生物體的結(jié)構(gòu)層次期末復(fù)習(xí)題

1、專題練習(xí)一：生物體的結(jié)構(gòu)層次所屬范圍：七（下）第2頁40頁。知識(shí)要點(diǎn)：1.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位（理解）2.動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)（了解）3.細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用（了解）4.細(xì)胞的分裂和分化、組織的形成（理解）5.動(dòng)、植物的幾種基本組織（了解）6.人體、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次（了解）7.單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)（理解）一、選擇題：1. 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 （）A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)2. 在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中功能各不相同， 其中能控制物質(zhì)進(jìn)出的構(gòu)造是 （）A.細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體3. 關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序

2、是 （）A細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)T植物體B植物體T器官T組織T細(xì)胞C 系統(tǒng)T植物體T器官T組織T細(xì)胞D 細(xì)胞T組織T器官T植物體4 未成熟的葡萄吃起來是酸的，這種酸性的物質(zhì)主要存在于（ ）A. 細(xì)胞核內(nèi) B. 細(xì)胞膜上 C. 液泡內(nèi) D. 細(xì)胞壁5. 細(xì)胞核中遺傳信息的載體是 （）A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)6. 細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了 （）A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 個(gè)體7. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 （）A. 液泡 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞壁 D. 線粒體8.小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是 （ ）A 、

3、該組織細(xì)胞沒有葉綠體B、該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C 、該組織細(xì)胞沒有線粒體D、該組織細(xì)胞沒有成型的細(xì)胞核9. 一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹，該過程的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是 （）A. 細(xì)胞數(shù)目增加和細(xì)胞體積增大 B. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化C. 同化作用和異化作用D. 光合作用和呼吸作用10. 下列說法，最為確切的是 （）A 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B 細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)C. 組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果D 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，心臟屬于組織11. 植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，它的功能是 （）A 支持和保護(hù) B 控制物質(zhì)進(jìn)出C 儲(chǔ)存遺傳物質(zhì) D 儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)12. 下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)

4、知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是： （）A、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B 只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁C 煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中D 遺傳信息的載體DNA 主要存在于細(xì)胞核中13.1665 年 , 英國物理學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞 . 生物界 , 除了病毒 , 其他生物都是由細(xì)胞構(gòu) 成的 , 你一定知道植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) , 都包括 （ ）A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B. 細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核C. 細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核14. 由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群屬于下列結(jié)構(gòu)層次的 （）A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)15. 下列有關(guān)細(xì)胞分裂

5、的敘述中，不正確的是 （）A. 細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞分裂來實(shí)現(xiàn)的B. 細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)都分成兩份C. 細(xì)胞核中的染色體通過復(fù)制形成不同的兩份，進(jìn)入到兩個(gè)新細(xì)胞中D. 細(xì)胞分裂通常是指一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過程16. 植物細(xì)胞具有而人和動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是 （）1細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 液泡 葉綠體 線 粒體A.B.C. D.17. 下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述中，不正確的是 （）A.植物細(xì)胞能有小長(zhǎng)大B.細(xì)胞壁具有維持細(xì)胞形態(tài)和保護(hù)作用C.細(xì)胞膜是生命活動(dòng)的場(chǎng)所D.液泡中的細(xì)胞液與細(xì)胞的吸水和失水有關(guān)18. 下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中，正確的是 （）A.細(xì)胞T器官

6、T組織T系統(tǒng)T人體B細(xì)胞T組織T器官T人體C.人體 T 系統(tǒng) T 器官 T 組織 T 細(xì)胞D細(xì)胞 T 組織 T 器官 T 系統(tǒng) T 人體19. 一個(gè)小小的受精卵可發(fā)育成一頭大象，其原因是-( )A .細(xì)胞的生長(zhǎng) B.細(xì)胞的分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育D .細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)20. 能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解并釋放出能量的結(jié)構(gòu)是-( )A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核C、線粒體D、葉綠體21.- 某生物體細(xì)胞經(jīng)過一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞，下面表述不正確的是-( )A.兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目相同B兩個(gè)新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)好數(shù)目相同C兩個(gè)新細(xì)胞的體積與原細(xì)胞相同D.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)一樣22.小明

7、用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞作了如下記錄，其中正確的是 ( )洋蔥表皮細(xì)胞中央有較大的液泡口腔上皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成倍數(shù)更大的目鏡或物鏡A.B .C.D.23. 切開成熟的西瓜時(shí)，甜甜的汁水就會(huì)流出來。這些汁水主要來自植物細(xì)胞(如圖 1)中的那一結(jié)構(gòu)？- (A. B . C . D .24. 有關(guān)一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新細(xì)胞的說法正確的是-()A.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)比原來細(xì)胞的少B.兩個(gè)新細(xì)胞含有一樣多的細(xì)胞質(zhì)C.每個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)和原來細(xì)胞的一樣多D.兩個(gè)新細(xì)胞大小完全一樣25.下列說法中錯(cuò)誤的是( )A. DNA 上的一些具有特定遺傳信息的片段叫基因B.

8、 每種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的C.細(xì)胞核是遺傳信息庫D .染色體由 DNA 和核酸組成二、非選擇題：1、根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答(1 )、圖中是 _，它有保護(hù)和 _作用。(2)_、圖中的功能除保護(hù)以外，還能控制 _ 。(3) 、西瓜、蘋果中帶甜味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的_ 中。(4)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，洋蔥表皮細(xì)胞中有葉綠體視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的視野中光線過強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈要想看到更多的細(xì)胞應(yīng)換用放大可以看_ 緩緩流動(dòng)，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。(5) 洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即構(gòu)成。(6 )植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，

9、都具有_、_ 、_結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同2.探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在 2 片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如下圖所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2 號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，請(qǐng)回答下列問題：F 役島 3畢祥液培養(yǎng)常(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的( 填“表”或“底”)層吸取。(2)用滴管在 1、2 號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下，目的是：()A 刺激革履蟲B給草履蟲供氧C .連通兩個(gè)液滴D .殺死草履蟲(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2 號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1 號(hào)載玻片起對(duì)照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是刺激。2若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_3若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激4.某同學(xué)做的洋蔥表皮細(xì)胞裝片在顯微鏡視野中的圖解。圖中的 a 是_, b 是_ ，其邊緣是 _ 色，產(chǎn)生 b 的可能的原因是 _。