感恩老師三分鐘演講稿

1、第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)感恩老師三分鐘演講稿感恩老師三分鐘演講稿【篇一】恭敬的教師，友愛的學(xué)生們：你們好！隨著歲月的流逝，我們慢慢地張大了，懂事了。朱教師，謝謝你對(duì)我們的培養(yǎng)與教導(dǎo)，你使我們懂得了許多道理，明了了許多學(xué)問。教師你就像一個(gè)大太陽(yáng)， 我們就是小樹。 每顆小樹經(jīng)過你細(xì)心的哺育，都會(huì)成才。教師你就像大海， 我們就是漂泊在海面上的小船。 你告知了我們學(xué)問的神秘。用浪花鼓勵(lì)著我們前進(jìn)使我們自信，英勇地在大海中漂泊。教師你還記得嗎？那一次， 我們學(xué)生之間鬧了沖突。 你利用語(yǔ)文課的時(shí)光和我們講道理。你口干急了，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們，教育我們：成果不能放在第一位，人的品德才是最重要的。最終，你這片

2、良苦用心沒有白費(fèi)。我們學(xué)生之間沖突少了，相處也更好了，更友情了。教師你累了，白天你要為我們講課，晚上又要備課，有時(shí)還把在校的歇息時(shí)光。【篇二】友愛的教師，學(xué)生們，上午好：唐代大文學(xué)家韓愈說過：教師是給我們傳承道義、教授學(xué)問、解答懷疑的人。在我們成長(zhǎng)的過程中，教師就像火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路；教師就像芝麻開門，為我們打開了學(xué)問的寶藏；教師就像媽媽，賦予了我們無(wú)所不至的關(guān)心。自從“感恩教師”活動(dòng)開展以來(lái)，我上課越發(fā)用心聽講，坐姿端第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè)正，不任憑講話，不做小動(dòng)作。對(duì)教師提出的問題，仔細(xì)思量，會(huì)的樂觀舉手，不會(huì)的聽別人回答，聽教師講解，教師講的話都牢銘記住。按時(shí)完成作業(yè)，做完仔細(xì)檢

3、查。還幫教師做一些力所能及的事，催促學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)。教師是辛勤的園丁， 教師是人類靈魂的工程師。 我們的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，領(lǐng)會(huì)的每一個(gè)道理， 把握的每一個(gè)新學(xué)問， 都離不開您的辛勤哺育和淳淳教誨。通過這次感恩活動(dòng)，我一定越發(fā)努力，越發(fā)嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。 讓我們?cè)趯?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的勝利。 教師感謝您！我的演講完畢，感謝大家?！酒咳藗兌颊f：“小學(xué)是我們其次個(gè)家，而教師是我們其次個(gè)母親。”“教師是一位園丁，她養(yǎng)育的花是祖國(guó)的后代?！边€有人說：“一位好教師，賽過萬(wàn)卷書。”“一日為師，終身為父?！薄⒔處煹膼?，如太陽(yáng)般暖和，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜。我的語(yǔ)文教師是邵教師，她既和氣可親又十分嚴(yán)格。但邵教師對(duì)同學(xué)從來(lái)都是一絲不茍。邵教師上課時(shí)，總會(huì)講些課外學(xué)問，和自己親身經(jīng)受過的事。從來(lái)沒有拖堂。因此，我特殊喜愛 語(yǔ)文課。我在教師家們玩練習(xí)。那時(shí)候是夏天，可是天空也有點(diǎn)灰，走廊里沒有燈顯得越發(fā)幽靜。在一個(gè)走廊上，沒有燈，沒有人，惟獨(dú)一絲絲光芒從旁邊射出來(lái)。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)分外輕松，由于沒有人來(lái)評(píng)價(jià)你，也沒有人來(lái)看你，使你的情緒分外好。雖然惟獨(dú)一絲絲光芒，但練習(xí)起來(lái)事半功倍。我就這樣在教師家練習(xí)，1 天，2 天，3 天，4 天。到了第五天，我去參與補(bǔ)賽，我發(fā)揮出了正常水平，得了 9。39 分，獲得了二等獎(jiǎng)。要知道，第一次參與競(jìng)賽就