有志者事竟成的例子

1、有志者事竟成的例子有志者事竟成的例子：有志者事竟成的事例：少年華佗拜師華佗從小愛好讀書，富有鉆研精神，對(duì)醫(yī)學(xué)饒有興趣。在母親的教育下， 小華佗立志不圖官位，愿為良醫(yī)，以救民濟(jì)世為本。之后，母親得了一種奇怪的病，忽冷忽熱，周身疼痛，皮肉腫脹。華佗請(qǐng) 來很有名氣的大夫治病，也不見成效。母親病故前對(duì)華佗說：“孩子，記住你的 父母都是被這種古怪的病折磨死的。 我期望你早日學(xué)成醫(yī)術(shù)，好讓百姓少受疾病 之苦！”母親的去世激發(fā)了華佗發(fā)憤學(xué)醫(yī)、普濟(jì)眾生的決心。他來到城里，要拜父 親的生前好友蔡醫(yī)生為師學(xué)醫(yī)。蔡醫(yī)生開始不想收華佗為徒，但是一想，華佗父 親生前是自己的老朋友，朋友一死，轉(zhuǎn)眼不認(rèn)人，也太不講情義了。

2、所以，他想考考華佗，如果他是一塊做醫(yī)生的料，就收；不行，就不收。由 整理蔡醫(yī)生主意已定。他見幾位徒弟正在院子里采桑葉，而最高處枝條上的桑 葉夠不著，便向華佗說：“一你能設(shè)法把最高的桑葉采下來嗎？ ”華佗說：“厶匕 ”冃匕?！澳堋！彼腥巳×烁K子，拴上塊小石子，只一拋，繩子拋過枝條，樹枝被壓 下來，桑葉就采到了。蔡醫(yī)生又看見兩只山羊在斗架，眼都斗紅了，誰也拉個(gè)開， 就說：“華佗，你能把這兩只山羊拉開嗎？ ”華佗又說：只見他拔來兩把鮮草，放在羊的旁邊，斗架的羊早就斗餓了，一見鮮草， 忙著搶草吃，自然散開不斗了。蔡醫(yī)生見華佗如此聰明，就收他為徒。之后華佗跟隨師父刻苦鉆研，注重 實(shí)踐，最后成為被人擁

3、戴的一代名醫(yī)。有志者事竟成的例子：有志者事竟成的事例：茅以升立志建橋茅以升是我國(guó)著名的橋梁專家。我國(guó)第一座現(xiàn)代化大橋一一錢塘江大橋， 就是他設(shè)計(jì)的。茅以升歲那年的端陽節(jié)，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。他和小伙伴約好，一塊兒到河畔看個(gè)痛快。但不巧得很，頭天晚上，他突 然病了，不得不憋在家里。端陽節(jié)一天，茅以升身子躺在床上，心兒卻飛向了秦淮河。他多么羨慕自 己的小伙伴??！晚上，小伙伴回來了，一個(gè)個(gè)無精打采，眼淚盈眶。茅以升很是奇怪，一 問才明白，原先秦淮河上出了事。由于看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古 老拱僑給擠塌了，許多人掉到河里淹死了。這太不幸了。茅以升直愣愣地望著天花板，好半天才說

4、出一句話來：“我 長(zhǎng)大了必須要學(xué)會(huì)造橋，為大家造最結(jié)實(shí)的橋！”從此，茅以升的頭腦幾乎被橋占據(jù)了。他出門只要見到橋，總要上上下下 看個(gè)仔細(xì)；讀書讀到有關(guān)橋的資料，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的 圖畫、照片，更是數(shù)不勝數(shù)。因?yàn)檫@個(gè)，他還得了個(gè)“小橋迷”的綽號(hào)呢！有志者事竟成的例子：毛澤東立志“學(xué)不成名誓不還”毛澤東自幼勤奮好學(xué)。他從 8歲起上學(xué)，先后在幾處私塾念書。私塾館里 所教的書，大都枯燥無味，又十分難懂。教書先生從不對(duì)書上的資料做過多的講 解，只是讓學(xué)生一味地死記硬背，所以，學(xué)生們學(xué)起來感到十分吃力。毛澤東也 不喜歡念這些書，他更喜歡當(dāng)時(shí)流行的許多小說，如說唐、西游記、三國(guó) 演義等等

5、。盡管如此，毛澤東的學(xué)習(xí)成績(jī)卻一向很好。他不僅僅聰明好學(xué)，而且記憶 力好、領(lǐng)悟力強(qiáng)，教書先生留的背書作業(yè)，他念上幾遍就記住了，所以深得教書 先生的器重。毛澤東酷愛讀書，只要能找到的書，他都認(rèn)真閱讀。每一天晚上，他幫父 親記完賬后，就躲進(jìn)自己的屋里看書。父親對(duì)此十分不滿，認(rèn)為毛澤東讀的這些“閑書”、“雜書”，并不能幫他發(fā)展家業(yè)，又浪費(fèi)燈油。于是，他總是想方設(shè) 法阻止毛澤東晚上看書。而毛澤東卻自有辦法一一他等父親睡下， 用藍(lán)布被單遮 住窗戶，好讓外面看不見屋里的燈光，然后，他就借著微弱的燈光，悄悄地看書 學(xué)習(xí)，常常一看就看到深夜。1906年，13歲的毛澤東對(duì)史書產(chǎn)生了濃厚的興趣。從左丘明的左傳到

6、司馬遷的史記，從王世貞的綱鑒到顧炎武的日知錄，他都進(jìn)行了認(rèn)真 研讀。這些史書不僅僅大大豐富了他的歷史知識(shí)， 而且作者的治學(xué)態(tài)度和愛國(guó)思 想，也對(duì)毛澤東產(chǎn)生了深刻的影響。這以后，毛澤東對(duì)學(xué)習(xí)歷史的興趣越來越濃， 這種興趣與日俱增，使他受益匪淺。少年毛澤東不但喜歡讀書，而且善于思考。毛澤東讀了許多舊小說，有一 天他忽然發(fā)現(xiàn)，這些舊小說寫的多是帝王將相、英雄豪杰，卻沒有他熟悉的農(nóng)民。 對(duì)于這個(gè)問題，他整整思考了兩年，之后最后認(rèn)識(shí)到，寫書的人不是農(nóng)民，他們 不了解農(nóng)民，也看不起農(nóng)民，自然就不會(huì)寫農(nóng)民。毛澤東感到這實(shí)在是不公平。當(dāng)時(shí)，毛澤東最喜歡讀的一本書叫盛世危言，這本書的作者鄭觀應(yīng)是中 國(guó)早期改良主

7、義思想家，他寫這本書前后用了 30年的時(shí)間。書中所宣揚(yáng)的變法 革新思想、富國(guó)強(qiáng)兵之道，令毛澤東眼界大開、耳目一新，對(duì)毛澤東的思想發(fā)展 產(chǎn)生了重要影響。在這一時(shí)期，毛澤東還閱讀了超多宣揚(yáng)新思潮、呼吁拯救國(guó)家的書籍。在 讀了一本揭露帝國(guó)主義侵占中國(guó)領(lǐng)土、 欺壓中國(guó)人民的書后，毛澤東的情緒再也 無法平靜了。少年毛澤東已經(jīng)強(qiáng)烈地意識(shí)到，拯救處在危難之中的國(guó)家和民族，是每一 個(gè)中國(guó)人的職責(zé)。從此，他更加認(rèn)真地研究中國(guó)的社會(huì)問題， 期望尋求到救國(guó)救 民的真理。由此，毛澤東繼續(xù)求學(xué)的愿望更加強(qiáng)烈了。本來為了讓他繼承家業(yè)，父親 執(zhí)意要送他到縣城一家米店當(dāng)學(xué)徒。 但毛澤東決心已定，他堅(jiān)持外出求學(xué)。他從 表兄那里

8、得知，縣城有一所新式學(xué)堂，在那里可受到新式教育。為了說服固執(zhí)的 父親，他搬來眾多的說客為他說情。最后，父親最后被說服了。1910年，16歲的毛澤東最后走出了韶山?jīng)_，邁向了更廣闊的新天地，他立 下志愿，“學(xué)不成名誓不還”。在新學(xué)堂里，毛澤東用心學(xué)習(xí)新知識(shí)，為尋求救國(guó)真理，他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他 在言志、救國(guó)圖存論這兩篇作文中，盡情抒發(fā)了自己求學(xué)為國(guó)的壯志和決 心。校長(zhǎng)看了他的作文后，情不自禁地贊嘆說：“這天，我們學(xué)校有了一個(gè)建國(guó) 才！”毛澤東在偉大理想的推動(dòng)下，不斷頑強(qiáng)地尋求著救國(guó)之道。十幾年后，歷 盡千辛萬苦的毛澤東，最后找到了馬克思列寧主義這個(gè)思想武器， 找到了一條拯 救民族于危難之中的光明之路?！?/p>

9、五四以后，毛澤東開始了他的革命家生涯。從一個(gè)普通農(nóng)民的孩子，到一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者；從一個(gè)愛國(guó)者，到 一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士一一毛澤東經(jīng)過長(zhǎng)期的、艱苦的革命斗爭(zhēng)的鍛煉和考 驗(yàn)，最后成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖。有志者事竟成的例子：有志者事竟成說有志者事竟成說有志者事竟成說一年四班劉思雨榮譽(yù)：“雙十”之星優(yōu)秀 學(xué)生干部格言：有志者事竟成。來源：后漢書耿弇列傳釋義：有志向的人終 究能夠成就自己的事業(yè)。在東漢初年，光武帝劉秀的大將耿弇提出攻取齊地的策 略，劉秀雖然心存疑惑，但是仍然支持他的計(jì)劃。之后，耿弇攻下齊地，劉秀親 自勞軍，對(duì)耿弇說了這句話。當(dāng)然，“有志者事竟成”并不是說一個(gè)人立下志向

10、 之后，就能夠坐等成功了。在立場(chǎng)與成功之間，還需要堅(jiān)持不懈、努力奮斗。如 果沒有具體的行動(dòng)，再好的志向也只能是空中樓閣。唐代的高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，歷盡磨難，前五次均告失敗，但他并沒有放下，屢敗屢起，直到第六次， 最后到了日本，把唐朝的文化帶到了日本，他本人也成了日本佛學(xué)中律宗的創(chuàng)始 人。“有志者事竟成”它告訴我們無論做什么事情都要堅(jiān)持，如果你堅(jiān)持了，那么你就是最后的勝利者，在我們的生活中也有很多的實(shí)際的例子， 比如：張海迪， 她上半身癱瘓了，但是，她始終沒有放下生活，沒有放下生命，一向活了下去， 她堅(jiān)信自己的命運(yùn)，她不肯放下箋期望，她有勇氣活下去，她明白什么叫做“有 志者事竟成”。因?yàn)椋?/p>

11、她深知她的人生不能白白的度過， 不能讓自己做一個(gè)沒有 用、對(duì)社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人，不能讓自己一事無成?！坝兄菊呤戮钩伞背３８〈丝趟哪X海里。最后，她堅(jiān)信著自己的信念，她 堅(jiān)持不懈、努力奮斗，在她不斷地努力下，最后取得了成功。她創(chuàng)造了一個(gè)奇跡， 沒有人教她，她卻學(xué)會(huì)了四個(gè)國(guó)家的語言。保爾，他雖然雙目失明，但是，他也 同樣沒有放下自己的生命，沒有因?yàn)樽约旱难劬床灰姸员胺畔律m然看不見東西，但是他能夠去摸索，他做什么事情都靠著他那雙質(zhì)樸的手， 他一向 堅(jiān)信自己，一向不斷努力地追求自己，“有志者事竟成”，他的功夫不負(fù)有心人， 在他不斷地努力下，他用雙手摸索著去寫書，最后最后寫成了一本書一一鋼鐵

12、是怎樣煉成的。以上這兩位人物的事跡告訴我們無論做什么事情都要有信心，深信自己必 須能做成。堅(jiān)持我們的信念，相信自己，不要半途而廢。如果不這樣，你就永遠(yuǎn) 沒有成功的一天。此刻，我們已經(jīng)是一名中學(xué)生了，從此刻起就要努力學(xué)習(xí)，能 夠成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。只有我們拼搏了，爭(zhēng)取了，即使不成功我們也將無怨 無悔。教師點(diǎn)評(píng)：本文在質(zhì)樸中透出章法嚴(yán)謹(jǐn)：引一觀點(diǎn)鮮明，議一深入透辟， 聯(lián)一典型充分，結(jié)一激昂上進(jìn)。雖文無定法，卻有章可尋，小作者是一個(gè)真正會(huì) 作文，會(huì)學(xué)習(xí)的人。有志者事竟成的例子：有志者事竟成的事例：施瓦辛格立志做美國(guó)總統(tǒng)四十多年前，一個(gè)十多歲的窮小子，自小生長(zhǎng)在貧民窟里，身體十分瘦弱， 卻在日記里立

13、志長(zhǎng)大后要做美國(guó)總統(tǒng)。但如何能實(shí)現(xiàn)這樣宏偉的抱負(fù)呢？年紀(jì)輕 輕的他，經(jīng)過幾天幾夜的思索，擬定了這樣一系列的連鎖目標(biāo)。做美國(guó)總統(tǒng)首先要做美國(guó)州長(zhǎng)-要競(jìng)選州長(zhǎng)務(wù)必得到雄厚的財(cái)力后盾的支 持-要獲得財(cái)團(tuán)的支持就必須得融入財(cái)團(tuán)T要融入財(cái)團(tuán)就最好聚一位豪門千金 T要娶一位豪門千金務(wù)必成為名人-成為名人的快速方法就是做電影明星-做 電影明星前得練好身體練出陽剛之氣。按照這樣的思路，他開始步步為營(yíng)。某日，當(dāng)他看到著名的體操運(yùn)動(dòng)主席 庫爾后，他相信練健美是強(qiáng)身健體的好點(diǎn)子， 因而萌生了練健美的興趣。他開始 刻苦而持之以恒地練習(xí)健美，他渴望成為世界上最結(jié)實(shí)的壯漢。 三年后，借著發(fā) 達(dá)的肌肉，一身似雕塑的體魄，他

14、開始成為健美先生。在以后的幾年中，他囊括了歐洲、世界、全球、奧林匹克的健美先生。在 22歲時(shí)，他踏入了美國(guó)好萊塢。在好萊塢，他花費(fèi)了十年，利用在體育方面的 成就，而一心去表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的硬漢形象。最后，他在演藝界，聲名 鵲起。當(dāng)他的電影事業(yè)如日中天時(shí)，女友的家庭在他們相戀九年后，也最后接納 了這位“黑臉莊稼人”。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統(tǒng)的侄女。婚姻生活恩愛地過去了十幾個(gè)春秋。他與太太生育了四個(gè)孩子，建立了一 個(gè)“五好”的典型家庭。XX年，年逾五十七歲的他，告老退出了影壇，轉(zhuǎn)為從 政，成功地競(jìng)選成為美國(guó)加州州長(zhǎng)。他就是阿諾德施瓦辛格。他的經(jīng)歷讓人記住了這樣一句話：思想有多遠(yuǎn)， 我

15、們就能走多遠(yuǎn)。有志者事竟成的例子：有志者事竟成的事例：哥白尼從小立志研究氣象哥白尼從小受到良好的學(xué)校教育，喜歡觀察天象。他常常獨(dú)自仰望繁星密 布的夜空。有一次，哥哥不解地問哥白尼：“你整夜守在窗邊，望著天空發(fā)呆，難道 這表示你對(duì)天主的孝敬？”哥白尼回答說：“不。我要一輩子研究天時(shí)氣象，叫人們望著天空不害怕。 我要讓星空跟人交朋友，讓它給海船校正航線，給水手指引航程?！庇兄菊呤戮钩傻睦樱河兄菊呤戮钩傻氖吕禾K軾立志讀盡人間書自幼聰明過人的蘇軾七歲知書，十歲能文，常常出口成章，發(fā)言為詩。許 多年長(zhǎng)的人都來蘇家向小蘇軾請(qǐng)教學(xué)問，漸漸蘇軾的名聲就傳出去了。聽多了眾人的夸獎(jiǎng)，再加上自家書房中已經(jīng)找不到

16、沒讀過的書了，蘇軾漸 漸驕傲起來，他覺得自己從先秦諸子百家到漢代大賦、 唐代詩歌都很精通，能夠 說到了“學(xué)富五車”的程度了。在這種自滿的情緒的支配下，他得意洋洋地在自 己書房掛了一幅自己寫的對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字讀盡人間書就在小蘇軾自滿的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。一天，一位白發(fā)蒼蒼的老人 拿著一本書上門求教。他對(duì)小蘇軾說：“我問了好多文人，但他們都不認(rèn)識(shí)這本 書上的字。聽說你博學(xué)多識(shí)，大家都把你叫神童，你肯定認(rèn)識(shí)，所以我走了好多 路專門來找你，期望能得到你的幫忙?！碧K軾一聽很自信地接過老人手里的書， 心想：“不就是字嗎？我肯定行！ ”但他翻開書看了一會(huì)兒就呆了， 這本書不但 沒看過，就連名字都沒聽過，

17、而且書中有很多字他根本就不認(rèn)識(shí)。這一刻，他明 白了人外有人的話的意思了。對(duì)著老人滿含期望的眼睛，他只好慚愧地?fù)u了搖頭。透過這件事，蘇軾覺醒了，覺得自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多，以前那么 驕傲實(shí)在不就應(yīng)。他又想起自己作的那令人臉紅的對(duì)聯(lián)，于是蘇軾連忙回到書房， 準(zhǔn)備扯下來。但就在動(dòng)手的一瞬間，他忽然停住了，只見他略一思索，拿來筆墨， 在上下聯(lián)的前面各加兩字，然后端詳一番，滿意地?cái)傞_書本又發(fā)憤用功去了。 這 一切都被站在窗外的母親看得很清楚。于是她來到書房，只見對(duì)聯(lián)變成：發(fā)憤識(shí)遍天下字立志讀盡人間書母親微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。蘇軾從小就是這樣，在學(xué)問上嚴(yán)格要求自己，如果有不適宜的地方必須會(huì) 提出來，即使對(duì)方是

18、老師，也會(huì)直言不諱。正是從小養(yǎng)成的這種認(rèn)真對(duì)待學(xué)問的 好習(xí)慣，成就了他在文壇上的地位，也讓他受用終生。有志者事竟成的例子：有志者事竟成的事例：汽車大王亨利福特汽車大王亨利福特曾提到，自己之所以能有如此的成就，是緣于在一家餐 廳發(fā)生的一件小事。根據(jù)亨利福特的描述，在他還是一個(gè)修車工人的時(shí)候，有一次剛領(lǐng)了薪水， 興致勃勃地到一家他一向十分向往的高級(jí)餐廳吃飯。卻不料，年輕的亨利福特在 餐廳里呆坐了差不多15分鐘，居然沒有半個(gè)服務(wù)生過來招呼他。最后，還是餐廳的一個(gè)服務(wù)生看到亨利福特獨(dú)自一個(gè)人坐了那么久，才勉 強(qiáng)走到桌邊，問他是不是要點(diǎn)菜。亨利福特連忙點(diǎn)頭說是，只見服務(wù)生不耐煩地將菜單粗魯?shù)貋G到他桌上。 亨利福特剛打開菜單，看了幾行，耳邊傳來了服務(wù)生輕蔑的話語：“菜單不用看 得太詳細(xì)，你只適合看右邊的部分，左邊的部分，你就不必費(fèi)神去看了！”亨利福特驚愕地抬起頭來，目光正好迎接到服務(wù)生滿是不屑的表情，當(dāng)下 使得亨利福特十分生氣。