初級中學家長會講話-演講致辭模板

1、初級中學家長會講話各位家長，你們好：今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會， 單從這點就可以看 出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。 召開這次家長會的目的是為了進 一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以 便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們也能夠積極參與到 學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。 總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅 信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！針對畢業(yè)班我們下學期主要抓以下幾個方面工作：1. 嚴格管理

2、，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的 成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化 了紀律教育，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必須一律請假。中午 1:10靜堂，各自做自己的事，不講話，不隨意走動，不影響他人。2. 加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的 時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班 會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了， 成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生 一視同仁，因材施教3. 既要全面抓，又要重點抓。初三年

3、級 400多人，一個學生就是年級的 400分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我 們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨， 時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、 課任教師經常做他們的思想工作， 找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習 上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學在學習上 能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個 課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制 定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能

4、夠體驗到成功 后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部 分同學，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。使他們能夠更好的學習。今年，我們的任課老師真的是壓力很大。 請家長們回去也要作好教育。我們 任課老師總結出學生學習方面存在著以下幾個主要問題：1、學習方法不科學。一部分學生知道要學好，但學習不得法，不重視各課 知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練 上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師 布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師， 喜歡與其他同 學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，

5、能力水平老得不到提 高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采， 這樣事半功倍，得不償失2. 學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生，三分鐘 熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，沒有時間緊迫感， 上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。3. 部分學生自信心嚴重不足，少部分同學又盲目自大。4. 最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的 了解，如果有偏科現象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。各位家長，你的孩子是我們的學生，你的希望也是我們的希望，初三是初中 階段最關鍵的一學年。為了你的孩子能得到更大的進步

6、，我向各位家長提出幾點 建議：1、智力投資，是收效最大的回報。首先應關心學生的思想品德的培養(yǎng)，德 為人之魂，如沒有好品德，再好的成績也不能成為國家的棟梁；如品德優(yōu)良，只 要學生認真努力了，即使不能考出理想的成績，也應該是一名合格的初中畢業(yè)生；2、要注意學生團隊精神的培養(yǎng)，與別人相處的能力的培養(yǎng)，在未來的社會， 不是單槍匹馬創(chuàng)天下的時間，只有能與他人合作才能取得成功；3、要注意學生意志的培養(yǎng)，初三是苦的，是累的，而這正是鍛煉學生的頑強意志的時候，只有具備了頑強的意志，才能實現自己的理想，如做什么事都怕 苦、怕累，那么他只能一事無成，更不要說考出理想的成績了。4、在初三，考試很多，我們要給學生一個

7、寬松的學習環(huán)境，一個輕松的心 理，不要給學生以過分的壓力，只要學生盡心盡力，就要肯定他的成績，以樹立 他的自信心。如學生考差了，不要粗暴地對待，或打或罵，而應和老師一起分析 學生在學習上存在的問題，尋找出最佳的改進方法；如學生考好了，也不要到處 宣揚，而要鼓勵他繼續(xù)努力。有的學生考試經常出現失常的情況， 這通常是因為 學生背負著巨大的壓力，產生了焦慮的心理，這就更要幫助學生減輕壓力。在學 生遇到挫折時，要多鼓勵，多找原因，以樹立他的自信，助他一臂之力。一句話 家長的鼓勵是對孩子最好的關愛。中考是人生中的一件大事。孩子要中考，最著 急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其余能做的都做了，有些

8、人還不 忘每天來那么一兩堂思想教育課。 孰料，往往事與愿違，換回的是孩子煩躁的心 情與下滑的分數。為了避免這種現象，以下五個希望家長朋友牢記在心。一是不提過高要求。家長對孩子可以有期望，但未必太高。多高叫高？達不 到的就算高。過高期望帶給孩子的是過大的心理壓力。 如果家長的期望高到孩子 無法達到，內心就會走向空虛和絕望。為人父母者及早認識到這一點是極關鍵的。二是不求過度用功。有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫 孩子起床。結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。孩子不感 激家長的做法，但也只能被動地接受。三是不做過度反應。一位父親，聽說女兒模擬考試考砸了， 一怒之下打起

9、自 己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對 考試神經過敏了。四是家長不妨多說點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。 如 能做到以下幾點那是再好不過：可說可不說的不說，說了還不如不說的堅決不說。那么家長應該做什么呢？首先要考慮孩子的需要， 而不是一味從自己的想當 然出發(fā)。我們曾經做過調查。孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是 自己考不上好學校；家長們最擔心的是孩子不好好學習， 最渴望的是孩子好好學 習。由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。 對此我真誠的向在座的每一位家長 提出一點意見：1. 家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。2.

10、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。3. 注重學習習慣和學習能力的培養(yǎng)， 使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家 長不要包辦代替，要注意學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。4. 要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行， 是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀， 當他內心成材成功的欲望 被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力， 要對他們說你能行。事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿 的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。中考是對孩子心理上的一次磨練。當孩子在考前出現以下情況時，家長應引 起足夠重視：成績無緣故下降，情緒無緣故波動，人際關系無緣故緊張（比如恨老師、恨 同學）。這都是考前心理失衡的表現，應及早尋求解決。各位家長，我們老