陳述句反問句

1、一、反問句變陳述句練習(xí)【一】反問句改陳述句方法：1、將句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不”。2、將句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。【二】、反問句變陳述句練習(xí)1、還有比事實(shí)更能說明道理的嗎？2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？3、他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？4、十萬支箭，三天怎么造得成？5、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？6、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？7、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？9、我們播

2、下的種子怎么不會在自己學(xué)生的身上開花結(jié)果呢？10、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？11、錢在孤島上又有什么用呢？12.要想取得好成績,不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?13.這個故事怎能不使我感動呢?14. 王老師帶病工作，我怎能不感動呢？15. 要想取得好成績,不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?16、說出的話難道可以不算數(shù)嗎?17、我們遇到困難怎么能退縮呢？18、沒有那兩只手，這里還不是一片荒坡嗎？19、這塊地里的菜秧難道不是我種下的嗎？20、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽操心嗎？21、小明真聰明，我怎么比得上他呢？22、這件事難道我不會做嗎？23、難道還有什么東西比這禮物更珍貴嗎？24、這么重的東西,我怎么拎得

3、動呢?25、大千世界,哪里沒有野花的倩影?26、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?27、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?28、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?29、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?30、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?31、誰一輩子不犯錯誤呢？32、水澆多了,花能不死嗎?33、這不是偉大的奇觀嗎?34、說出的話難道可以不算數(shù)嗎?35、我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?36、這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?37、城難道靠幾個統(tǒng)治者的發(fā)號施令就能建成嗎？39、看到那數(shù)不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?40、這么重的東西,我怎么拎得動呢?41、 字

4、典難道不是我們的 良師益友 嗎？42、 難道 那條街 不熱鬧嗎？43、 難道打仗就是為了多殺人嗎？44、 毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。45、 實(shí)現(xiàn) 四個現(xiàn)代化 ，難道不是全國人民的偉 大歷 史任務(wù)嗎？46、 要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？47、 杭州的西湖難道不像一顆 光彩奪目 的明珠？48、 人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？49、 人難道可以沒有一點(diǎn)精神嗎？50、 我們怎么容忍破壞紀(jì)律的人和事？51、 班主任難道不應(yīng)該 以身作則 嗎？52、 浪費(fèi)時間難道不就是浪費(fèi)生命的表現(xiàn)嗎？53、 這么重的東西,我怎么拎得動呢?54、 大千世界 ,哪里沒有野花的 倩影 ?

5、55、 我們千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?56、 這潮濕冰冷的地面,怎么能睡呢?57、 這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?58、 看到那數(shù)不盡的 青松 白 樺 ,誰能不向四面八方望一望呢?59、 王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?60、 李大釗 同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？61、 他呀！都 老頭子 了，還訂這些東西干什么呀？62、 十萬支箭，三天怎么造得成？63、 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？64、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？65、 我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？66、 居里 夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？二、陳述句變反問句的規(guī)則：加上反

6、問詞、疑問詞，把句號改成問號。如果陳述句是否定的，就要在變反問句時去掉否定詞；如果陳述句是肯定的，就在變反問句時加上否定詞。例題：1、今天依然屹立的金字塔是奴隸們的勞動和智慧的結(jié)晶。2、馬上要進(jìn)行期末考試了，我們要努力學(xué)習(xí)。3、人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切、舒服。4、這活潑的小男孩是我的好朋友。5、我們不會忘記黨的恩情。6、人類需要勇于實(shí)踐的人。7、這個故事使我感動得流淚。8、可愛的小女孩是我的好朋友。9、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。10、坡度這么大，火車爬不上去。11、這清白的梅花是不能玷污的。12、這個困難，同學(xué)們會想辦法克服的。13、這本書真好，我很喜歡。14、下了一場大

7、雪，地里的害蟲被凍死了。15、勞動是最有滋味的事。16、美麗的桂林山水令人陶醉。17、朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。18、我看秦王沒有誠意，就得把和氏璧送回趙國去。19、人民不會忘記為國捐軀的英雄。20、這三克鐳體現(xiàn)了一個科學(xué)家偉大的人格。21、我們在公共場所應(yīng)該保持清潔。22、沒有人不說藺相如是個機(jī)智勇敢、顧全大局的英雄。23、沒有哪一個同學(xué)說李醫(yī)生不是好人。24、我聽到這個消息并不興奮。25、這件事對于我來說不重要。26、他得到這個獎有你的功勞。27、他這個人是永遠(yuǎn)不會滿足的。28、作為一個小學(xué)生應(yīng)該遵守紀(jì)律。29、他們不可能做這種壞事的。30、我們不會把你老人家忘懷。31、人與山的關(guān)系

8、密切,使人感到親切、舒服。32、你應(yīng)該相信我。33、民是不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。34、學(xué)生要聽老師的話。36、我一定要管。36、災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚。37、連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。38、人破壞公物，我一定要管。39、“流感”這種病毒并不可怕。40、這本書是你的。41、沒在健康的身體不能搞好學(xué)習(xí)。42、我們小學(xué)生要聽老師的話。43、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。44、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。45、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。46、犯了錯誤但不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。47、功課沒做完，不能去看電影。48、

9、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。49、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。50、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。51、這幅畫是我們班蔡穎畫的。52、這個故事使我感動流淚。53、這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。54、不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。55、抗洪救災(zāi)中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚。56、這件事我一定要管。56、他們不可能做這種壞事的。57.我們不會把你老人家忘懷。58.人與山的關(guān)系密切,使人感到親切、舒服。59.你應(yīng)該相信我。60、我們在公共場所應(yīng)該保持清潔。61、我聽到這個消息并不興奮。62、這件事對于我來說不重要。63、他得到這個獎有你的功勞。64、他這個人是永遠(yuǎn)不會滿足的。65、作為一個小學(xué)生應(yīng)該遵守紀(jì)律。66、這活潑的小男孩是我的好朋友。67、這個困難，同學(xué)們會想辦法克服的。68、這本書真好，我很喜歡。69、下了一場大雪，地里的害蟲被凍死了。70、旱的環(huán)境下，沒有多少種動物能生存下去。71、你應(yīng)該記住這次教訓(xùn)。72、人民不會忘記為國捐軀的英雄。73、美麗的桂林山水令人陶醉。74、勞動是最有滋味的事。1、疑問句是一種句式，在向?qū)Ψ桨l(fā)問，不知道答案，需要對方來回答。例如：你今天幾點(diǎn)起床的？2、反問句是一種修辭方法，是用反詰的語氣