、連動句中后一動詞表示前一動詞的目的時,前一動詞后不可。如

3、：*昨天朋友來了看望我。*他去了火車站買票。*我們已經(jīng)想了辦法解決這個問題。f、前一動作是后一動作的行為方式時前一動詞后不應(yīng)該用“了1”。如：*老師笑了介紹自己。*他指了墻上的照片告訴我們，那就是他爸爸。 前一動作是后一動作的伴隨狀態(tài)，并不表示前一動作結(jié)束后再出現(xiàn)后一動作，這時應(yīng)該用“著”而不用“了1”。g、否定副詞”沒”和”了1”不同現(xiàn)，即“沒+動詞 +了”是錯誤的。如：*早上我沒吃飯了.*過去我沒去過了上海。 但如果否定副詞“沒有”前面如出現(xiàn)表示時間段的詞語，即“時間段+沒+動詞+了”則是正確的。如：我三天沒吃飯了。他一個星期沒來上課了。 這是因為句中的“了”實際上是語氣詞“了2”，是說“

4、沒吃飯”和“沒來上課”這種狀態(tài)持續(xù)三天了、一個星期了。其中“了”不是和動詞直接聯(lián)系在一起的，而是和時間段聯(lián)系在一起的。 同時，我們還應(yīng)該注意“沒(有)+名詞+了”也是正確的。如：我沒錢了。瓶子里沒水了。 這是因為句中的“沒（有）”是動詞而不是否定副詞，句尾的“了”是語氣詞“了2”，而不是動態(tài)助詞“了1”。 2）動詞帶“了1”需要有表示動作結(jié)果的補語成分（趨向、時量、動量補語）；動詞后用“了1”然后帶一個簡單賓語時，句子不自足，語氣不完整。如：我看了電視。我買了書。他去了商場。 總之，動詞用“了”再帶賓語時需要具備以下條件： （1） 賓語前有說明性成分（時量、限制性定語）我買了一本書。（2） 句

5、中有說明時間、地點、原因及方式的狀語成分。 我剛吃了飯。（3） 有說明動作完成后又出現(xiàn)另一情況的后續(xù)句。我吃了飯就走。（4） 在賓語后再用一個有成句作用的語氣助詞“了2”。我吃了飯了。2、“了1”的語義功能和用法我們常說“了1”用在動詞后表示動作完成或?qū)崿F(xiàn)，其實“了1”的功能哈可以細(xì)分為三種：（1）事件的發(fā)生或完成；（2）事件的前后順序；（3）主要事件的標(biāo)志。第一種表示“事件的發(fā)生或完成”是其主要的最基本的功能。不過，要特別注意的是，雖然它跟英語的過去式很相似，但“了1”僅用于“事件”而不用于“情態(tài)”。 “了1”的基本意義是表示事件的完成。這個意義固然和英語過去式相近，但并不完全一樣。英語的過

6、去時，不管是情態(tài)還是事件，只要是過去，都要使用。而漢語的“了1”之用在過去的事件，不用于過去的情態(tài)。*他以前很喜歡了她，可現(xiàn)在不喜歡了。雖然是過去，可句中“很喜歡她”是一個狀態(tài)，不是一件事件。第二種表示事件發(fā)生的前后順序：有時間性，如：我明天下了課就去你那兒。第三種表示主要事件的標(biāo)志有時即使是過去，也是事件，也不一定要用“了1”。如：A：昨天去哪兒了？B：父母前天到天津來看我妹妹了。我妹妹打電話告訴我，我就到天津去了。句中的“打電話”和“告訴我”當(dāng)然也都是過去發(fā)生的事件，說話人完全可以加一個“了”而說成“打了電話”和“告訴了我”。但實際上，這兩個“事件”只是整個事件中的“子事件”。說話人主要表

7、達(dá)的是“到天津去了”，所以只在這個主事里利用了一個“了1”。也就是說，在一連串發(fā)生的事件中，只選擇那個主要事件的動詞后用一個“了1”來表示這是主要事件，而其他的都是次要的。例如：*我下車后，中國同學(xué)熱情地幫了我搬行李。句中“搬行李”是主要事件，而“幫我”只是次要事件，所以只需在主要事件“搬行李”中用一個“了1”就可以了，而不需再次要事件“幫我”中在用“了1”。當(dāng)然，還有一種情況是上面三種功能所無法完全涵蓋的，比如在“說”、“講”、“告訴”等表述性動詞后，如果后跟表述的內(nèi)容，那么，這個動詞后就不用“了1”。如：他昨天打電話告訴我，明天的會議取消了。老板剛才跟我說，下星期可以不來上班。這可能是因為

8、所說的內(nèi)容比說話這一事件更重要。相反，如果說話這一事件比說話的內(nèi)容更重要，那么，在表述性動詞后就要用“了1”。如：我昨天就跟你說了，今天不能遲到，你怎么還是遲到了？3、“了1”的常用句型（句子結(jié)構(gòu)）1）動詞1+“了1”+（賓語）+（就/才/再）+動詞2這一句型有后續(xù)小句，表示動作先后順序，或者假設(shè)條件。常和副詞“就”“才”“再”配合使用。例如：看了電影就回家。吃了晚飯才進(jìn)城。2）動詞1+賓語+動詞2+“了1”+賓語這一句型中通常含有連動句或兼語句?！傲?”一般用在后一動詞之后。例如：學(xué)校請專家和學(xué)生座談了一次。我去圖書館借了兩本書。P.S. “了1”是表示實現(xiàn)體的動態(tài)助詞，不能和“沒有”共同出

9、現(xiàn)，也就是說不能出現(xiàn)“沒有+動詞+了”這樣的句子。另外，“了1”主要表示動作完成，也就是“了1”的使用只能立足于動作的狀態(tài)，這與動作完成與否有關(guān)，而跟動作發(fā)生的時間并無關(guān)系。因此“了1”不僅可以用于現(xiàn)在，也可以用于過去和將來。上周末，我正逛著街，突然天陰了下來。明天你下了課以后來找我吧。補充知識：連動句的基本句子結(jié)構(gòu)：主語+謂語1+（賓語1）+謂語2+（賓語2）。 例如：他去郵局寄信。你有權(quán)利發(fā)表意見。他聽了這個消息后很激動。我明天去醫(yī)院看病。我們找他談重要的事情。P.S:兩個動詞是事理上的先后順序，不能調(diào)換。兼語句的基本句子結(jié)構(gòu)：名詞1（主語）+動詞1（謂語）+名詞2（賓語=主語）+動詞2。

10、即第一個動詞的賓語是第二個動詞的主語，也就是名詞2是動詞1的受事，同事也是后面動詞2的施事。例如：老師叫我告訴你這件事情。這件小事使我很感動。我有朋友去美國留學(xué)。好朋友要我注意身體。他有個朋友叫山本。（二）語氣助詞“了2”語氣助詞“了2”也是漢語中使用頻率極高而又較難掌握的一個語法項目。它用在句尾，有成句的作用。1、“了2”的成句作用：在下列幾種句式中必須使用語氣助詞“了2”才能成句。某些單個名詞、動詞必須加“了2”才能成句。秋天了/放假了。單個動詞、形容詞作謂語必須加“了2”才能成句。她走了。/你胖了。動詞前有“已經(jīng)、快、該”等時，必須加“了2”才能成句。他已經(jīng)明白了。/快下課了。V+了1+

11、簡單賓語 必須加“了2”才能成句。我吃了飯了。/他到了北京了。V+RC(結(jié)果補語) 必須加“了2”才能成句。他喝醉了。/孩子嚇哭了。“被”字句中動詞后無附加成分或帶結(jié)果補語時須加“了2”才能成句。衣服被雨淋了。2、“了2”的語法意義：關(guān)于“了2”的語法意義，歷來說法不一，或說“表示在某段時間內(nèi)出現(xiàn)的情況或發(fā)生的事情”，或說“出現(xiàn)了新情況”、“發(fā)生了新變化”等等。盡管有多種說法，但它們之間都有一個基本意義貫穿著，即在陳述句尾表示“到某一時刻為止出現(xiàn)的情況”。在表示狀態(tài)的陳述句（形容詞謂語句、名詞謂語句、主謂謂語句）中，用語氣助詞“了2”表示進(jìn)入了新的狀態(tài)，出現(xiàn)了新的情況。下面我們把用“了2”和不

12、用“了2”的陳述句進(jìn)行對比。他很胖。 他胖了。(以前他不胖)今天晴天。 今天晴天了。（昨天不是晴天）我媽媽身體很好。 我媽媽身體好了。（以前身體不太好）在一些動詞謂語句中，“了2”表示情況的變化。用“了2”和不用“了2”的對比如下：他不喜歡她。 他不喜歡她了。（他以前喜歡她，現(xiàn)在不喜歡了）我兒子會唱歌。 我兒子會唱歌了。（以前不會唱歌）“了2”在句尾表示出現(xiàn)了新情況，既可以是現(xiàn)在，也可以是過去和將來。但它的時間概念不是“了2”所具有的，往往是句中表示時間的詞語決定的。如：爸爸的身體好了。（現(xiàn)在）上個星期爸爸的身體就好了。（過去）明年一開春爸爸的身體就會好了。（將來）3、“了2”的語用功能： “

13、了2”“在話語環(huán)境中具有信息提示的語用功能。了2句表達(dá)信息的內(nèi)容，了2有提請聽話人注意的功能，并進(jìn)而表達(dá)說話人的某種意向，其表達(dá)意向由語境決定?！比纾喊?，已經(jīng)下班了！說話人說這句話顯然不是僅僅要告訴聽話人時間已經(jīng)從上班到下班這一變化，而是以這一信息提醒聽話人注意：“該走了”或者“該休息了”等等。在謂語是數(shù)量詞語或謂語部分包含數(shù)量詞語時，說話人認(rèn)為這一數(shù)量達(dá)到或超過了應(yīng)有的限度，從而提醒聽話人注意，進(jìn)而表達(dá)某種意向。如：爸，你都七十了！這句話很顯然不是要表示爸爸從69歲進(jìn)入70歲這一變化，說話人是以“七十歲”這一信息提醒聽話人，并且要進(jìn)一步表達(dá)自己的意向。至于什么意向根據(jù)不同的語境可以不同，比如

14、可以是“別再出去到處旅游了”、“別那么操心了”、“別管這么多了”、“別再想找老伴了”等等。再如：快四十度了，快送醫(yī)院吧。他喝了三瓶了，不能再喝了?！傲?”句還常常作為發(fā)話人肯定某一事實，并把這一事實作為根據(jù)為自己所說觀點情況做解釋、引證和辨白。如：A:去深圳根本不用帶毛衣，那兒暖和著呢。B:我看天氣預(yù)報了，那兒也才18度。不穿毛衣哪行?。≌f話人是用“我看天氣預(yù)報了”作為證據(jù)為自己的觀點“要穿毛衣”進(jìn)行辯白。4、語氣助詞“了2”總結(jié)“了2”用于陳述句末可以表示對已然事實的確定和推斷，重在提供一個新的情況。例如：這件事情就這樣定了?？隙ㄓ职l(fā)生什么意外了。“了2”附在名詞和名詞性短語的后面，表示一種

15、新的情況的出現(xiàn)。例如：都三十好幾的人了，還挑什么呀。已經(jīng)到南京了，馬上就到上海了?！傲?”有時也可以用在疑問句和感嘆句句末，用來加強(qiáng)對作為一種新情況的現(xiàn)象的疑問和感嘆。例如：你剛才去哪兒了？他倆年齡相差太遠(yuǎn)了！“了2”+“沒有”/“是不是”多用于疑問句（包括反問句），詢問新情況。例如：我跟你說的那件事你考慮了沒有？你這樣做有點太心急了是不是？（三）動態(tài)助詞“了1”和語氣助詞“了2”如何區(qū)別語氣助詞“了2”附著在句末，表示確定的語氣，去掉后不影響句子的意思。而動態(tài)助詞“了1”只能附著在動詞或某些形容詞的后邊，表示動作行為或性狀變化已經(jīng)完成，經(jīng)常出現(xiàn)在句子的中間，不能去掉。例如：我給他送去了一些水果。（動態(tài)助詞）到明年暑假就有八年沒有見到他了。（語氣助詞）蘋果已經(jīng)熟了。（動態(tài)助詞+語氣助詞）“了2”的語用功能設(shè)計的一些練習(xí)。如：老師：下課了！學(xué)