小學(xué)四年級(jí)書(shū)法寫(xiě)字課教案全冊(cè)1

1、教育部新規(guī)定：小學(xué)四年級(jí)書(shū)法寫(xiě)字課教案全冊(cè)第一課時(shí)目的要求：1 1、 讓學(xué)生明白學(xué)寫(xiě)鋼筆字的意義。2 2、 認(rèn)識(shí)鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法。3 3、 掌握鋼筆的執(zhí)筆方法。要點(diǎn)：掌握正確的執(zhí)筆方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們， 我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了， 已經(jīng)用鋼筆寫(xiě) 作業(yè)，但是，有的小朋友不能很好的使用鋼筆。今天， 我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣使用鋼筆和正確地握筆。二、認(rèn)識(shí)鋼筆的結(jié)構(gòu)和知道具體的使用方法1 1、讓學(xué)生拿出自己的鋼筆，觀察一下鋼筆由哪些部 件組成。2 2、 學(xué)生發(fā)言，教師補(bǔ)充說(shuō)明。3 3、教師總結(jié)：鋼筆主要分為三個(gè)部位，即筆殼、筆 膽和筆尖。筆殼是用來(lái)保護(hù)筆膽和筆尖的筆膽是用來(lái)吸 收和

2、裝墨水的，使用前要把筆膽清洗干凈，換用墨水前 也要清洗干凈。筆尖用來(lái)寫(xiě)字，使用時(shí)要保護(hù)好，盡量 不要讓筆尖撞上硬的東西。三、學(xué)習(xí)執(zhí)筆方法1 1、先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己是怎樣握鉛筆的。2 2、教師邊作示范邊歸納。四、學(xué)生練習(xí)握筆教師巡視指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤的握筆方法。第二課時(shí)目的要求：1 1、繼續(xù)練習(xí)鋼筆的握筆方法。2 2、練習(xí)用鋼筆寫(xiě)點(diǎn)和帶點(diǎn)的字。要點(diǎn)：正確使用鋼筆寫(xiě)字教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了鋼筆的握筆方法，你們現(xiàn) 在還記得嗎？拿出鋼筆來(lái)握給老師看看。教師檢查是否 有握錯(cuò)的學(xué)生，如有錯(cuò)，及時(shí)糾正。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)今天，我們就用鋼筆來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)寫(xiě)點(diǎn)。1 1、 我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下點(diǎn)的特點(diǎn)，點(diǎn)的

3、特點(diǎn)是頭尖、 身體肥、尾部圓。它的背部是拱起的，腹部是平的。它 既象分開(kāi)的一瓣大蒜，又像飛濺出的一滴水珠。2 2、 書(shū)寫(xiě)方法，教師邊示范邊講解。右下點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)時(shí)起筆要輕，向右下側(cè)按。落筆慢而重, 適度回鋒收筆。左右點(diǎn)：左點(diǎn)是右點(diǎn)的反方向行筆，右點(diǎn)就是前邊的 右下點(diǎn)。相向點(diǎn)：左點(diǎn)起筆輕，向右下側(cè)按；右點(diǎn)起筆重按， 轉(zhuǎn)鋒向左下輕出筆鋒。相背點(diǎn)：相向點(diǎn)的右點(diǎn)作這里的左點(diǎn)，前邊的右下點(diǎn) 作右點(diǎn)。二點(diǎn)水：第一、二筆都是右下點(diǎn)，第二筆則是提畫(huà)。四點(diǎn)底：第一點(diǎn)是左下點(diǎn)，其余三個(gè)點(diǎn)都是右下點(diǎn)， 其中第二、第三點(diǎn)都要寫(xiě)小一些，第一、四點(diǎn)要大一些。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)第三課時(shí)目的要求：1 1、 正確使用鋼

4、筆寫(xiě)字。2 2、 練習(xí)寫(xiě)帶橫的字。要點(diǎn)：正確使用鋼筆寫(xiě)字。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容同學(xué)們，上節(jié)寫(xiě)字課我們所學(xué)的點(diǎn)的寫(xiě)法你們還記得 嗎？今天，我們又要學(xué)習(xí)新的筆畫(huà)的寫(xiě)法了。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)今天這一節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下橫的寫(xiě)法。1 1、認(rèn)識(shí)橫的特點(diǎn)：在幾種基本筆畫(huà)中，橫畫(huà)應(yīng)用最 多。橫在一個(gè)字中起橫梁作用。所以，橫在起筆、行筆、 收筆，每一個(gè)動(dòng)作都要交待清楚，不能含糊。2 2、學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)橫，教師邊講解邊示范。長(zhǎng)橫：起筆稍重，然后略提起，由左向右收筆，取勢(shì) 左低右高，與水平線傾斜。最后，回鋒收筆。左尖橫：落筆輕，向右上用力移動(dòng)，趨勢(shì)稍微上翹， 收筆重頓。這個(gè)筆畫(huà)看上去像平撇，但是，運(yùn)筆則是由

5、左向右。右尖橫：落筆重，逐漸向右上滑去，呈上翹狀，收筆 時(shí)不作頓，順勢(shì)輕收，但不出鋒。斜橫：起筆稍重，然后輕輕提起向右運(yùn)筆。橫的斜度 比長(zhǎng)橫要大。收筆略頓，重而緩。三、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫，教師巡視指導(dǎo)第四課時(shí)目的要求：1 1、 正確使用鋼筆寫(xiě)字。2 2、 學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)豎。要點(diǎn)：掌握豎的寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們上節(jié)課學(xué)的是什么筆畫(huà)？（橫）今天，我們要來(lái) 學(xué)習(xí)豎的寫(xiě)法了，你們認(rèn)識(shí)豎嗎？二、學(xué)習(xí)新知識(shí)1 1、 認(rèn)識(shí)豎的特點(diǎn)：豎在一個(gè)字中起著支柱作用，因 此，要寫(xiě)得平正，不歪，盡量做到垂直，挺拔有力。有 的還把豎畫(huà)稱之為直畫(huà)。只有這樣寫(xiě)，才能做到不失重 心，立地穩(wěn)固。2 2、 教師邊講解邊示范。垂露

6、豎：起筆略重，向右作點(diǎn)畫(huà)，頓后提筆向下緩緩 行筆。行至末端用力下頓后回鋒收筆。整個(gè)筆畫(huà)做到直 立而不僵，使它有輕重感。懸針豎：落筆向右重頓，而后轉(zhuǎn)鋒向下均勻行筆。中 間要略慢一些。待出鋒時(shí)直下，略快，似懸針一般，鋒 要尖細(xì)。短豎：落筆要重，頓后提筆下行，直到末端。收筆稍 停，不用力作頓?；劁h時(shí)慢向上收筆。三、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)第五課時(shí)目的要求：1 1、正確使用鋼筆寫(xiě)字。2 2、學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)撇。要點(diǎn)：正確使用鋼筆寫(xiě)好撇。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了點(diǎn)、橫、豎的寫(xiě)法。今天， 我們要來(lái)學(xué)習(xí)撇的寫(xiě)法了。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)1 1、 認(rèn)識(shí)撇的特點(diǎn)和作用：“撇”畫(huà)是向左伸展的一 筆。它的形

7、態(tài)變化多樣。無(wú)論怎樣變化，都要注意體現(xiàn) 姿態(tài)舒展的特點(diǎn)。首尾粗細(xì)的變化不能太突然，弧度也 要適當(dāng)。力度要貫徹到筆尖。2 2、 教師指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，邊講解邊示范。斜撇：落筆稍微用力作頓，而后轉(zhuǎn)筆向下撇出。行筆 之中可以略慢。接近出鋒時(shí)行筆要快。豎撇：起筆向右頓，轉(zhuǎn)豎直向下，中間緩慢行筆，積 蓄筆勢(shì)。臨近收筆時(shí)，用力向左下撇出。撇出時(shí)要運(yùn)力 到底，出鋒要快。短撇：起筆逆入向右，頓而向左下略快撇出。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)第六課時(shí)目的要求：1 1、 正確使用鋼筆寫(xiě)字。2 2、 學(xué)習(xí)捺的寫(xiě)法。要點(diǎn)：正確使用鋼筆寫(xiě)好捺。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，弓 I I 入新課說(shuō)說(shuō)我們上節(jié)課學(xué)了撇的幾種寫(xiě)法？今天，我們

8、來(lái)學(xué) 習(xí)捺的寫(xiě)法。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)1 1、認(rèn)識(shí)捺的特點(diǎn)和作用。捺畫(huà)是向右下方伸出的一筆。它是漢字里的主要筆 畫(huà)。捺的寫(xiě)法要有起有伏，上邊線要平直，不要凹下去。捺腳要力足豐富，不可缺角，不要下拖作狐尾樣，也不 要翹得術(shù)高。2 2、教師邊講解邊作示范。直捺：下筆輕，處械上向右下行筆，漸行漸重。在捺 的末端要稍重頓一下筆，而后捺出。捺出的底要取平。平捺：回鋒落筆向左逆入轉(zhuǎn)而向右下平行帶弧度運(yùn) 行，最后頓筆按下，向右上快出鋒捺出。捺的底刃要向 右上翹起。整個(gè)筆畫(huà)首尾在一個(gè)平面上。短捺：順勢(shì)落筆，輕用力向右下行筆。行筆中由細(xì)到 粗，稍停，轉(zhuǎn)筆向右用力捺出。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)第七課時(shí)目的要求:1

9、 1、使用正確的握筆方法寫(xiě)鋼筆字。2 2、學(xué)習(xí)寫(xiě)筆畫(huà)鉤。要點(diǎn)：運(yùn)用鋼筆寫(xiě)好筆畫(huà)鉤。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課同學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們上節(jié)課學(xué)了什么筆畫(huà)的寫(xiě)法？ 你還記得是怎樣寫(xiě)的嗎？今天，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)筆畫(huà)鉤了。二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容1 1、認(rèn)識(shí)筆畫(huà)鉤，知道其特點(diǎn)和寫(xiě)法。2 2、學(xué)習(xí)寫(xiě)法，教師邊講解邊示范。豎鉤：起筆稍微重一些，頓而向下出筆。到接近收筆 時(shí)，頓而向左上斜勢(shì)鉤出來(lái)，與豎成銳角。彎鉤：彎鉤也叫弧彎色。寫(xiě)的時(shí)候，用筆尖輕落紙上, 由輕而重。從左上向右下，雙轉(zhuǎn)左下，呈右彎形。到接 近收筆處向左上轉(zhuǎn)，稍停，提筆鉤出。豎彎鉤：起筆、行筆同豎畫(huà)，而后稿右彎出彎后移到 鉤處，折筆向上鉤出。行筆過(guò)程中，

10、注意使豎畫(huà)向左挫 進(jìn)。彎處要圓轉(zhuǎn)而無(wú)棱角。斜鉤：落筆稍頓，向右下慢慢行筆。到接近出鉤時(shí)， 蓄勢(shì)后用力翻筆向上鉤出。整個(gè)筆畫(huà)要挺胸收腹，不要 過(guò)彎。臥鉤：落筆輕輕，由細(xì)到粗，朝右下稍斜后向右平移, 最后向右上昂起鉤出。鉤要朝左上。橫鉤：東筆略重，均勻用力向右行筆。到轉(zhuǎn)折處向右 下略頓，蓄勢(shì)后快速向左下鉤出。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)第八課時(shí)目的要求：1 1、正確使用鋼筆寫(xiě)字。2 2、學(xué)習(xí)用鋼筆寫(xiě)筆畫(huà)折。要點(diǎn)：正確使用鋼筆寫(xiě)筆畫(huà)折。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并用鋼筆練習(xí)寫(xiě) 出。2 2、師導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容1 1、認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)和寫(xiě)法?！罢邸碑?huà)也和鉤畫(huà)一樣，是附

11、屬在別的筆畫(huà)上的。它 經(jīng)常在漢字中出現(xiàn)。折的變化多在于它的角度。2 2、教師講解折的寫(xiě)法，并作示范。豎折：起筆稍重，頓而向處。到轉(zhuǎn)折處向左上回筆再 向右橫出，咯頓而回鋒。轉(zhuǎn)折之處要有圓弧，富于彈性。豎彎折：起筆同豎畫(huà)，到轉(zhuǎn)折處要呈彎曲狀，有弧度 收筆時(shí)要略頓而回鋒。它像一只浮在水面上的鵝一樣，彎處有圓弧，緩慢折過(guò)來(lái)。橫折：橫折是先橫后的，折角也成九十度，像人的胳 膊彎曲一樣。橫折的豎略向左彎。它的寫(xiě)法是下筆同橫 法，折時(shí)作頓。撇折：起筆重頓，用力向左下行筆。到轉(zhuǎn)折處稍停， 轉(zhuǎn)筆快速向右上挑去。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)第九課時(shí)目的要求:1 1、 能夠正確運(yùn)用鋼筆寫(xiě)字。2 2、 學(xué)習(xí)筆畫(huà)提的

12、寫(xiě)法。要點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用鋼筆寫(xiě)好筆畫(huà)提。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1 1、 讓學(xué)生說(shuō)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)。2 2、 教師導(dǎo)入新課：今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)筆畫(huà)提的寫(xiě)法。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)1 1、認(rèn)識(shí)提的特點(diǎn)及寫(xiě)法?！疤帷碑?huà)又叫“挑”，是漢字中從左下向右上角挑出 的一筆。寫(xiě)提要回想寫(xiě)短撇的用筆方法。這實(shí)際是短撇 的反方向。2 2、教師講解幾種提的寫(xiě)法，并作示范。平提：起筆要用力，稍頓后用力快速向右上方挑出.為了蓄勢(shì)以增加筆力，可逆鋒起筆。同時(shí)注意不要把挑 拉得過(guò)長(zhǎng)，顯得軟弱。豎提：起筆用力，稍頓后快速向上方挑出，注意挑的角度要比平提大一些，接近于豎直。三、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)第十課 小橫折鉤、大橫折鉤教

13、學(xué)目標(biāo)：1 1 掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀。2 2 掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞 能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（小橫折鉤，豎畫(huà)左斜。）二、學(xué)習(xí)左小右大、上小下大的例子1 1、 “的”的寫(xiě)法2 2、 “易”的寫(xiě)法三、實(shí)踐演練1 1、臨寫(xiě)、默寫(xiě)“而”、“物”、“鈞”2 2、自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。四、觀察大橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（大橫折鉤，豎畫(huà)垂直。）五、學(xué)習(xí)“司”“句”的寫(xiě)法1 1、 “司”的寫(xiě)法：第一筆行筆要直。2 2、 “句”的寫(xiě)法：第二筆行筆要開(kāi)闊。六、實(shí)踐演練1 1、

14、臨寫(xiě)、默寫(xiě)“習(xí)”、“菊”、“蜀”、“固”2 2、自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1 1、優(yōu)秀作業(yè)展示2 2、問(wèn)題點(diǎn)撥。第十一課 大小橫折彎鉤、小橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo)：1 1 掌握小橫折彎鉤、大橫折彎鉤的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě) 美觀。2 2 掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞 能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀。教學(xué)過(guò)程：二、觀察大橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（大橫折彎鉤，折后行筆略左斜，至 V V 適當(dāng)處再向右彎。）二、學(xué)習(xí)“九”和“勢(shì)”的書(shū)寫(xiě)1 1、“九”的寫(xiě)法：第二筆，折后行筆略左斜，緊靠豎中 線。2 2、“勢(shì)”的寫(xiě)法：右上角的橫折彎鉤略斜。三、實(shí)踐演練

15、1 1、 臨寫(xiě)、默寫(xiě)“染”、“九”、“旭”2 2、 自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。四、觀察小橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（小橫折彎鉤，折后行筆向右下彎。）五、學(xué)習(xí)“氣”“筑”的寫(xiě)法1 1、 “氣”的寫(xiě)法：最后一筆，要右下彎，寫(xiě)舒展。2 2、 “筑”的寫(xiě)法：最后一筆右下彎少收緊，寫(xiě)勻稱六、實(shí)踐演練1 1、 臨寫(xiě)、默寫(xiě)“風(fēng)”、“飛”、“凡”、“筑”2 2、 自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1 1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2 2、問(wèn)題點(diǎn)撥第十二課 左耳刀與右耳刀教學(xué)目標(biāo)：1 1 掌握左耳刀與右耳刀的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀。2 2 掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞 能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)法技

16、巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察左耳刀的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（雙耳刀在左，耳朵要寫(xiě)得小，豎畫(huà)要用垂露豎。）二、學(xué)習(xí)“陶”“院”的書(shū)寫(xiě)。1 1、 “陶”的寫(xiě)法：左小右寬大。2 2、 “院”的寫(xiě)法：左邊窄小，右寬大，底部平齊。三、實(shí)踐演練1 1、臨寫(xiě)、默寫(xiě)“階”、“陳”、“院”2 2、自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。四、觀察雙耳刀在右的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（雙耳刀在右，耳朵要大，豎畫(huà)垂直用懸針豎。）1 1、 “鄰”的寫(xiě)法：左寬右窄，左邊要舒展，右邊稍長(zhǎng)2 2、 “郭”的寫(xiě)法：左寬右窄，左邊要緊湊，右邊稍長(zhǎng)六、實(shí)踐演練五、學(xué)習(xí)“鄰” “郭”的寫(xiě)法1 1、臨寫(xiě)、默寫(xiě)“郊”、“郁”、“鄰”、“郭

17、”2 2、 自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1 1、優(yōu)秀作業(yè)展示。2 2、問(wèn)題點(diǎn)撥。第十三課 女字旁和女字底教學(xué)目標(biāo)：1 1 掌握女字旁和女字底的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀。2 2 掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞 能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀。教學(xué)過(guò)程:一、觀察女字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆方法。（女字旁，寫(xiě)得窄長(zhǎng)。）二、學(xué)習(xí)“嬋”和“如”的書(shū)寫(xiě)1 1、 “嬋”的寫(xiě)法：左邊，緊靠豎中線，比右邊窄小。2 2、 “如”的寫(xiě)法：左邊窄，比右邊的“口”長(zhǎng)。左右寫(xiě) 勻稱。三、實(shí)踐演練1 1、臨寫(xiě)、默寫(xiě)“嬋”、“如”、“妨”、“姑”、“娟”2 2、自己找類(lèi)似的字，練

18、習(xí)書(shū)寫(xiě)。四、觀察女字底的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆（女字底，寫(xiě)得扁而寬。）五、學(xué)習(xí)“婁”“姿”的寫(xiě)法1 1、 “婁”的寫(xiě)法：最后一筆最長(zhǎng)，寫(xiě)舒展。2 2、 “姿”的寫(xiě)法：最后一筆寫(xiě)長(zhǎng)，托住上面的部分，寫(xiě) 勻稱。六、實(shí)踐演練1 1、臨寫(xiě)、默寫(xiě)“婁”、“姿”、“要”、“委”、“妄”2 2、自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1 1、 優(yōu)秀作業(yè)展示2 2、 問(wèn)題點(diǎn)撥。第十四課 建字旁和走之兒教學(xué)目標(biāo)：1 1 掌握建字旁和走之兒的寫(xiě)法技巧，并將它們寫(xiě)美觀。2 2 掌握不同方位的占格及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書(shū)法鑒賞 能力。教學(xué)重難點(diǎn)：寫(xiě)法技巧、占格，并將它們寫(xiě)美觀。教學(xué)過(guò)程：一、觀察建字旁的占格、學(xué)習(xí)它的運(yùn)筆

19、方法。（建字旁，注意撇與捺要交叉。）二、學(xué)習(xí)“延”“挺”的書(shū)寫(xiě)。1 1、 “延”的寫(xiě)法：建字底要寫(xiě)的舒展，托住上面的部分。2 2、 “挺”的寫(xiě)法：建字底在中間，要寫(xiě)小些。三、實(shí)踐演練1 1、 臨寫(xiě)、默寫(xiě)“延、挺、廷、庭、誕”2 2、 自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。四、觀察走之兒的運(yùn)筆（走字底，點(diǎn)與第一折在一條豎線上，撇與捺不交叉。）五、學(xué)習(xí)“逢”“迫”的寫(xiě)法1 1、 “逢”的寫(xiě)法：外邊走之兒要舒展，里面寫(xiě)緊湊。2 2、 “迫”的寫(xiě)法：外邊走之兒要舒展，白不要寫(xiě)得太大六、實(shí)踐演練1 1、 臨寫(xiě)、默寫(xiě)“通、透、迫、逢、逼”2 2、 自己找類(lèi)似的字，練習(xí)書(shū)寫(xiě)。七、作業(yè)點(diǎn)評(píng)。1 1、 優(yōu)秀作業(yè)展示。2 2、 問(wèn)題點(diǎn)撥。第十六課綜合練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：1 1、 通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)的鋼筆書(shū)寫(xiě)知識(shí)進(jìn)行較 為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書(shū)寫(xiě)技能。2 2、 通過(guò)欣賞鋼筆書(shū)法作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)鋼筆書(shū)法的賞析 能力和審美能力。教學(xué)準(zhǔn)備：書(shū)法欣賞使用的作品教學(xué)過(guò)程：一、指名講書(shū)法家的小故事，使學(xué)生對(duì)書(shū)法產(chǎn)生興趣。