一(3)中隊(duì)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、一（ 3）中隊(duì)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案您現(xiàn)在正在閱讀的一（3）中隊(duì)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案文章由收集?；顒?dòng)目的:通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一 些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。活動(dòng)程序:主持人甲：敬愛的老師、主持人乙：親愛的同學(xué)們:主持人甲: 到的。主持人乙:合：大家好!每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人甲:衡陽的大火是那樣無情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命!主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭!主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個(gè)人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主

2、持人乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能 就在那一瞬間。主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。合：一（3）中隊(duì)珍惜生命安全第一主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ㄉ恼疲┲鞒秩思?同學(xué)們，當(dāng)你面對熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫?主持人乙:當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?主持人甲:對？當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智面主持人乙:當(dāng)你面對絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止?這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前主持人甲：保護(hù)自己

3、，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):交流護(hù)蛋經(jīng)驗(yàn)，通過護(hù)蛋讓我們了解到生命是脆弱的，同時(shí)也知道媽媽養(yǎng) 大我們是非常不容易的。所以我們應(yīng)該珍惜今天的一切，是來之不易的。讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):大家一起學(xué)安全歌（一過馬路 過馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線， 直行通過勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速安全通行好。二各行其道靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲 到。三紅綠燈紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一 停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。

4、行人車輛聽指揮，拐主持人乙:主持人甲:一下吧！主持人乙:那我們就進(jìn)入下第四個(gè)環(huán)節(jié):彎慢行要小心。）第三個(gè)環(huán)節(jié):主持人甲：電話號碼要記牢，下面就請同學(xué)們看看這些號碼和標(biāo)志，你認(rèn) 識嗎？小舞蹈：放音樂-電話號碼和標(biāo)志電話號碼：110-我是110，遇到壞人報(bào)告我，除害公正沒得說。120- 我是120，生病急救報(bào)告我，救死扶傷沒得說。119-我是119，遇到火災(zāi)報(bào)告 我，滅火救人沒得說。我們?nèi)齻€(gè)，要牢記，隨打隨到，幫助你。標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰知道我是誰 ?-行人過馬路。為什么大家一 見我就跑？有誰能告訴我？-電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫 了一條線？-禁止點(diǎn)火。交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志，大

5、家要牢記，公共場合遵守它， 珍愛生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。（責(zé)任編輯：）主持人甲：生活中，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志，比如說 -這是禁止鳴音的標(biāo) 志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)的標(biāo)志。主持人乙：看來我們要仔細(xì)觀察周圍的事物，不懂要多問問大人才行。我在一個(gè)觸電現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。那不如讓我們這些火眼金睛的同學(xué)來為那位觸電中的同學(xué)診治合：安全知識競賽!F面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（課件出示）1. 下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2. 哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3. 哪種行為不對：跳高、跳遠(yuǎn)。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋 千。4上下樓梯怎樣行：靠右行。靠左行。左右

6、行都可以。5電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）6電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）7發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警 119）主持人甲：看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢!12下一頁一（3）中隊(duì)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)方案這篇教育教 學(xué)文章來自#25 fanwen.收集與整理，感謝原作者。（責(zé)任編輯：）笆二；二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊-的切'環(huán)輕1注教蘭玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致:勤主溝”二+_«”. .出色地完成各* "校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究

7、*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和 “。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神.以貫徹* 基礎(chǔ)教1程改革*核心，以研 9 學(xué)重*以 促進(jìn)教* G 根本.以提高教*二三i®yiS活1生團(tuán)iHyirm"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文Ivs-s，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl"的方）還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教* "7變動(dòng)的問I就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎”也不會(huì)心譽(yù)鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評 .再進(jìn)行個(gè)指導(dǎo)后進(jìn)行學(xué)生練*最后進(jìn)行展示與；生的綜評 2合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山：二的開發(fā)力;g “：奧:"的效率”多邊學(xué)* 合”別加強(qiáng)心理健康的* E