2020年秋季學(xué)期一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃_第1頁
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2020年秋季學(xué)期一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃_第3頁
2020年秋季學(xué)期一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃_第4頁
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1、2020年秋季學(xué)期一年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)一、情況分析全班人數(shù)40 男生21 女生19單親家庭學(xué)生名單男李建磊潘波宇王鵬女宿凱雯本班的學(xué)生男生占多,所以整個(gè)班表現(xiàn)比較好動(dòng)。部分學(xué)生的學(xué)習(xí) 能力比較弱,做事能力差,速度太慢。通過一年級(jí)上學(xué)期的日常行為習(xí) 慣的養(yǎng)成,該班學(xué)生已初步養(yǎng)成了一定的行為習(xí)慣,但離理想還太遠(yuǎn)。 所以,需要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,多培養(yǎng)有能力的 班干部和學(xué)習(xí)積極分子帶動(dòng)全班一起進(jìn)步。二、工作目標(biāo)1、堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強(qiáng)化行為規(guī)范教育的基 礎(chǔ)上,從細(xì)節(jié)著手,抓細(xì)抓實(shí)。重點(diǎn)抓好課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律和文明禮 儀。2、結(jié)合學(xué)校的“禮儀教育”,全面促進(jìn)學(xué)生文明禮貌

2、習(xí)慣養(yǎng)成。3、教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”;按時(shí)完成每期的墻報(bào),培 養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。4、關(guān)注最末一名學(xué)生,保證班級(jí)良好的教學(xué)秩序。三、主要教育內(nèi)容(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。1、狠抓紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級(jí)垃圾 袋裝化。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范 的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。2、結(jié)合教師節(jié)和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動(dòng)。3、結(jié)

3、合建國(guó)60周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報(bào)評(píng)比,激發(fā)學(xué) 生的愛國(guó)情懷。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的 讀書活動(dòng)2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)。(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生 意識(shí)。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。6、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。7、探索“好孩子、好學(xué)生、好公民”的新“三好”學(xué)生評(píng)比活動(dòng), 促進(jìn)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”

4、。(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。四、班隊(duì)務(wù)管理措施1、常規(guī)教育從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助學(xué) 生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們將首先從常規(guī)抓起,爭(zhēng)創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀 班。2、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力教會(huì)學(xué)生正確的自我服務(wù)的方法;采取“以大帶小”的形式,請(qǐng)大 哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹;同伴間相互學(xué)習(xí),樹立典范,正面教育,及 時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。五、班隊(duì)干培訓(xùn)內(nèi)容及措施(一)認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以 身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立 正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的 組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。(二)班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容及措施1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo),制定班級(jí)管理制度。2、重視學(xué)生心理健康教育,提高學(xué)生心理素質(zhì)。3、建立班隊(duì)干部的培訓(xùn)制度,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。(三)弱勢(shì)生輔導(dǎo)措施1、課堂上多關(guān)注弱勢(shì)生,教材化難為易,化多為少,精講多練, 用短暫時(shí)間達(dá)到最佳效果,課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍,讓弱勢(shì)生學(xué)習(xí) 是快

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