《圖形的認識 測量》同步練習3

1、.圖形的認識、測量同步練習3一、實踐操作1、（1）畫一個邊長4厘米的正方形。（2）在正方形中畫一個最大的圓。（3）如果在正方形中把這個圓剪掉，剩下部分的面積是多少？（4）余下的部分有（ ）條對稱軸。2、如圖，沿著直角三角形的直角邊旋轉一周，得到的立體圖形的體積是多少呢？二、走進生活 1、在長4分米，寬3分米的長方形紙剪成一個最大的半圓，這個半圓的周長和面積各是多少？2、要用面積是1平方分米的正方形拼一個面積是24平方分米的長方形，可以怎樣拼？如果要給長方形四周鑲上花邊，花邊最短長多少分米？（先列表再解答）3、一個報告廳的座位呈梯形狀排列，后一排比前一排依次多一個座位，第一排有24個座位，最后一

2、排有36個座位。這個報告廳能坐得下400人嗎？4、一臺壓路機的前輪寬1.6米，直徑是0.8米，每分鐘轉15周。這輛壓路機每分鐘前進多少米？每分鐘壓過的路面有多大？5、一種液體飲料采用長方體塑封紙盒密封包裝。從外面量盒子長6厘米，寬4厘米，高10厘米。盒面注明“凈含量：240毫升”。請分析該項說明是否存在虛假。 6、一種兒童玩具陀螺（如下圖），上面是圓柱體，下面是圓錐體，經(jīng)過測試只有當圓柱直徑3厘米，高4厘米，圓錐的高是圓柱高的時才能旋轉時穩(wěn)又快，試問這個陀螺的體積是多大？（保留整立方厘米） 7、用一個底面是邊長8厘米的正方形，高為17厘米的長方體容器，測量一個球形鐵塊的體積，容器中裝的水距杯口

3、還有2厘米。當鐵塊放入容器中，有部分水溢出，當把鐵塊取出后，水面下降5厘米，求鐵球的體積。參考答案一、實踐操作1、（1）畫一個邊長4厘米的正方形。4厘米（2）在正方形中畫一個最大的圓。（3）4×4 3.14 ×（4 ÷2）² = 3.44（平方厘米）（4） 4 2、3.14 ×（8 ÷2）² × 6 × = 100.48 或3.14 ×（6 ÷2）² × 8 × = 75.36二、走進生活1、半圓的周長：3.14×4 ÷2 + 4 =

4、10.28（分米）半圓的面積：3.14 ×（4 ÷2）²÷2 = 6.28（平方分米）2、長（分米）寬（分米）面積（平方分米）周長（分米）方法一2412450方法二1222428方法三832422方法四642420答：有四種不同的拼法，其中長6分米、寬4分米花邊最短是20分米。3、共13排，總座位是30×13 = 390（個） 390 400答：坐不下4、3.14×0.8 ×15 = 37.68（米）3.14 ×0.8×1.6×15 = 60.288（平方米）5、6 × 4 ×10 = 240（平方厘米）= 240毫升體積應該大于凈含量，凈含量應該小于240毫升，說明存在虛假。6、3.14 ×（3 ÷2）² × 4 + 3.14 ×（3 ÷2）²