(完整版)2018年寶山區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷

1、82018年寶山區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷（滿(mǎn)分150分，考試時(shí)間100分鐘）一、古詩(shī)文閱讀（40分）（一）默寫(xiě)（15分）1. 草枯鷹眼疾， 。（王維觀獵）2. ,卻疑春色在鄰家。（王駕雨晴）3. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)， 。（白居易錢(qián)塘湖春行）4. ,尋向所志（陶淵明桃花源記）5. ,瑯娜也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（二）閱讀下面的詩(shī)，完成 6-7題（4分）里丘UU岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6. 本詩(shī)作者是 （人名）（2分）7. 下列對(duì)本詩(shī)的理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.作者運(yùn)用比較，突出了泰山的神奇秀麗。8. 作者運(yùn)用描寫(xiě)，寫(xiě)出了泰山的聳立

2、險(xiǎn)峻。C.作者運(yùn)用設(shè)問(wèn)，表達(dá)了自己的好奇疑惑。D.作者登臨山頂，抒發(fā)了自己的豪情壯志。（三）閱讀下文，完成 8-10題（9分）岳陽(yáng)樓記慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記 之。8 .本文作者是 （朝代）的范仲淹，他是 家、文學(xué)家。（2分）9 .下列對(duì)選段中加點(diǎn)詞，理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.滕子京主政岳州政績(jī)出色。B.滕子京重新修建了岳陽(yáng)樓。C.滕子京決定擴(kuò)大岳陽(yáng)樓建筑規(guī)模。D.唐賢今人的詩(shī)賦被刻在岳陽(yáng)樓上。10個(gè)字）10 .圍繞題目，本段既寫(xiě)了 ,也交代了 。 （4分）（每空不超過(guò)（四）閱讀下文，完成 11-

3、14題（12分）秦穆公任用百里奚百里奚之未遇時(shí)也，亡虢而虜晉，飯牛于秦，傳 鬻于五羊之皮。公孫枝得而說(shuō)之， 獻(xiàn)諸繆公，三日, 請(qǐng)屬事焉?？姽唬骸百I(mǎi)之五羊之皮而屬事焉， 無(wú)乃為天下笑乎？” 公孫枝對(duì)曰：“信賢而任之，君之明也。 讓賢而下之，臣之忠也。君為明君，臣為忠臣。彼信賢，境內(nèi)將服，敵國(guó)且畏，夫誰(shuí)暇笑哉？”繆公遂用之。 注釋?zhuān)喊倮镛桑弘絿?guó)大臣，后到秦國(guó)任大夫，是秦穆公建立霸業(yè)的功臣。傳：傳說(shuō)?？姽杭辞啬鹿?，春秋五霸之一。11 .解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）（1）無(wú)乃 為天下笑乎 （2）君為明君12 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的劃線(xiàn)句，下列正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘虜，后來(lái)在秦

4、國(guó)討飯。B.逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘虜，后來(lái)在秦國(guó)喂牛。C.逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘獲，在秦國(guó)放牛討飯。D.逃到虢國(guó)又被晉國(guó)俘獲，在秦國(guó)給牛喂食。13 . “信賢而任之”、“讓賢而下之”的主語(yǔ)分別是 、。 （2分）14 .公孫枝說(shuō)“夫誰(shuí)暇笑哉”的目的是（）（4分）A.提醒繆公任用百里奚會(huì)被人恥笑。B.暗示繆公百里奚是一個(gè)能干的人。C.希望繆公打消疑慮能信賴(lài)百里奚。D.告訴繆公百里奚是個(gè)能吃苦的人。二、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）閱讀下文，完成 15-19題（18分）閑話(huà)咖啡關(guān)于咖啡的發(fā)源地， 有一種說(shuō)法認(rèn)為是非洲的埃塞俄比亞，但歷史上卻找不到有關(guān)的記載，比較公認(rèn)的看法是，阿拉伯人是最早種植咖啡的人，之后阿拉

5、伯人將咖啡的豆曬干、烘培、研磨、水煮，于是質(zhì)純味 淳，香氣獨(dú)特的咖啡從此（d an sheng） 了。15世紀(jì)時(shí)，在也門(mén)的蘇菲教派中，飲用咖啡成為一種儀式，并逐步傳播開(kāi)來(lái)。16世紀(jì)中期，敘利亞商人將咖啡引入奧斯曼帝國(guó)的首都伊斯坦布爾，咖啡在這里快速流行起來(lái)。到1566年，伊斯坦布爾已有600多家出售咖啡的店鋪，人們對(duì)咖啡的癡迷程度甚至到了沒(méi)有咖啡可以離婚的地步。17世紀(jì)，咖啡開(kāi)始走向世界，當(dāng)時(shí)，土耳其人在法國(guó)進(jìn)行外交活動(dòng)，他們帶去的咖啡成了巴黎上流社會(huì)的新時(shí)尚。1683年奧斯曼帝國(guó)在“維也納之國(guó)”的戰(zhàn)役中失敗。從此一蹶不振，走向衰弱。維也納人們不 僅擺脫了圍困，保住了城池，還獲得了土耳其人留下

6、的咖啡，并很快適應(yīng)且愛(ài)上了咖啡的味道?？Х冗M(jìn)入英國(guó)市場(chǎng)后則開(kāi)啟并促進(jìn)了咖啡館文化。這主要得益于當(dāng)時(shí)新興的中產(chǎn)階級(jí)的需要， 尤其是文職人員和商人，他們需要得體的舉止，優(yōu)雅的風(fēng)度和清醒的頭腦?？Х瑞^出現(xiàn)在牛津之后，成為校園里最 有人氣的消遣場(chǎng)所?？Х仍诒泵乐薜谝淮纬霈F(xiàn)是1688年，隨后紐約、費(fèi)城、波士頓和其他城鎮(zhèn)都出現(xiàn)了咖啡館。今天人們所熟知的紐約證券交易所和紐約銀行都是在咖啡館里創(chuàng)辦的。20世紀(jì)30年代，上海最早的咖啡館開(kāi)在外灘，供那些外國(guó)水手們過(guò)過(guò)咖啡癮，當(dāng)時(shí)的上海人稱(chēng)咖啡為“咳嗽藥水”，此后多少年里，咖啡之于大多數(shù)國(guó)人來(lái)說(shuō)依然是電影中的一個(gè)道具，直至20世紀(jì)80年代，中國(guó)人才開(kāi)始從廣告中“真

7、正”認(rèn)識(shí)了咖啡。其實(shí)，當(dāng)時(shí)人們了解的咖啡，是廣告上的速溶咖啡，以至于很長(zhǎng) 一段時(shí)間里，人們把“速溶咖啡”等同于“咖啡”，直到諸如美國(guó)的星巴克和香港的茶餐廳進(jìn)入內(nèi)地，人們 才開(kāi)始意識(shí)到原來(lái)“咖啡”和“速溶咖啡”不是一回事。如今，喝咖啡已與時(shí)尚、現(xiàn)代生活相融合，咖啡消費(fèi)量也呈逐年增長(zhǎng)之勢(shì)。不過(guò)，比起同在亞洲的日本（人年均消費(fèi)200杯）和韓國(guó)（人年均消費(fèi)140杯）相比，北上廣的人年均消費(fèi)量不過(guò)20杯左右，但這也恰恰說(shuō)明，。所以，有業(yè)內(nèi)人士預(yù)測(cè)，2018年，中國(guó)咖啡消費(fèi)將迎來(lái)井噴時(shí)代：10年之內(nèi)，中國(guó)咖啡消費(fèi)市場(chǎng)將達(dá)到億萬(wàn)元人民幣。15 .根據(jù)第段中的拼音，“ ”上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是 。 （2分）16 .

8、第段到第段，作者主要介紹了哪兩方面的內(nèi)容？如何進(jìn)行有序介紹的？ （4分）17 .下面這段文字應(yīng)放入文中哪兩個(gè)段落之間？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（5分）咖啡傳入我國(guó)的歷史并不長(zhǎng)。1884年，英國(guó)人首先將咖啡傳入我國(guó)臺(tái)灣，臺(tái)灣人開(kāi)始種植咖啡。1892年，法國(guó)傳教士將咖啡從越南帶到云南賓川縣，這是中國(guó)大陸最早的關(guān)于種植咖啡的記載。18 .簡(jiǎn)析第段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（4分）19 .聯(lián)系上下文，第段橫線(xiàn)上應(yīng)填入的語(yǔ)句是（）（3分）A.我國(guó)的咖啡消費(fèi)市場(chǎng)極具潛力。B.亞洲國(guó)家咖啡銷(xiāo)量差異很明顯。C.咖啡對(duì)于中國(guó)人而言還很陌生。D.國(guó)人沒(méi)將咖啡與現(xiàn)代生活相融合。（二）閱讀下文，完成 20-24題（22分）叫起立偏要趴

9、下人的成長(zhǎng)過(guò)程中，最令人感到恐怖的，莫過(guò)于“叛逆期”這個(gè)階段。這個(gè)階段的孩子，對(duì)世界上既有 的東西，無(wú)一不報(bào)之以懷疑的態(tài)度，為反對(duì)而反對(duì)，叫起立偏要趴下，恨不得對(duì)長(zhǎng)輩們所說(shuō)的糖是甜的、鹽是咸的之類(lèi)的常識(shí)都給出不同的結(jié)論，這是成長(zhǎng)的必由之路，就像蝴蝶的成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)破蛹的掙扎一般。這 個(gè)過(guò)程，對(duì)掙扎者本人也并非是愉快的。像所有人一樣，我也有一個(gè)掙扎的叛逆期。不同的是，我的叛逆期比別人要長(zhǎng)，也更猛烈一些。我記得那是我10歲的某個(gè)早晨。母親像往常一樣輕輕拉開(kāi)房門(mén)，撩開(kāi)蚊帳，在我耳邊親吻了一下， 然后小聲說(shuō)：“該起床了！我給你蒸了雞蛋羹?！蹦翘?，我沒(méi)像往常一樣忍著，而是借著起床氣，一陣鬧騰，并最終把那碗

10、雞蛋羹成功打翻在地。這一切的前因是我知道， 在她看來(lái)，這就是一樁把好心當(dāng)成驢肝肺的反叛。當(dāng)然，我也覺(jué)得自己把碗打翻做得有點(diǎn)過(guò)分，但是我如果仍像往常一樣，當(dāng)面含笑接碗，轉(zhuǎn)身就倒進(jìn)汽水桶， 對(duì)我也是一種煎熬一一那時(shí)的雞蛋并不易得，而“陽(yáng)奉陰違”，在我的小男子漢詞典里與“怯懦”同義。這兩樣，都不是我樂(lè)意看到的。這件事令母親傷心了很久，但至少雞蛋羹算是永遠(yuǎn)退出了我的生活。我的第二次劇烈反叛，發(fā)生在 3年后與父母的三峽之旅途中。我們?cè)趶母铇?lè)山下山途中，為走哪條路 能更快地到達(dá)公交車(chē)站發(fā)生了分歧。父親認(rèn)為應(yīng)該原路返回，而我認(rèn)為應(yīng)該從旁邊一條鐵路隧道穿出去。父親沒(méi)聽(tīng)我的，而且給我所認(rèn)定的最優(yōu)路線(xiàn)送上了“你懂

11、個(gè)屁"幾個(gè)字。 再?zèng)]有比這更讓人生氣的了，我一怒之下頭也不回地沖向鐵路隧道，沖父親甩出了一句“你不走我走，錯(cuò)了也不用你管！”我腦中設(shè)想了兩個(gè)結(jié)局。一個(gè)是父母在我的脅迫之下，也追上來(lái)和我一起走隧道；另一個(gè)結(jié)果是我飛 快地從隧道里穿出，搶先到達(dá)公交站，得意地以?xún)?yōu)勝者的姿態(tài)傲視他們汗流狹背的蹣跚身影。但遺憾的是，這兩個(gè)結(jié)局都沒(méi)有出現(xiàn)。 我沖進(jìn)隧道不一會(huì)兒， 就發(fā)現(xiàn)自己的選擇是一個(gè)錯(cuò)誤一一前面 黑茫茫的，一眼望不到盡頭。 但為了甩給父親的那句話(huà)，我憋了一口氣往前狂奔。身后的洞口由大到小，直至變成了一個(gè)小小的亮點(diǎn)，然后終歸于無(wú)，而面前始終只有一眼望不到底的黑。沒(méi)有盡頭的黑讓我萬(wàn)分恐 懼。我恐懼

12、突然疾馳而來(lái)的火車(chē)，恐懼黑暗中蹲著壞人， 更恐懼比壞人恐怖1000倍的別的意想不到的什么東西。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，但最終選擇往回走。相比于前方未知的黑暗，后方已知的距離終究要令 人好受些，雖然路的盡頭很可能是父母對(duì)我“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”的譏諷與得意的表情。但父母并沒(méi)有在洞口等我。 面對(duì)山城朦朧的夜色， 我摸著口袋里僅有的兩元錢(qián)， 像個(gè)傻瓜一樣地大聲 哭了。之后的日子，我的叛逆由家庭蔓延到學(xué)校， 直至社會(huì)。我?guī)е嗤瑢W(xué)唱國(guó)際歌， 讓我們不喜歡的老 師無(wú)法講課；我們辦了一份名為“刺頭”的小報(bào)，發(fā)刊詞就叫“反對(duì)”事實(shí)上，那些我們覺(jué)得不對(duì)的東 西，有一些確實(shí)是值得改進(jìn)的，而更多的，是因?yàn)?/p>

13、我們不懂而產(chǎn)生了誤解。當(dāng)然，這都是在多年以后，當(dāng)我 們成為當(dāng)初我們所反對(duì)的人時(shí)，才漸漸明白的。?叛逆是成長(zhǎng)的一部分，我從那些否定、質(zhì)疑甚至無(wú)理沖撞中，獲得了不少成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也吃了 不少苦頭。而讓我真正認(rèn)識(shí)反叛真相的，是我高中畢業(yè)考大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)，我義無(wú)反顧地填了與父母期待的中文專(zhuān)業(yè)截然不同的石油專(zhuān)業(yè)，并最終走上了現(xiàn)在的人生之路。并不是我有什么特異功能， 知道后者的發(fā)展前景強(qiáng)于前者，我僅僅是處于逆反心理而已一一沒(méi)按父母的要求，便是勝利。?但這一次，我的逆反卻落入了圈套。事實(shí)上，父母的真實(shí)心愿，就是希望我考石油專(zhuān)業(yè)，但他們害 怕我那“叫起立偏要趴下”的逆反心理，而選擇了 “想叫你起立，卻偏叫你

14、趴下”的策略。20 .本文寫(xiě)了兩次“我的劇烈反叛”。其中略寫(xiě)的事件是 ,詳寫(xiě)的事件是。（6分）21 .第段畫(huà)線(xiàn)句的作用是 （4 分）22 .第段畫(huà)線(xiàn)內(nèi)容中，作者多次描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)的“黑”，這些描寫(xiě)的表達(dá)效果是 。（3分）23 .對(duì)第？段的理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.表明考上大學(xué)標(biāo)志我逆反的結(jié)束。B.宣告我的逆反取得了決定性勝利。C.寫(xiě)出父母巧妙地利用了我的逆反。D.告誡天下父母不必害怕孩子逆反。24 .聯(lián)系全文內(nèi)容，“叫起立偏要趴下”其實(shí)是一種行為。對(duì)于這種行為，作為孩子應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 ,作為家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到 。（6分）三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第 25-26題?！静牧弦弧?對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)

15、特有的一種藝術(shù)形式，起源于古代懸掛“桃符”的習(xí)俗。相傳古代到了春節(jié)前一日， 人們用“桃木板”寫(xiě)上“神荼”、“郁壘”，二神的名字懸掛或張貼于大門(mén)兩旁，以壓邪驅(qū)魔。王安石有詩(shī)：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日， 總把新桃換舊符”。隨著社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展，桃符上書(shū)寫(xiě)的文字由二神變?yōu)轵?qū)禍祈福的吉祥話(huà)，進(jìn)而發(fā)展為兩句對(duì)偶句。對(duì)聯(lián)是根據(jù)漢字的音、形、義的特點(diǎn)構(gòu)成。一般要求對(duì)聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句法一致、詞性相同。詞義 相關(guān)、平仄（陰平、陽(yáng)平為平聲，上聲，去聲為仄聲）相對(duì)，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”、上聯(lián)末句尾字用仄 聲，下聯(lián)末句尾字用平聲，對(duì)聯(lián)以凝練著稱(chēng)，被譽(yù)為“濃縮的詩(shī)”。摘自語(yǔ)文九年義務(wù)教育課本九年級(jí)第一學(xué)期P140頁(yè)

16、【材料二】 臨近春節(jié)，佳慧同學(xué)書(shū)寫(xiě)了四副對(duì)聯(lián)：A.戶(hù)納春風(fēng)人氣高，門(mén)迎紅日財(cái)源廣。B.比肩齊邁求知路，同窗共研修身經(jīng)。C.國(guó)泰民安人增壽，風(fēng)調(diào)雨順福臨門(mén)。D.教學(xué)相長(zhǎng)育新秀，德才兼?zhèn)錆珊罄ァ?5 .【材料一】依次介紹了對(duì)聯(lián)的起源、 、發(fā)展和。 （4分）26 . （1）【材料二】所列四幅對(duì)聯(lián)中，適合送給家中老一輩人和同學(xué)的對(duì)聯(lián)分別依次是 、 （2分）（2）沒(méi)有送出的兩幅對(duì)聯(lián)中，需要調(diào)整上下聯(lián)位置的一副對(duì)聯(lián)是 ,理由是,應(yīng)改為 （4分）四、寫(xiě)作(60分)27 .題目：進(jìn)步，就從這里開(kāi)始要求：(1)字?jǐn)?shù)在600字左右，文體不限(詩(shī)歌除外)；(2)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請(qǐng)用A老師、B學(xué)校、C

17、學(xué)生等字樣代替;(3)不能抄用本試卷中的閱讀材料；(4)請(qǐng)注意字跡端正，卷面整潔。2018年寶山區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷一.文言文閱讀（一）默寫(xiě)1.雪盡馬蹄輕 2.蜂蝶紛紛過(guò)墻去 3.誰(shuí)家新燕啄春泥 4.太守即遣人隨其往 5.望之蔚然而深秀者（二）閱讀古詩(shī)，完成6-7題6. （2分）杜甫 7. （2分）B（三）閱讀下文，完成8-10題8. （2分，每空1分）北宋 政治家9. （3分）B10. （4分）（1）重修岳陽(yáng)樓的背景（盛況、原因） 本文寫(xiě)作緣由（四）閱讀下文，完成11-14題11. （4分）（1）被（2）英明12. （2分）D13. （2分）秦穆公 公孫枝14. （4分）C二、現(xiàn)代文閱讀（一）

18、閱讀下文，完成 15-19題15. （2分）誕生16. （4分）主要介紹了咖啡傳播的過(guò)程以及對(duì)人們的影響作者根據(jù)時(shí)間推移空間轉(zhuǎn)換進(jìn)行有序介紹的17. （5分） 本段寫(xiě)了咖啡傳入我國(guó)的歷史，說(shuō)明咖啡傳播的范圍不斷擴(kuò)大。對(duì)第段，本段承接上文的咖啡傳播繼續(xù)展開(kāi)；對(duì)第段，本段是下文寫(xiě)咖啡在上海情況的前提18. （4分）用上海人對(duì)咖啡的比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們對(duì)咖啡味道難以接受，形象地說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人們對(duì)咖啡并沒(méi)有“真正” 了解。19. （3分）A（二）閱讀下文，完成 20-24題20. （6分，每空3分）家中我故意打翻母親做的雞蛋羹，讓雞蛋羹“退出” 了我的生活三峽游中，我拒絕與父母同一路線(xiàn)下山，獨(dú)行后因恐懼而失聲痛哭21. （4分）結(jié)