人教版物理八年級下冊第九章第4節(jié)流體壓強與流速的關系同步檢測卷B卷(練習)

1、人教版物理八年級下冊第九章第4節(jié)流體壓強與流速的關系同步檢測卷b卷（練習）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） (2016·河源) （2016河源）如圖是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片，下列說法中正確的是（ ） a . 飛機飛離航母后，航母所受浮力變小b . 飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速小于機翼下方空氣流速c . 飛機在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力作用d . 飛機在起飛過程中，慣性將增大【考點】 2. （2分） (2020八下·錫山期末) 2019年4月23日在青島舉行慶祝人民海軍成立70周年

2、海上閱兵活動。受閱艦艇分成潛艇群、驅逐艦群、護衛(wèi)艦群、登陸艦群、輔助艦群、航母群，它們破浪行駛，受閱飛機呼嘯臨空。下列說法正確的是（ ） a . 當遼寧艦航母上艦載飛機起飛后，航空母艦排開水的體積會增大b . 水面艦艇多采用前后編隊而非并排行駛，是為避免艦艇相“吸”碰撞c . 潛水艇受到的重力等于其浮力時，潛水艇一定處于漂浮狀態(tài)d . 戰(zhàn)機升空時，機翼下方氣流速度較大，氣流對機翼下表面的壓強較大【考點】 3. （2分） (2017八下·碑林期末) 如圖所示，小麗同學撐一把雨傘在雨中行走，當一陣大風吹來，傘面可能被“吸”得嚴重變形下列有關這一現象及其解釋正確的是（ ） a . 傘面被向

3、下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方    b . 傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方    c . 傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強大于下方    d . 傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強大于下方    【考點】 4. （2分） (2019八下·日照期末) 如圖，將飛機機翼模型固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風。當無風時，托盤測力計示數為18n ；當電風扇吹風時，托盤測力計的示數為10n。產生 這

4、個現象的原因是（ ） a . 吹風能減少物體的質量b . 吹風能減少物體所受的重力c . 吹風使機翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度，在在機翼的上下表面產生壓強差，產生了向上的升力d . 吹風使機翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度，在機翼的上下表面產生壓 強差，產生了向上的升力【考點】 5. （2分） 氣體的流速越大，壓強越小下列現象的產生與此相關的是（ ）a . 向球間吹氣，兩球靠攏    b . 手離硬紙，紙不落下    c . 輕推氣球，快速滑行    d .

5、抽離玻片，下瓶變淺    【考點】 6. （2分） (2011·茂名) 如圖所示實驗，不能用來說明壓強與流速關系的是（ ） a . 吹乒乓球      b . 吸飲料      c . 簡易噴霧器      d . 吹紙帶    【考點】 7. （2分） 以下物理概念中，說法正確的是 a . 在氣體和液體流速越大的位置，壓強越小

6、    b . 功率表示做功的快慢，做功越多，功率就越大    c . 小孩從滑梯勻速下滑時，重力勢能轉化為動能    d . 互為平衡力的兩個力的三要素完全相同    【考點】 8. （2分） (2019·南海模擬) 2018年5月13日清晨，我國首艘國產航母離港海試，向作戰(zhàn)艦艇邁出關鍵一步當艦載機在甲板上著陸時，會繼續(xù)向前滑行，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止，以下關于航母的分析錯誤的是（ ） a .  艦載機在

7、航母甲板上著陸時，航母相對于艦載機是運動的b . 艦載機需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)c . 艦載機駕駛員系安全帶是為了減小慣性d . 指揮艦載機起飛的勤務人員，始終站在安全線以外，是因為流速大的地方壓強小【考點】 9. （2分） (2020·烏蘭浩特模擬) 中國女排憑著“不畏強敵、頑強拼搏、永不言棄”的精神，多次蟬聯世界冠軍。如圖所示是 中國女排參加2019年世界杯大賽時的情境。下列說法正確的是（ ） a . 排球鞋底凹凸不平，是為了增大對地面的摩擦    b . 運動員在發(fā)球時，手對排球的力大于排球對手的力&

8、#160;   c . 排球向上飛行到最高點時，排球具有的動能最大    d . 排球在飛行過程中，受到的兩個力是一對平衡力    【考點】 10. （2分） (2019八下·永壽期末) 下列實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是（ ） a . 上飄的紙條     b . 吹不掉的乒乓球     c . 升空的孔明燈     d . 向兩紙間吹氣

9、    【考點】 11. （2分） (2014·常州) 航模小組制作了一款新型帶側翼的浮沉艇浮沉艇靜止時，漂浮在水面上，螺旋槳快速轉動時，浮沉艇前進的同時能自行下潛浮沉艇側翼的形狀應為下列圖中的（ ） a .     b .       c .     d .     【考點】 12. （2分） (2016·甘肅) 下列說法正確的是（ ）a . 電飯煲是利用

10、電流的磁效應工作的b . 城市中建設人工湖可以調節(jié)氣溫，利用了水的比熱容大的原理c . 飛機在天空飛行時，機翼上方的壓強大于下方的壓強d . 在微觀粒子中，空間尺度從大到小的排列是：電子、原子核、原子、分子【考點】 13. （2分） (2017九下·無錫期中) 為了將放置在水平地面上重為100n的物體提升一定高度，設置了圖所示的滑輪組裝置.當用圖甲所示隨時間變化的豎直向下的拉力f拉繩時，物體的速度v和物體上升的高度h隨時間變化的關系分別如圖乙和丙所示.（不計繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計算結果正確的是（ ）a . 0s1s內，地面對物體的支持力是10n  

11、0; b . 1s2s內，拉力f做的功是187.5j    c . 2s3s內，拉力f的功率是100w    d . 2s3s內，滑輪組的機械效率是62.5%    【考點】 14. （2分） (2017·福建) 我國完成了速度超過400km/h的高鐵交會試驗，兩列高速運行的列車交會過程中，產生“強吸力”的原因是兩車之間的空氣（ ） a . 流速大，壓強大    b . 流速小，壓強小  

12、0; c . 流速大，壓強小    d . 流速小，壓強大    【考點】 15. （2分） (2016八下·岱岳期末) 用水平風吹如圖所示的四個模型，其中空氣對模型下表面的壓強小于上表面的壓強的圖是圖（ ） a .     b .     c .     d .     【考點】 二、 填空題 (共5題；共14分)16. （2分） (2

13、020·黃岡模擬) 如圖所示，甲、乙容器中分別盛有密度為1×103kg/m3的水和密度為1.2×103kg/m3的鹽水，當在a處沿水平方向快速吹氣時，會發(fā)現b、c管中的液面上升到一定高度，原因是a處空氣流速加快，壓強_，b、c管內外液面高度差之比為h1：h2_。 【考點】 17. （3分） (2018八下·白云期末) 如圖所示,課堂上物理老師把一個輕的空紙盒豎立在講臺上,讓電吹風的風從它左邊側面吹過(不吹到盒子),可以看到盒子將向_邊倒,這是因為_邊的空氣流速大,壓強_.【考點】 18. （3分） (2019·蘇州)   2019年4

14、月23日，中國人民海軍成立70周年閱兵儀式在黃海舉行。 （1） 兩并排行駛的艦艇編隊間距較遠（如圖所示），這是因為若靠得過近，彼此間海水流速會很大，導致壓強很_，壓力差會使艦艇發(fā)生碰撞； （2） 在儀式上，我國研制的新型核潛艇浮出水面接受檢閱，它是通過減小所受_（選填“重力”或“浮力”）實現上浮的； （3） 901綜合補給艦也一起亮相，該艦的滿載排水量約為40000t，它滿載時所受的浮力約為_n（g=10n/kg） 【考點】 19. （2分） (2020八下·吉林期末) 放于水平窗臺上的花盆總質量為 2kg，花盆底面與水平窗臺的接觸面積為 200cm2 ， 則該花盆對窗臺的壓強為_p

15、a。小華給花澆水，澆水后與澆水前相比較，花盆對窗臺的壓強將_。 （填“變大”、“變小”或“不變”） 【考點】 20. （4分） 小王同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行實驗，步驟如下：先用雙面膠把一個100克的砝碼固定在50厘米長的一塊彈性薄鋼片上，將鋼片的左端固定在桌子的一端；用手水平的抬著鋼片的右端，出現的現象如圖(甲)所示，接著緩緩抬起鋼片右端，與水平方向成一定夾角；繼續(xù)抬高右端，增大鋼片與水平方向的夾角現象依次如圖(乙)、(丙)、(丁)所示（1）該實驗中，是通過觀察_ 判斷物體對斜面壓力的大?。?）由圖(甲)、(乙) 或5 (甲)、(丙) 或

16、5 (甲)、(丁) 可初步得出：_ （3）由圖(甲)、(乙)、(丙)、(丁) 可初步得出：_ （4）斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關？請你再提一個猜想：_ 【考點】 三、 實驗題 (共2題；共10分)21. （4分） (2020八下·北京期末) 小明同學在學習流體壓強知識時做了如下一系列實驗和分析。請你幫助他補全下面的內容。 （1） 如圖所示，向兩張紙中間吹氣，兩張紙相互靠攏。此實驗現象初步說明了空氣流速大的地方壓強_（選填“大”、或“小”）。 （2） 接著，小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖），將其固定在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎

17、面吹風，來模擬飛機飛行時的氣流。電扇轉動后，托盤測力計的示數將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較機翼上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關系。 （3） 小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實驗規(guī)律進行解釋的是_。 a . 火車與站臺之間有黃色的安全線    b . 將氫氣球放手后，它會漂向空中    c . 通過拍打衣服清除它上面的灰塵    【考點】 22. （6分） (2018八下·鐵西期中) 如圖1所示是演示“流體壓強和流速的關系”實驗裝置，

18、u型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。（1） 如果在右端c處往裝置里急吹氣，導致b管上方氣流速度_a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，u型管中_（選填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原來升高了2cm，則此時u型管底部d處左右兩側液體壓強差為_pa（g=10n/kg） （2） 圖2是某種噴霧器的工作原理示意圖，當噴霧器未工作時，細管a內外氣壓相等，細管a內外液面_，當噴霧器工作時，空氣從細管b的右端快速噴出，導致細管a上方空氣的流速突然增大，細管a內液面上方氣壓_細管a外液面上方的氣壓，液體就沿細管a的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出，如果此時噴霧器停止工作，細管a中的液體將_。 【考點】 四、 解答題 (共3題；共15分)23. （5分） 請用你學過的物理學知識來解釋飛機為什么能在空中飛翔呢？【考點】 24. （5分） 仔細觀察圖中的煙和小旗方向，說明甲、乙兩車相對于