(完整版)省賽技能培訓(xùn)方案_第1頁
(完整版)省賽技能培訓(xùn)方案_第2頁
(完整版)省賽技能培訓(xùn)方案_第3頁
(完整版)省賽技能培訓(xùn)方案_第4頁
(完整版)省賽技能培訓(xùn)方案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、電子裝配集訓(xùn)方案江蘇省電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試的技能比賽,根據(jù)參賽學(xué)生與教師的實(shí)際情況,特制定如下培訓(xùn)計(jì)劃:1、 指導(dǎo)教師:2、 參訓(xùn)學(xué)生:3、 培訓(xùn)安排:第一階段:12 月底-1.25集中訓(xùn)練重在抓實(shí)、抓細(xì);第二階段:1.26-2.16分散與集中訓(xùn)練相結(jié)合重在補(bǔ)差;第三階段:2.17- 至省賽開賽集中訓(xùn)練重在模擬、實(shí)戰(zhàn)演練。培訓(xùn)時(shí)間安排:全天候。早 8 點(diǎn)中午 11 點(diǎn) 40下午1 點(diǎn)40晚8 點(diǎn)(指導(dǎo)教師有課時(shí)給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù),無課時(shí)與學(xué)生一起探討訓(xùn)練。周末從上午9 點(diǎn)開始。)第一階段:理論強(qiáng)化與模塊設(shè)計(jì)時(shí)間:12月底一一1月25日地點(diǎn):綜合實(shí)訓(xùn)樓四樓電子電工實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)內(nèi)容:1、 理論的解析理

2、解與集中記憶;2、 組成電路電子元件的選擇、測(cè)量;3、 Prote12004dxp 軟件的使用;4、 YL-291的部分實(shí)驗(yàn);培訓(xùn)I目的:通過對(duì)學(xué)生針對(duì)性的集中訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試技能的熟練程度,增強(qiáng)學(xué)生的理論素養(yǎng),通過對(duì) YL-291模塊的模擬實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)電路 搭建的理解。培訓(xùn)方式:教師輔導(dǎo)技能大賽輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí)間內(nèi)容輔導(dǎo)教師2014.12.9-12.14理論的分析(1-300題)12.15-12.21電子元器件的識(shí)別與測(cè)量12.22-12.28PCB印制電路板、萬能電路板的制作、抄板練習(xí)12.29-12.31理論的分析(301-500題)1.3-1.4DXP畫圖1.5搭建聲光

3、控制燈電路1.6搭建頻率計(jì)電路1.7搭建空調(diào)器電路1.8搭建出租車計(jì)價(jià)器電路1.9搭建電子秤電路1.10搭建綜合報(bào)警系統(tǒng)電路1.11-1.15PCB印制電路板制作和排故障1.16-1.18DXP畫圖(抄板)1.19PCB印制電路板制作和排故障1.20-1.23所有模塊搭建電路測(cè)試1.24階段性測(cè)驗(yàn)1.25第一階段總結(jié)第二階段:模塊化分散與集中訓(xùn)練時(shí)間:1月262月16日地點(diǎn):綜合實(shí)訓(xùn)樓四樓電子電工實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)內(nèi)容:1、 理論的解析理解與集中記憶;2、 組成電路電子元件的選擇、測(cè)量;3、 正確安裝電路電子元件并進(jìn)行焊接;4、 電路的安裝與調(diào)試;5、 Prote12004dxp 軟件的使用;6、 Y

4、L-291模擬題實(shí)訓(xùn);培訓(xùn)I目的:這個(gè)階段主要是鞏固前一階段的集訓(xùn)成果,需找各自的不足,針對(duì)性的調(diào)整 實(shí)訓(xùn)重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽信心。培訓(xùn)方式:教師輔導(dǎo)技能大賽輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí)間內(nèi)容輔導(dǎo)教師2015.1.26-1.27前期理論題的復(fù)習(xí)與測(cè)試1.28-1.29電子元器件的識(shí)別與測(cè)量1.30-1.31理論的分析(501-700題)2.1-2.2層次原理圖設(shè)計(jì)、編譯項(xiàng)目和生成報(bào)表2.3-2.4DXP畫圖2.5貼片兀件的識(shí)別與檢測(cè)2.6貼片兀件的焊接訓(xùn)練2.7搭建模擬烤箱電路2.8搭建智能室溫調(diào)節(jié)電路2.9搭建汽車倒車?yán)走_(dá)電路2.10搭建家居環(huán)境控制電路2.11-12PCB印制電路板制作和排故障2.13DXP畫

5、圖(抄板)2.14PCB印制電路板制作和排故障2.15第二階段性測(cè)驗(yàn)2.16第二階段總結(jié)第三階段:模擬、實(shí)戰(zhàn)集中訓(xùn)練時(shí)間:2月17開賽地點(diǎn):綜合實(shí)訓(xùn)樓四樓電子電工實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)內(nèi)容:1、理論的解析理解與集中記憶;2、正確安裝電路電子元件并進(jìn)行焊接;3、電路的安裝與調(diào)試;4、Prote12004dxp 軟件的使用;5、真題模擬,實(shí)戰(zhàn)演練6、YL-291模擬題實(shí)訓(xùn);培訓(xùn)I目的:這個(gè)階段主要是通過不斷的模擬訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)演練,提高學(xué)生的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),深化理論基礎(chǔ),同時(shí)鞏固強(qiáng)化前兩個(gè)階段的成果,改善自己的不足!培訓(xùn)方式:教師輔導(dǎo)技能大賽輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí)間內(nèi)容輔導(dǎo)教師2.17-2.23復(fù)習(xí)與記憶理論(1-700)2.24

6、幾種常用電子元器件的檢測(cè)與焊接技巧2.25練習(xí)抄板、印制板電路檢查與報(bào)表生成2.26模塊搭建練習(xí)(智能家居)2.272010年省賽賽題實(shí)戰(zhàn)演練2.28評(píng)分,總結(jié)不足3.1理論習(xí)題的查缺補(bǔ)漏3.2判斷題的解析與理解記憶3.3SMT的技巧(拖焊)3.4DXP畫圖3.5搭建家居環(huán)境控制電路3.6電路板的排故技巧3.72011年省賽賽題實(shí)戰(zhàn)演練3.5評(píng)分,總結(jié)不足3.6理論習(xí)題的查缺補(bǔ)漏3.7工藝卡片的填寫技巧、數(shù)碼管檢測(cè)技術(shù)3.8抄板的技能解讀與技巧總結(jié)3.9搭建直流電機(jī)轉(zhuǎn)速控制與顯示電路3.102012年省賽賽題實(shí)戰(zhàn)演練3.11評(píng)分,總結(jié)不足3.12理論習(xí)題整體測(cè)試、制作錯(cuò)題集3.13不常用元器件的識(shí)別與檢測(cè)3.14印制電路板元件封裝的制作技巧3.15搭建紅外探測(cè)自動(dòng)門電路3.162013年省賽賽題實(shí)戰(zhàn)演練3.17評(píng)分,總結(jié)不足3.18理論習(xí)題整體測(cè)試、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論