201X年學校德育工作計劃

1、201X年學校德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強 和改進未成年人思想道德建設的若干意見 精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地 開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合， 探索更適合學生年齡與 身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生 活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強 德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭 使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重

2、點：1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的 培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、 合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人 的作用。利用班校會時間上好形式新穎、 主題鮮明的班會課，教導處將采取“推 門聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、 演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解

3、的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、具體工作加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍 和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領 導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進 行教育。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的 第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制， 健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從 形式和內容兩方面公正、客觀地衡

4、量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工 作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或 表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3. 充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中 的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓， 充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習 貫徹中學生守則、中學生日常行為規(guī)范，教導處和團隊組織將利用不同形 式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育， 強化訓練，培養(yǎng)學生自我

5、 約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學 生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣 做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動， 重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓 學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強 值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細 化。抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采 展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動， 加強學生文明禮儀規(guī)范教 育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣

6、，傳承中華民族的美德。2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老 師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。 通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點， 抓好學生不同階段的管理和教育， 有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各 年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng) 學生的競爭及誠信自立的意識。加強班級建設。1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課， 認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、 推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特 色。3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐