ERP沙盤(pán)模擬培訓(xùn)活動(dòng)策劃書(shū)

1、常熟理工學(xué)院ERP 社團(tuán)沙盤(pán)模擬ERP基礎(chǔ)知識(shí)暨沙盤(pán)模擬培訓(xùn)2012 年 10 月主辦方：ERP 社團(tuán)常熟理工學(xué)院ERP 社團(tuán)沙盤(pán)模擬一 活動(dòng)背景1. 基本情況簡(jiǎn)介ERP 沙盤(pán)模擬課程的展開(kāi)就是針對(duì)一個(gè)模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分 設(shè)計(jì)為 ERP沙盤(pán)模擬課程的主要內(nèi)容，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則， 由受訓(xùn)者組成六個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，通過(guò)模擬企業(yè)六年的經(jīng)營(yíng)，使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、 制訂戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提 升管理能力?；ジ?jìng)爭(zhēng)的模

2、擬企業(yè)，通過(guò)模擬企業(yè)六年的經(jīng)營(yíng)口市，合受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制訂戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升 管理能力。2. 活動(dòng)開(kāi)展原因通過(guò) ERP 基礎(chǔ)知識(shí)的沙盤(pán)模擬，使受訓(xùn)者真切地體會(huì)到構(gòu)建企業(yè)信息系統(tǒng)的緊迫性。企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤(pán)， 能夠時(shí)刻跟蹤企業(yè)運(yùn)行狀況， 對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行 控制和監(jiān)督， 及時(shí)為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。 通過(guò)沙盤(pán)信息化體驗(yàn)， 受訓(xùn)者可以感 受到企業(yè)信息化的實(shí)施過(guò)程及關(guān)鍵點(diǎn)， 合理規(guī)劃企業(yè)信息管理系統(tǒng)， 為企業(yè)信息化做好觀念 和能力上的鋪墊。3. 組織部門(mén)主辦方：ERP社團(tuán)4. 主要執(zhí)行對(duì)象ERP社團(tuán)全體會(huì)員5.

3、環(huán)境分析ERP 最初是一種基于企業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈的管理思想， 它在 MR 田的基礎(chǔ)上擴(kuò)展了管理范圍。 其基本思想是把企業(yè)的業(yè)務(wù)流程看作是一個(gè)緊密聯(lián)結(jié)的供應(yīng)鏈，并將企業(yè)內(nèi)部化分成幾個(gè)相互協(xié)同作業(yè)的支持子系統(tǒng)，如財(cái)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)制造、服務(wù)維護(hù)、工程技術(shù)等，可對(duì)企 業(yè)內(nèi)部供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)如定單、 采購(gòu)、 庫(kù)存、 計(jì)劃、 生產(chǎn)制造、 質(zhì)量控制、 運(yùn)輸、 分銷(xiāo)、 服務(wù)于維護(hù)、財(cái)務(wù)、成本控制、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與投資、決策支持、實(shí)驗(yàn)室/ 配方、人力資源等有效地進(jìn)行管理，從管理范圍和深度上為企業(yè)提高了更豐富的功能和工具。面向 21 世紀(jì)，從全球范圍看，一個(gè)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境正在形成。在未來(lái)消費(fèi)者導(dǎo)向的時(shí)代， 如何對(duì)

4、市場(chǎng)環(huán)境的急劇變化和顧客需求的瞬息萬(wàn)變做出靈活快速響應(yīng)，有效的生產(chǎn)和提供令顧客滿(mǎn)意的產(chǎn)品和服務(wù)， 并不斷開(kāi)辟消費(fèi)者的新市場(chǎng)， 是當(dāng)今企業(yè)不容忽視的使命。美國(guó)管理大師湯姆 ?彼得士( T.peteres )用“無(wú)結(jié)構(gòu)時(shí)代”來(lái)形容未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)， 而 未來(lái)的贏常熟理工學(xué)院ERP 社團(tuán)沙盤(pán)模擬家將是那些能創(chuàng)造自己多軌道思維， 積累變換跑道能量的人。 企業(yè)需要通過(guò)改革和 過(guò)程重組來(lái)調(diào)整素質(zhì)，靈捷應(yīng)變。 ERP(Enterprise Resources Planning) 企業(yè)資源計(jì)劃就是 基于信息技術(shù)的發(fā)展， 從哲理與實(shí)踐兩個(gè)方面， 體現(xiàn)各類(lèi)制造業(yè)邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代， 順應(yīng)管 理革命發(fā)展趨勢(shì)的應(yīng)用軟件，

5、是企業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的有力支撐。二.活動(dòng)目的為了提高知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)踐能力， 引導(dǎo)同學(xué)建立開(kāi)拓的思維方式。 另一方面， 大學(xué) 時(shí)對(duì)人生定位的時(shí)候。 此時(shí)開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)， 有利于提高同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)， 樹(shù)立同學(xué)們團(tuán) 隊(duì)合作，競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。提高同學(xué)們對(duì)復(fù)雜社會(huì)的適應(yīng)能力，為人生征途打好殷實(shí)的基礎(chǔ)。ERP 沙盤(pán)模擬培訓(xùn)的核心價(jià)值是在于通過(guò)直觀的企業(yè)沙盤(pán)，模擬企業(yè)實(shí)際運(yùn)行狀況，其 中將涉及到諸多領(lǐng)域， 包括企業(yè)的整體戰(zhàn)略、 產(chǎn)品研發(fā)、 生產(chǎn)、市場(chǎng)調(diào)研、 銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)管理、 團(tuán)隊(duì)協(xié)同等。我們通過(guò)這次培訓(xùn)讓同學(xué)們體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的艱難，深入理解 ERP 歷年對(duì)于企業(yè)管理的解決之道。 我們希望通過(guò)一些典型的問(wèn)題，

6、使的團(tuán)隊(duì)各成員之間能夠形成一同分析問(wèn) 題并制定決策的思維模式，以及借此促進(jìn)溝通的共同語(yǔ)言。此次活動(dòng)舉辦的意義主要在于我們希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓同學(xué)們體會(huì)到理論與實(shí)際相 結(jié)合，讓所有參加比賽的每個(gè)隊(duì)員都能夠在這次活動(dòng)中了解到一些企業(yè)運(yùn)作生產(chǎn)的流程，進(jìn)而能夠開(kāi)闊知識(shí)面，學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識(shí)。更好的了解和運(yùn)用ERP 知識(shí)。三 資源需要培訓(xùn)地點(diǎn)：ERP沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)室ERP培訓(xùn)講義ERP規(guī)則表培訓(xùn)老師四活動(dòng)開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)間： 2012 年 10 月 26 晚-28 日角色職責(zé)：執(zhí)行總監(jiān)(CEO :負(fù)責(zé)掌握企業(yè)全局，制定發(fā)展和運(yùn)營(yíng)目標(biāo)。營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)(CMO:負(fù)責(zé)公司市場(chǎng)開(kāi)拓，產(chǎn)品研發(fā)以及產(chǎn)品銷(xiāo)售。財(cái)務(wù)總監(jiān)(CFO

7、 :負(fù)責(zé)掌握企業(yè)的現(xiàn)金，資產(chǎn)和負(fù)債。常熟理工學(xué)院ERP 社團(tuán)沙盤(pán)模擬生產(chǎn)總監(jiān)（COO :負(fù)責(zé)生產(chǎn)產(chǎn)品，上生產(chǎn)線(xiàn)，研發(fā)投資生產(chǎn)線(xiàn)。采購(gòu)總監(jiān)（CPO :負(fù)責(zé)產(chǎn)品的原材料采購(gòu)。培訓(xùn)分為兩批， 每批社員分為若干小組， 由學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)熟悉沙盤(pán)模擬操作流程。 接下來(lái)各 小組進(jìn)行企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)。社員首先要看懂一張以季度為例，以企業(yè)的典型經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為行構(gòu)造的“ 時(shí)間 - 活動(dòng)矩陣表”。 在模擬經(jīng)營(yíng)中， 各組依時(shí)序遍歷矩陣內(nèi)的每個(gè)單元， 并做相應(yīng)決策。 在每個(gè)單元中， 或出現(xiàn)資金流， 或出現(xiàn)物流， 或兩者相伴產(chǎn)生。 而這些物流和資金流的記錄將以可視化的方 式準(zhǔn)確反映在各自的沙盤(pán)上。每個(gè)模擬年度末，學(xué)生收集沙盤(pán)上的數(shù)

8、據(jù)，編制當(dāng)年的損益表和資產(chǎn)負(fù)債表。發(fā)現(xiàn)任何舞弊行為，將取消培訓(xùn)資格。時(shí)間安排:10 月 26 號(hào) 18:30-20:30 10.27 號(hào) 8:00-11:00 第一批人員培訓(xùn)10 月 27 號(hào) 13:00-17:30 10 月 28 號(hào) 8:00-11:00 第二批人員培訓(xùn)五 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（單位:元）社團(tuán)共計(jì)會(huì)員 150 人復(fù)印材料1、 7 年（ 0-6 年）運(yùn)營(yíng)表，每年 2 張，每張 0.08 元合計(jì): 7*2*0.08*150=1682、分組競(jìng)單表每組 6 張，共 20 組，每張 0.08 元合計(jì):20*6*0.08=9.63、規(guī)則每人 1 份，每份 4 張， 8K 紙，每張 0.2 元合計(jì):150*4*0.2=1204、市場(chǎng)預(yù)測(cè)每人 1 份，每份 2 張， 8K 紙，每張 0.2 元合計(jì):150*2*0.2=60其他材料復(fù)印預(yù)算 25 元培訓(xùn)人員（ 15 人）飲水常熟理工學(xué)院ERP 社團(tuán)沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)從周五晚 6 點(diǎn)到晚 8 點(diǎn) 30，周六全天。周日上午。按每人 3 瓶礦泉水，每瓶 1.5 元合計(jì)：1.5*3*15=67.5 此次活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi)預(yù)算共為 450 元左右。六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題與細(xì)節(jié)可能出現(xiàn)的問(wèn)題：大一新生由于活動(dòng)安排在培訓(xùn)期間有學(xué)?；顒?dòng)參加 應(yīng)急措施：在確保沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有被他人節(jié)奏的情況下，我們可適當(dāng)提前或延后培訓(xùn)時(shí)間可能出現(xiàn)的問(wèn)題：人員沖突與不