東師-小學數學教學論19春在線作業(yè)11答案_第1頁
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文檔簡介

1、小學數學教學論19春在線作業(yè)1-0001試卷總分:100 得分:0一、 單選題 (共 10 道試題,共 30 分)1.( )的一般結構是復習、練習、小結、布置作業(yè)。A.新授課B.練習課C.活動課D.備課正確答案:B2.建構主義強調在學習 中應讓學習者試著像( )那樣去思考問題。A.藝術家B.科學家C.工人D.農民正確答案:B3.幻燈機除了有手動式、自動式還有A.半自動式B.顯影式C.機械式D.聲畫同步式正確答案:D4.下列不屬于統(tǒng) 計過程的是( )A.數據的收集B.制圖表C.描述D.計算正確答案:D5.根據單元教學過程的階段任務,通常將( )分為新授課、練習課、復習課、講評課 、考查課與實踐活

2、動課等基本類型。A.小學數學課堂教學B.小學數學作業(yè)C.小學數學教學內容D.小學數學活動正確答案:A6.談話法中教師提問要有.A.結構性B.靈活性C.一致性D.層次性正確答案:D7.下列不屬于評價的呈現 方式的是( )。A.評分或等級B.評語C.成長記錄袋D.口頭測試正確答案:D8.以下不屬于綜 合應用活動的基本方法的是( )A.研究B.提問C.撰寫論文D.行動正確答案:C9.( )方式既不加重學生的負擔,也便于教師及時了解學生A.紙筆測驗B.日常檢查C.檔案袋D.調查和實驗正確答案:B10.教師傾聽回答時:(1)不要立即讓學生回答(2)教師要有耐心,讓學生把話說完(3)在傾聽的同時要進行分析

3、判斷( 4 ) ( )(5)教師不要急于表態(tài)。A.讓學生討論B.要尊重學生C.告訴學生答案D.教師作出判斷正確答案:B二、 多選題 (共 10 道試題,共 30 分)1.小學數學教學手段按教學手段的功能可分為三類:A.特殊的教學手段B.常規(guī)的教學手段C.發(fā)展性教學手段D.統(tǒng)一的教學手段E.現代化教學手段正確答案:BCE2.幻燈機有A.顯影式B.手動式C.自動式D.半自動式E.聲畫同步式正確答案:BCE3.( )統(tǒng)計 過程的( )是標準的重要指導思想。A.重視B.淡化C.體驗D.忽略E.計算正確答案:AC4.對( ) 和 ( )能力的考查實際上強調的是對數學學習過程和方法的考查。A.操作B.計算

4、C.發(fā)現問題D.解決問題E.實踐能力正確答案:CD5.發(fā)現法的一般步驟:A.創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學習興趣B.精心設計“最近發(fā)展區(qū)”,促進學生的遷移C.教師提問,激發(fā)學生興趣D.學生提出猜測進行論證E.教學效果的及時反饋和鞏固正確答案:ABDE6.下列屬于日常檢 查方式的是( )A.口頭提問B.作業(yè)C.板演D.課堂練習或檢查E.課堂觀察正確答案:ABCDE7.教師選擇教學方法的基本依據:A.教學目標B.學生的特征C.教學內容D.教師的特點E.教學工具正確答案:ABCD8.屬于圖形變換 內容的有A.周長計算B.平移C.對稱的認識D.旋轉E.體積計算正確答案:BCD9.( )是編寫教科書的直接依據,(

5、 )是課堂教學的物質載體。A.課程標準B.學校要求C.教學大綱D.練習冊E.教科書正確答案:CE10.解題策略和計算方法多樣化能( )A.為學生提供充分的思考問題空間B.解題策略和計算方法多樣化有助于培養(yǎng)學生獨立思考的能力C.使學生理解數之間的關系D.學生之間有更多的交流與合作的機會。E.讓學生會計算正確答案:ABD三、 判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)1.有效的教學應引導學生積極、主動地參與學習。A.錯誤B.正確正確答案:B2.七巧板是由一個正方形分割成七塊基本幾何圖形構成的。這七塊基本圖形中,有五塊三角性,兩塊正方形和一塊平行四 邊 形。A.錯誤B.正確正確答案:A3.建構主義人

6、為,有效的教學旨在使學習者形成對知識真正的理解。A.錯誤B.正確正確答案:B4.數學彩條的橫截面是圓形的。A.錯誤B.正確正確答案:A5.數學課程目標的制定應更多地考慮學生的需要和促進學生的發(fā)展A.錯誤B.正確正確答案:B6.初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的是第二學段“概率 ”學習的主要內容A.錯誤B.正確正確答案:A7.發(fā)現法的一般步驟:(1)教師提問()精心設計“最近發(fā)展區(qū)”,促進學生的遷移。(3)學生提出猜測進行論證。(4)教學效果的及時反饋和鞏固。A.錯誤B.正確正確答案:A8.給評語可以作為評價的方式。A.錯誤B.正確正確答案:B9.課后訪談是一種評價方式。A.錯誤B

7、.正確正確答案:B10.談話法是教師根據學生已有認知結構設疑、啟發(fā)、提問學生,并通過對話方式探討新知識,得出新結論,從而使學生獲得知識的一種教學方法 。A.錯誤B.正確正確答案:B11.通過豐富的實例,了解平均數的意義,會求簡單數據的平均數(結果為整數)不是第一 學段中“數據統(tǒng)計活動”的教學內容A.錯誤B.正確正確答案:A12.檔案袋是日常檢查的一種方式 。A.錯誤B.正確正確答案:A13.計算機支持合作學習模式中學生們可突破地域和時間上的限制,進行同伴互教、小組討論、小組練習、小組課題等合作性學習活動。A.錯誤B.正確正確答案:B14.多用插板多用插板不屬于教具和學具。A.錯誤B.正確正確答案:A15.日常檢查不能采用板演的形式。A.錯誤B.正確正確答案:A16.動手實踐是學生學習數學的重要方式。A.錯誤B.正確正確答案:B17.學生對 統(tǒng)計的學習不需要多長時間A.錯

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