城東中心小學02-03學年第一學期學校工作總結

1、城東中心小學02-03學年第一學期學校工作總結過去的一年，我校以江澤民總書記”三個代表”的思想為指導， 認真學習貫徹蘇 州市委、市政府關于加強基礎教育改革發(fā)展的決定，抓好”兩支”隊伍建設， 認真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學改革，不斷提高教學質量。以公 民道德建設綱要為重要依據，強化學校的”三風建設”，加強規(guī)章制度建設， 努力創(chuàng)辦出我們學校的特色，一步一個腳印，一年一個臺階地提高教育質量和辦 學水平。一、嚴格校園管理，創(chuàng)設良好育人環(huán)境。同時還擴建了教學 達到每8人使用一馬克思說：”人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”我們充分認識到校園環(huán)境是一 本無形的教科書，是推進課程改革的大課堂。一年來，

2、在區(qū)教育文體局的關心和 指導下，從實際條件出發(fā)，制定了校園建設發(fā)展規(guī)劃，合理安排有限的資金，增 添教育設施設備。為了進一步改善我校的校園環(huán)境， 繼修復了楠木廳之后，今年 暑假，教育局又投資近五十萬，對教學樓，多功能實驗樓進行了全面改造，鋪設 500平方米的塑膠跑道300平方米水泥場地，為別具特色的校園文化提供了更有 力的條件，為了弘揚學校藝術教育的特色創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 設備，建出了擁有163個接口的校園添置了五十三學生電腦， 臺電腦的標準，更新了電腦室的桌椅和地板。校園里的長廊是學學校在加強硬件建設的同時，注重開發(fā)校園環(huán)境的教育功能， 校的特色，也是我校的重要宣傳陣地。如今的城東校園，每一個

3、空間都賦有藝術教育的功能。 無論走道哪里，一花一木 一竹一石，都量體裁衣，各得其所；每一個空間，每一個角落，都給人賞心悅目 的美感。整個校園的環(huán)境布置，櫥窗、標語、至U教室的板報，都氤氳著濃郁的藝 術氛圍。校園的長廊、小花園、楠木廳，成為師生進行藝術交流，開展藝術活動 最恰當不過了的場所，在校園中，你經?？梢月牭接茡P的琴聲，隨處可見各種不 同題材和不同風格的書畫作品，經常聽到紅領巾廣播站中國民曲樂經典名曲 使校園的每一個空間都賦有一種藝術的教育功能。校園變美了，如何進行校園環(huán)境的管理顯得更為重要，我校實行每室包干到人的 負責制度，具體負責每室的保潔、物品清點、門窗關閉等工作，我們還讓學生主 動

4、參與校園環(huán)境的管理工作，每天清晨同學都主動打掃包干區(qū)衛(wèi)生，清掃地面、 擦拭瓷磚，幾培養(yǎng)了學生的勞動觀念，又增強了他們的主人翁意識。二、嚴格教師管理，努力提高師資素質。一個團結精干、嚴謹務實的領導班子和一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭俏倚８黜椆ぷ?得以良性運作的重要保證。加強領導班子建設是學校工作的重中之重。 我校五名 班子成員，結構較為合理。我們身感肩上責任的重大，十分重視搞好自身建設。我們一致的心愿，在執(zhí)政期間，要對學生負責；對家長負責，對教師負責，對城 東的校史負責。首先，堅持民主集中制的原則，發(fā)揮集體的智慧力量，堅持集體 領導與分工負責制度，重大問題必須集體研究決定，按分工履行職責，獨立完成 任

5、務，執(zhí)行任務過程中做到及時溝通情況，交流思想，解決問題，在班子會上充 分發(fā)揚民主，不搞一言堂、也不搞一團和氣，形成了良好的氛圍，其次增強了班 子的團結，保持了思想上、行動上的一致，用實實在在的付出求得離人成效。做 好”三堅持”，堅持每周一次的行政例會；堅持每周輪流上集體晨會，堅持每天 由行政帶班護導值日。加強師德建和青年教師培養(yǎng)，在廣大教師中提倡”愛事業(yè)無私無怨，愛學生赤誠 奉獻”，樹立”愛生創(chuàng)業(yè)，求真務實”的教風。學校制訂了教職工學習制度，有計劃地組織教師學習理論，學習業(yè)務。從中央文 件精神到職業(yè)道德規(guī)范，從教學大綱內容到”六認真細則，都進行了認真學習。 先后開展了”改革伴隨我成長”征文演講

6、比賽，”為了孩子”讀書活動。學習大 綱以后，進行了大綱內容的考查，按大綱要求備好一節(jié)優(yōu)質課等活動。 我們在教 師中提倡”學校無小事，事事育人，教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)楷模?！睒淞ⅰ币磺袨榱?孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的思想。注重為人師表，強化服務意識。 由于我校地處古城東北邊區(qū)，學生的家庭素質較低，離異家庭、父母雙雙下崗的 家庭較多，不僅造成了較多的經濟困難學生，還造成了為數不少的行為習慣較差 的學生。學校針對這一現狀，制定對部分學生跟蹤調查制度，定期學習討論，確 定幫助措施。同時我們由教師自籌資金，成立了”城東愛心基金會”，從學習上， 經濟上來幫助這些特殊學生，便他們能與全體學生共同進步健康

7、成長。青年教師是學校工作的骨干力量，因此培養(yǎng)青年教師成了我校教師隊伍建設的重 點。學校制訂了青年教師梯隊培養(yǎng)計劃， 行政領導明確輔導幫助對象，定期進行 交流談話、六認真指導等活動，引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀。注重 提高青年教師的四個素養(yǎng)：提高青年教師的理論素養(yǎng)，培養(yǎng)教師有意識地運用現 代教育理論指導教學實踐，提高青年教師藝術素養(yǎng)，引導青年教師在教學過程中 力爭做到”形象美、語言美、節(jié)奏美，提高青年教師的情感素養(yǎng)，做到真情善 待每一個學生和家長，建立和諧、融洽的師生關系、人際關系，以情待人，以情 感人，以情動人，提高了青年教師的創(chuàng)造素養(yǎng)，指導教師創(chuàng)設富有生機和活力的 課堂教學氛圍和有利

8、于學生發(fā)揮創(chuàng)造的寬松環(huán)境。我們要求青年教師一年適應， 兩年合格，三年出成績。每學期要求他們讀一本好書，上一堂示范課（或教研課）， 寫一篇有質量的論文，幫助一名后進生。學校還鼓勵青年教師參加業(yè)務進修， 提 高學歷層次，已達大專學歷的教師有多名教師正在繼續(xù)參加本科學習。三、以先隊活動陣地，強化接風建設。一年來，學校少先隊工作繼續(xù)以愛國注意教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，以”公民道德綱要”為基本內容、通過完善”四項評比”和”晨檢”制度， 充分發(fā)揮”紅領巾廣播站”和”紅領巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強化守則、規(guī)范再教育，使”升降旗敬禮”、”放學排隊”、”文明禮貌”等學習貫成 為學生日常的自覺主動

9、。結合每月的時令、重大節(jié)日和富有意義的紀念日積極滲透社會公德、做人美德和及美好道德情操的教育培養(yǎng)與實踐活動，以”利用資源、開拓視野、探索實踐， 體驗新風”為主題，多層次地開展”紅領巾小先鋒、 建設新學風”活動，注重培 養(yǎng)少先隊員的實踐能力，增強隊員們的社會實踐體，充分發(fā)揮少先隊組織實踐育、 活動育人、服務育人”的優(yōu)勢，使學校少先隊組織成員為隊員心中的”自主之家、 學習之家、快樂之家、進而推動學校的校風建設。四、嚴格規(guī)章制度，確保人身安全。在規(guī)范管理的同時，學校實行民主管理，充分發(fā)揮教代教代會代表作用，不定期 召開校務委員會議，共同協商學校討論工作策略。工會委員和校領導定期走訪退 休教師，開展”

10、送溫暖”活動，積極組織教師參加上級工會開展的文體活動。 工 會工作在學校整體工作中起了促進作用。安全問題是學校工作的重中之重，抓安全成為核心工作。學校安全工作以預防為 主，建立健全規(guī)章制度，學校除了嚴格遵守上級有關安全工作的規(guī)定之外：還結合實際，建立了門衛(wèi)制度，小學生路隊制度，安全工作報告制度，把安全教育作 為教育教學工作的一項重要內容。 班主任定期在學生中開展安全知識教育， 各科 任課教師在教學中滲透安全知識。學校采取多種形式，對學生進行家庭生活、戶 外活動、社會生活、交通、消防等安全知識教育；以及自理，自護教育，鍛煉和 提高學生自護自救的能力。加強對學生的心理健康教育，對有思想障礙的學生早

11、 教育，早預防。堅決禁止只重尖子生，不重視后進生管理，甚至歧視的錯誤做法。 進一步強化學校管理措施，端正校風，嚴明校規(guī)校紀，認真研究解決一些學生在 迷戀電子游戲機等問題，少先大隊通過舉辦普法知識講座、 剖析典型案例，召開 班隊主題隊會等行之有效的舉措， 努力增強師生的法制觀念，提高學生學法、懂 法和遵紀守法的自覺性。為了確保全體學生在短時間內安全進出校園， 學校按排 護導教師指揮、任課教師護送制度，做好學生出入校門的疏導工作，嚴防不安全 隱患事故的發(fā)生，使學生安全工作時刻做到法制警鐘長鳴，安全防線不松。五、以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響?！袄妹褡逦幕Y源，促進素質全面發(fā)展”的教學成果在

12、城東校園內顯示了素質 教育的勃勃生機，促進了我校辦學質量的不斷提高，為了進-步激發(fā)全體學生學習藝術的熱情，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，本學期結合學校藝術匯報活動，在全體師 生中開展了”我與藝術”系列活動， 無論是藝術班還是普通班，大家共同展開一 次”藝術伴我成長”的主題隊會，不僅展示同學們的多才多藝，同時讓學生充分 領悟藝術與人生追求的美好關系、促使大家探討學藝時的辛苦來感悟做任何事都 要認真付出的道理，使同學們明白怎樣珍惜自己，拓展自己更多才能的重要性。 各班結合藝術匯報活動布置了班級藝術園地， 美化了學校環(huán)境，通過小論文、板 報、廣播、演出推動了我校同學們追求藝術、創(chuàng)造藝術、感悟藝術、描繪藝術、 展示藝術成果的熱情，在此基礎上成功舉辦了慶”六一”藝術主題匯報活動， 得到廣大家長的好評。三（1）、六（3）兩個民樂班以80人的演出陣容，參加了 平江區(qū)藝術節(jié)的開幕式，作為第一個節(jié)目，為整臺演出拉開了帷幕，民樂合奏生 長在祖國的懷抱中以其歡快的旋律，反映了少年兒童天真活潑、奮發(fā)向上的精 神面貌。為整臺節(jié)目奠定了氣勢宏大、情緒熱烈地基調。6月27日，城東校園迎來了遠方的客人，通過交流架起了兩校之間的心靈溝通的橋梁， 通過交流共同 表達了同學們”本是同根生”的濃濃手足之情。今年，首屆民樂實驗班的孩子畢業(yè)了，蘇州市三中、平江中學選中