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1、 第一章第一章 文字處理文字處理 第三節(jié)第三節(jié) 表格的設計與制作表格的設計與制作 n校園小歌手初賽報名登記表,這是用word繪制的一張“報名表”目標、重難點分析學習目標:學習目標: 1、理解表格中的行、列、表頭、單元格的概念。、理解表格中的行、列、表頭、單元格的概念。 2、了解運用表格整理信息的過程,能繪制簡單的表格。、了解運用表格整理信息的過程,能繪制簡單的表格。 3、能根據(jù)需求裝飾表格。、能根據(jù)需求裝飾表格。 學習重點:學習重點: 1、理解表格中的行、列、表頭、單元格的概念。、理解表格中的行、列、表頭、單元格的概念。 2、能繪制簡單的表格并進行修飾。、能繪制簡單的表格并進行修飾。 學習難點

2、:學習難點: 1、會運用表格上的各項、會運用表格上的各項“選定選定”操作。操作。 2、“斜線表頭斜線表頭”的繪制。的繪制。第三節(jié) 表格的設置與制作創(chuàng)建表格(A、B、C層)修改表格(A、B、C層)處理表格中的文字(A、B層)修飾表格(A、B層) 創(chuàng)建表格:n步驟:1.單擊“表格”菜單2.從“插入”命令中單擊“表格”,然后彈出如下對話框:3.在對話框中設置表格的行數(shù)和列數(shù)4.單擊“確定”,在Word文檔中生成一個如下的表格,表格創(chuàng)建完成。探究:思考一下創(chuàng)建表格還有其他方法嗎修改表格n方法:1.調整“行高”和“列寬”: 把光標對準表格的邊框線,光標變成十字光標時拖動至所需寬度或高度。2.增加“行”或

3、“列”:方法1:直接插入行或列:選定一列單元格,打開表格菜單的“插入”命令,選擇“在左插入列”或“在右插入列”即可。方法2:拆分單元格:選定一列單元格,單擊表格工具欄上的“拆分單元格”按鈕,如圖所示: 在對話框中設置好要分成的列數(shù)和行數(shù)。如圖所示:n拆分單元格后的表格如下圖所示: 3.繪制斜線表頭:步驟:(1)單擊“表格” 如圖所示:單擊“插入斜線表頭”命令后彈出如下對話框:(2)選擇“樣式一”并輸入“行標題”和“列標題”的內容(3)單擊“確定”,斜線表頭繪制完成,如下圖所示:處理表格中的文字1.在表格中輸入內容: 直接把光標移到需要輸入文字的行或列,就可以輸入我們所想要的文字。2.設置表格內

4、的對齊方式: 單元格中內容的對齊方式:上、下、左、右、中方法:選定表格(或單元格),然后單擊“表格和邊框”工具欄上 按鈕下拉的箭頭,在彈出的工具欄中單擊“中部居中”按鈕,即把表各種的文字全部設置為“中部居中”。如下圖所示:“單元格對齊方式”選項圖1-25 設置單元格對齊方式修飾表格改變表格的邊框線改變表格的邊框線 方法:選定有關單元格,在“表格和邊框”工具欄上選擇新的邊框格式,包括線型、粗細、框線顏色。設置單元格底紋設置單元格底紋 方法:選定需要設置底紋的單元格,單擊表格工具欄上的 按鈕,選擇設置底紋的顏色。n課堂任務1:n 根據(jù)書本圖118的“校園小歌手”初賽報名表,在自己電腦上完成一份的報名表(A,B,C層同學)A、B層的同學幫忙C層的同學n課堂任務2:n A層、B層(完成作業(yè)1)的同學觀看視頻“表格的設置與制作”,對

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