2022年七年級語文上冊第四單元第十三課植樹的牧羊人備課資料新人教版20220720327

1、第四單元 第13課 植樹的牧羊人讓·喬諾18951970，法國作家、電影編劇。在第一次世界大戰(zhàn)時曾當(dāng)過步兵，在經(jīng)歷慘烈場面后成為堅決的和平主義者。讓·喬諾的作品獲獎很多，局部作品被搬上銀幕，被認(rèn)為是法國20世紀(jì)最著名的作家之一。本文節(jié)選自繪本?植樹的男人?二十一世紀(jì)出版社2022年版。武娟譯，崔維燕校譯。有刪改。選入課本時改為現(xiàn)在的題目。?植樹的男人?被著名的加拿大動畫大師弗瑞德里克·拜克用了5年時間，將2萬張圖片制作成一部30分鐘的動畫片?種樹的牧羊人?。最卓越之處，在于它感動了觀眾，讓人們從意念到身體力行，至少孩子們在看了這部影片后，實實在在地走出家門去種樹了

2、。僅一年時間，就使內(nèi)魁北克省多了150萬株樹。昔日的荒地如今生機(jī)勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農(nóng)舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農(nóng)場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。1那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。2一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤·布菲的老

3、人。【解析】1.此處的描寫，表現(xiàn)了因樹林而給村莊帶來了生氣、富饒。2.在路上到處可見健康的男女和懂得享受生活的年輕人，他們充滿了活力，為田野帶來了生機(jī)。【段析】寫這里重新充滿了生機(jī)。每當(dāng)我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大??！可是，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通農(nóng)民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。3【解析】3.把老人與上天相比，高度評價、深情贊美了老人的無私奉獻(xiàn)和堅強(qiáng)毅力。【段析】高度贊美了牧羊人的無私奉獻(xiàn)和堅強(qiáng)毅力。1.運用比照，主題鮮明。本文主要運用比照的手法

4、來表現(xiàn)主題，這一點主要表現(xiàn)在對環(huán)境的描寫上。1913年，“我看到的阿爾卑斯山地一片荒蕪，那里到處是荒地，村莊變成了廢墟，泉水干涸，風(fēng)猛烈而枯燥，除了牧羊人再也見不到一個人影。而到了1945年，那里的廢墟上建起了干凈的農(nóng)舍，地里又冒出了泉水，在路上能見到許多健康的男女，能聽到孩子們的笑聲?；氖徍蜕鷻C(jī)形成了鮮明的比照，在比照中凸顯了作品的主題。2.細(xì)節(jié)描寫，形象生動。對牧羊人的正面描寫，主要集中在與牧羊人第一次見面這一局部。作者寫牧羊人的房子、衣著，寫牧羊人挑選橡子、種橡子，都運用了細(xì)節(jié)描寫。這些細(xì)致的描摹刻畫，生動地表現(xiàn)了人物特點，將人物形象塑造得栩栩如生。3.第一人稱，真實可信。本文采用第一人

5、稱來講述牧羊人的故事?！拔抑皇莻€旅人、過客，在人生的不同階段，目睹了一片寸草不生的荒僻之地變成森林綠洲的過程。本文中，“我作為一個見證人，使牧羊人的事跡具有極強(qiáng)的紀(jì)實性。由此，牧羊人的故事才顯得真實可信，才能產(chǎn)生打動人心的力量。宮崎駿評?植樹的男人?節(jié)選這是一部令我眼前一亮的作品。不光是因為我本身從事動畫業(yè)，就算我干的不是這一行，它在我看來依舊非常出色。我認(rèn)為這是一部力道十足且相當(dāng)成熟的作品。弗瑞德里克·拜克本身的深度和他的創(chuàng)作動機(jī)、思想等，融合得恰到好處。更令我感動的是，在這個人人為未來惶恐不安的年代里，還能看到像書中人物這樣的人，這更是一種鼓勵。片中的這位“普羅旺斯?fàn)敔敺路鹗且晃浑[居鄉(xiāng)間的哲人，充滿了成熟的睿智，讓我們不由得產(chǎn)生強(qiáng)烈的憧憬。作者能用自己的表現(xiàn)方式使其創(chuàng)作動機(jī)成形，這一點令我深深佩服。以前，我曾有過在普羅旺斯開車的經(jīng)歷。那里大多是綠意盎然的平原，種了很多的防風(fēng)林。想來是季風(fēng)很強(qiáng)的緣故。我本以為那片綠意是原生的，看了這部作品之后才明白，原來是人為的。種下樹苗，把它養(yǎng)大，長成森林之后，蜜蜂也會飛來，老爺爺仿佛望著遠(yuǎn)方，看到的是往后的夢想；拜克想描繪的就是這樣的觀點。當(dāng)全球的自然景觀正一步步地被