化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案

1、課題 2：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)目標(biāo)要求：1、知識(shí)與技能： 認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑， 學(xué)會(huì)細(xì)致、 準(zhǔn)確、 客觀地觀察、描述和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2、過(guò)程與方法：能有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)生活中值得探究的問(wèn)題，并能進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析得出有價(jià)值的結(jié)論。3、情感與價(jià)值觀：體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步以及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系， 關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、澄清石灰水，水2、蠟燭、小刀、火柴、燒杯（干燥、潔凈） 、集氣瓶、玻璃片、水 槽。課時(shí)：二課時(shí)第一課時(shí)：回顧舊識(shí)： 請(qǐng)舉出你了解的生活中的可以燃燒的物質(zhì)。思維聯(lián)想： 怎樣觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究：探究 1：觀察和描

2、述對(duì)蠟燭及其燃燒的探究 探究指導(dǎo)： 觀察方法：運(yùn)用味覺以外的感覺器官對(duì)蠟燭燃燒前、燃燒時(shí)和熄滅 后進(jìn)行詳細(xì)的、客觀的觀察、描述和記錄。記錄方法：課本第九頁(yè)探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。探究觀察提示：1、點(diǎn)燃前：觀察色、味、狀態(tài)，形狀，硬度，溶于水的性質(zhì)，是否 浮在水面，水里或沉入水底。2、點(diǎn)燃時(shí)：發(fā)生了哪些變化火焰的層次怎樣，亮度怎能樣，溫度高 低怎樣怎樣證明它的生成物是什么3、熄滅時(shí)：有何現(xiàn)象迅速用火柴點(diǎn)剛熄滅的白煙，蠟燭能否重新燃 燒探究參考：1、點(diǎn)燃前：蠟燭為圓柱形，白色固體，半透明，有輕微的氣味，質(zhì) 地柔軟。用小刀可切割，指甲可劃出痕跡，中心由細(xì)線 擰成的燭芯，把切下的小塊蠟燭放入水中，不溶于水且 浮

3、在水面上，說(shuō)明密度比水小。2、點(diǎn)燃時(shí)：蠟燭能被點(diǎn)燃，燃燒時(shí)較安靜，并能持續(xù)燃燒，有火焰 產(chǎn)生，火焰會(huì)隨氣流閃爍、搖晃，火焰上有黑煙向上沖， 火焰分層次，上層火焰黃色且明亮，中層較暗，內(nèi)層底 部淡藍(lán)色， 把火柴梗放入燭火中， 外層火焰處最先碳化， 說(shuō)明外焰溫度最高。加熱物體時(shí)應(yīng)用外焰。3、熄滅時(shí)：有白煙從燭芯飄出，迅速用火柴點(diǎn)燃白煙，火會(huì)順白煙 將蠟燭重新點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中注意的問(wèn)題：1、點(diǎn)燃蠟燭時(shí)要仔細(xì)觀察前、中、后的所有現(xiàn)象。2、火柴梗放入火焰中時(shí)間為 2S 左右。3、點(diǎn)燃蠟燭熄滅后的白煙時(shí)，最好選粗蠟燭且速度要快。小結(jié)：略作業(yè)：探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教后：第二課時(shí)：對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 回

4、顧舊識(shí)：人的呼吸過(guò)程是一個(gè)什么樣的過(guò)程思維猜想：人每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸， 人吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體是否一 樣 作出猜想1、呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多。2、呼出的氣體中氧氣的含量比空氣少。3、呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣多 制定計(jì)劃收集實(shí)證：查閱資料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的假設(shè)。 探究提示：1、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。2、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃。3、二氧化碳能使燃著的木條熄滅。 探究指導(dǎo)：1、收集兩瓶空氣做對(duì)照實(shí)驗(yàn)（如何收集）2、收集兩瓶呼出的氣體做實(shí)驗(yàn)。提問(wèn)：如何收集呼出的氣體 演示：用排水集氣法收集氣體。3、收集一瓶呼出的氣體，用澄清的石灰水檢驗(yàn)。 同時(shí)做空氣的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。4、

5、收集一瓶呼出的氣體，用燃著的小木條檢驗(yàn)。同時(shí)做空氣的對(duì)比 實(shí)驗(yàn)。5、對(duì)著干燥的玻璃片呼氣。同時(shí)做空氣的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 由以上實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是：1、呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣多。2、呼出的氣體中氧氣的含量比空氣少。3、呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣多。探究參考：步驟 1：瓶?jī)?nèi)無(wú)水且瓶口向外冒氣泡步驟 2、兩個(gè)干燥的集氣瓶中就有空氣。步驟 3、呼出氣體中渾濁多此，說(shuō)明探究參考步驟 1：瓶?jī)?nèi)無(wú)水且瓶口向外冒氣泡。步驟 2、兩個(gè)干燥的集氣瓶中就有空氣。步驟 3、呼出氣體中渾濁更多些，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量 比空氣多。步驟 4、呼出氣體中燃著的木條熄滅，說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳濃 度大，不

6、利于燃燒。步驟 5、呵氣的玻璃片上有較多的水珠，說(shuō)明呼出的氣體中水蒸氣的 含量比空氣中高。結(jié)論：跟空氣相比，人呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳和水的 含量增加。步驟 4、呼出氣體中燃著的木條熄滅，說(shuō)明二氧 化碳濃度大，不利于燃燒。步驟 5、呵氣的玻璃片上有較多水珠，說(shuō)明呼出的氣體中水蒸氣的含 量比空氣高。結(jié)論：跟空氣相比，人呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳和水的 含量增加實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題：1、 呼氣導(dǎo)管應(yīng)用飲料吸管，不要用實(shí)驗(yàn)室中的玻璃管。2、 呼氣換氣時(shí)不要把集氣瓶中的水吸入口中。3、實(shí)驗(yàn)中倒入瓶中的石灰水應(yīng)相同 （同體積同濃度） ，且量要足。4、伸入瓶中的木條燃燒的情況應(yīng)相同。5、探究參考步驟 1：瓶?jī)?nèi)無(wú)水且瓶口向外冒氣泡。步驟 2、兩個(gè)干燥的集氣瓶中就有空氣。交流討論：1、與其他組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否相同分析其